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9.學習化學是為了形成正確的化學觀.下列有關化學的觀點錯誤的是(  )
A.垃圾是放錯地方的資源
B.節(jié)能減排、低碳出行是為了更好地保護環(huán)境
C.焚燒秸稈不會造成霧霾
D.研制可降解塑料可解決白色污染問題

分析 A、“垃圾是放錯了地方的資源”,應分類回收利用;
B、節(jié)能減排、低碳出行可節(jié)約能源、保護環(huán)境;
C、焚燒秸稈會產生大量的空氣污染物;
D、根據(jù)廢棄的難以降解的塑料會造成白色污染分析.

解答 解:A、垃圾是放錯了地方的資源,應分類回收利用,故正確;
B、節(jié)能減排、低碳出行可節(jié)約能源、保護環(huán)境,故正確;
C、焚燒秸稈會產生大量的空氣污染物,是形成霧霾天氣的主要原因之一,故錯誤;
D、廢棄的難以降解的塑料會造成白色污染,研制可降解塑料可解決白色污染問題,故正確.
故選C.

點評 本題主要考查了垃圾的處理、低碳生活、白色污染等知識,難度不大,注意知識的積累.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.請結合如圖1回答問題:

(1)標號①②的儀器名稱:①鐵架臺,②長頸漏斗;
(2)實驗室選用A、D裝置制取和收集O2,氣泡連續(xù)均勻冒出開始收集氣體;
(3)實驗室可用(NH42SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3,應選擇發(fā)生裝置為A(選填序號);
(4)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置C(選填序號)可以用于實驗室制取CO2,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點是能夠隨時控制反應的進行或停止.
①為了得到純凈、干燥的CO2,除雜裝置(如圖2)的導管按氣流方向連接順序是c(選填序號);
a.1→2→4→3      b.2→1→3→4
c.4→3→1→2      d.3→4→2→1
②寫出用澄清石灰水檢驗CO2的化學反應方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(5)取石灰石與稀鹽酸充分反應后的溶液A,向其逐滴加入碳酸鈉溶液,并用pH數(shù)字探測儀連續(xù)監(jiān)測,得曲線如圖3(pH為縱坐標,時間為橫坐標).
①寫出BC段相關的化學方程式是Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl;   ②CD段上升的原因是Na2CO3顯堿性且過量;
③小紅取溶液A 50g,逐滴加入某質量分數(shù)的碳酸鈉溶液.他根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)繪出右圖,其中橫坐標表示的是碳酸鈉溶液質量,縱坐標m是實驗得到的沉淀的質量,由圖象可知原廢液中含氯化鈣的質量為5.55g;C點時的溶液中溶質含NaCl和Na2CO3.(填化學式)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.(1)用化學用語填空:
2個氧原子2O;氫元素H;二氧化碳中碳元素的化合價$\stackrel{+4}{C}$O2;
(2)Cl原子結構示意圖為,則n的值為17;自來水廠可以采用通氯氣方法消毒殺菌,化學方程式為:Cl2+H2O=HClO+HCl.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列實驗設計不可行的是( 。
A.加適量稀硫酸以除去硫酸鈉溶液中的氫氧化鈉
B.用稀鹽酸除去銅粉中的鎂粉
C.將氧氣和氫氣的混合氣體通過灼熱的氧化銅以除去氫氣
D.在不用指示劑的情況下,選用CaCO3粉末將含有鹽酸的CaCl2溶液調至pH=7

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.物質的下列性質屬于化學性質的是( 。
A.食鹽易溶于水B.鋁具有良好的延展性
C.小蘇打受熱易分解D.食醋易揮發(fā)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.研究證明,水果即將成熟時會釋放微量的乙烯(化學式為C2H4),會誘發(fā)水果的進一步成熟.水果保鮮劑是一類能吸附、吸收乙烯的物質,有一種高效保鮮劑是把KMnO4吸在活性炭上,保鮮原理如下:2KMnO4+3C2H4+4H2O═2KOH+2MnO2+3C2H6O2.下列說法錯誤的是( 。
A.水果中含有人體必需的維生素
B.可用乙烯催熟香蕉
C.水果保鮮劑吸附、吸收乙烯時,既發(fā)生物理變化,又發(fā)生化學變化
D.KMnO4吸在活性炭上制成的高效保鮮劑不經處理,能重復使用

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.下列字母A~E表示初中化學的常見物質,它們由氫、碳、氧、氯、鈉、鈣、鐵中的2~3種元素組成.
已知:
①CaCl2、NaCl溶液遇酚酞不變色,Na2CO3溶液遇酚酞顯紅色;
②Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl.
(1)A由3種元素組成,常用于建筑材料和改良酸性土壤,A的俗稱是熟石灰或消石灰.
(2)B是一種氧化物.向 D的溶液中加入固體B,固體溶解同時溶液由無色變成黃色,B的化學式為Fe2O3
(3)向D的溶液中加E的溶液,產生無色氣體,反應的化學方程式為2HCl+Na2CO3=2NaCl+CO2↑+H2O.
(4)向D的溶液中加A的溶液,無明顯現(xiàn)象,再向混合溶液中滴加酚酞,溶液仍為無色,則所得溶液中的溶質可能為CaCl2;CaCl2和HCl(寫出所有可能).
(5)將(3)和(4)所得溶液混合,得到溶液X,依據(jù)混合過程中觀察到的冒氣泡及產生白色沉淀、溶液變紅的現(xiàn)象,可以確定溶液X中的溶質.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.以下是KCl的部分溶解度數(shù)據(jù),下列說法中正確的是( 。
溫度/℃0204060
溶解度/g27.634.040.045.5
A.KCl飽和溶液中不能再溶解其他物質
B.20℃時,100 g飽和KCl溶液中含KCl 34.0 g
C.20℃時,KCl溶液中溶質的質量分數(shù)一定小于40℃時溶液中溶質的質量分數(shù)
D.60℃時將溶質質量分數(shù)為30%的KCl溶液降溫至40℃時,有晶體析出

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.日常生活中的下列變化中,有一個變化與其他變化的本質不同,該變化是( 。
A.“干冰”升華B.輪胎爆炸C.食物腐敗D.酒精揮發(fā)

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