7.閱讀下面科普短文.
我們的胃液呈酸性,是因?yàn)槲赶俦诩?xì)胞能分泌出鹽酸.胃酸在人體的消化吸收中發(fā)揮著重要作用,比如為胃蛋白酶提供適宜的酸性環(huán)境,分解食物中的結(jié)締組織和肌纖維使其易于被消化吸收.
你知道嗎?深受人們喜歡的早餐食品燕麥中常添加顆粒極小的鐵粉,它既可以作為雙吸劑(起到干燥和減緩食品變質(zhì)的作用),還可以作為人體補(bǔ)鐵劑.要把鐵粉變?yōu)槿梭w需要的、能吸收的營(yíng)養(yǎng)元素,就離不開(kāi)胃酸的幫助.
健康人胃液的pH在0.9~1.5,胃液的pH不僅影響人的消化吸收功能,還對(duì)伴隨食物進(jìn)入胃內(nèi)的各類病菌的繁殖有影響.某醫(yī)院對(duì)99位胃潰瘍和十二指腸潰瘍等患者胃液的pH及胃液中的病菌進(jìn)行了檢測(cè),結(jié)果如下表:
分組胃液的pH受檢患者人數(shù)胃液中檢出病菌的人數(shù)及比例
A≤2.070
B2.0~4.0133(23.1%)
C4.0~6.02617(65.4%)
D>6.05345(84.9%)
胃酸過(guò)多會(huì)對(duì)胃黏膜具有侵蝕作用,并使人感覺(jué)反酸或燒心.治療胃酸過(guò)多的藥主要有兩大類:一是抑酸藥,能抑制胃酸分泌,但本身不能和胃酸反應(yīng);二是抗酸藥,能直接與胃酸反應(yīng),常見(jiàn)的抗酸藥有碳酸氫鈉、氫氧化鋁、氧化鎂、氫氧化鎂和碳酸鈣等.
胃潰瘍患者若服用不合適的抗酸藥,會(huì)因胃內(nèi)氣體壓力增大而引起胃穿孔.患者如長(zhǎng)期使用抗酸藥,很可能刺激胃酸分泌過(guò)多.因此,應(yīng)遵醫(yī)囑合理使用抗酸類和抑酸類藥物.
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問(wèn)題.
(1)用化學(xué)方程式表示燕麥中的鐵粉遇胃酸發(fā)生的反應(yīng):Fe+2HCl=2FeCl2+H2↑.
(2)鐵粉可以減緩食物變質(zhì),是因?yàn)殍F可以和氧氣、水反應(yīng).
(3)胃潰瘍患者不宜服用的抗酸藥是碳酸氫鈉和碳酸鈣.
(4)關(guān)于文中提到的幾種抗酸藥,下列說(shuō)法正確的是BC(填字母序號(hào)).
A.均屬于鹽類或堿類
B.在使用抗酸藥時(shí)不是用量越多越好
C.適量使用碳酸鈣可治療胃酸過(guò)多,同時(shí)還可為人體補(bǔ)鈣
(5)下列關(guān)于胃液與人體健康關(guān)系的說(shuō)法中,合理的是C(填字母序號(hào)).
A.胃酸能幫助人體消化吸收食物,所以胃液pH越小越利于人體健康
B.胃酸過(guò)多會(huì)對(duì)胃黏膜具有侵蝕作用,所以胃液pH越大越利于人體健康
C.胃液pH越大越有利于病菌生存.

分析 根據(jù)金屬與酸的反應(yīng)、鐵銹蝕的條件、以及胃酸的作用進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:(1)鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,故填:Fe+2HCl=2FeCl2+H2↑;
(2)鐵能吸收氧氣和水從而延緩食品變質(zhì),故填:氧氣、水;
(3)胃潰瘍患者不宜服用能與鹽酸反應(yīng)生成氣體的藥物,故填:碳酸氫鈉和碳酸鈣;
(4)A.不均屬于鹽類或堿類,錯(cuò)誤;
B.在使用抗酸藥時(shí)不是用量越多越好,正確;
C.適量使用碳酸鈣可治療胃酸過(guò)多,同時(shí)還可為人體補(bǔ)鈣,正確;
故填:BC;  
(5)A.胃酸能幫助人體消化吸收食物,所以胃液pH越小越利于人體健康,錯(cuò)誤;
B.胃酸過(guò)多會(huì)對(duì)胃黏膜具有侵蝕作用,所以胃液pH越大越利于人體健康,錯(cuò)誤;
C.胃液pH越大越有利于病菌生存,正確.
故填:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是化學(xué)與生活的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.化學(xué)就在我們身邊,生活中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)知識(shí).
(1)節(jié)假日,某班同學(xué)去郊外進(jìn)行野炊活動(dòng).
①如圖甲,他們所帶的下列物品中,主要材料屬于天然纖維的是C.(填序號(hào))
②野炊食譜如下:主食:饅頭;配菜:紅燒肉、豆腐湯、牛肉干.從營(yíng)養(yǎng)學(xué)角度來(lái)看,你認(rèn)為食譜中還應(yīng)添加下列食品中的A.(填序號(hào))
A.黃瓜            B.面條           C.炒雞蛋          D.糖醋魚
③加碘食鹽中的“碘”是指碘元素.(填“原子”或“分子”或“元素”)
④洗滌劑可用來(lái)洗碗,是因?yàn)樗鼘?duì)油污具有乳化作用.
⑤在引燃細(xì)枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,結(jié)果反而燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,說(shuō)明可燃物充分燃燒需要的條件是與氧氣充分接觸.
(2)鹽:亞硝酸鈉(NaNO2)也是一種常用的防腐劑.結(jié)合圖乙“小資料”回答問(wèn)題:

①我國(guó)規(guī)定肉類灌腸中,亞硝酸鈉的最高添加標(biāo)準(zhǔn)為150mg/kg,以此計(jì)算,500g30%的亞硝酸鈉溶液至少可用于生產(chǎn)肉灌腸1000kg.
②針對(duì)資料,小明設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)A中觀察到的現(xiàn)象是鐵粉逐漸溶解有大量氣泡,溶液變成淺綠色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.實(shí)驗(yàn)B觀察到溶液由淺綠色變?yōu)辄S色,小明設(shè)計(jì)上述實(shí)驗(yàn)的目的是證明亞硝酸鈉能將+2價(jià)的亞鐵變成+3價(jià)鐵,對(duì)人是有毒的.
③亞硝酸鈉加熱分解放出有刺激性氣味的氣體,該氣體可能是A(填字母).
A.NO2      B.NH3      C.N2      D.SO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.某反應(yīng)其中相同的球代表同種原子,說(shuō)法正確的是(  )
A.生成物一定是混合物B.原子在化學(xué)變化中可分
C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D.此反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)為1:1:1:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中.這主要說(shuō)明( 。
A.分子在不斷的運(yùn)動(dòng)B.分子之間有間隔
C.分子是由原子構(gòu)成的D.分子質(zhì)量很小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.靜靜完成化學(xué)老師布置的家庭實(shí)驗(yàn).將紫甘藍(lán)菜葉撕碎,放在不銹鋼鍋里煮沸3-4min,濾掉葉子,放涼待用.取6只無(wú)色透明的一次性塑料杯,分別倒入少量白醋、潔廁劑、蘇打水、蒸餾水、洗滌靈和84消毒液6種無(wú)色液體,將上述紫色的紫甘藍(lán)汁液分別滴入各杯中,觀察溶液顏色并記錄如下.
溶液白醋潔廁劑蘇打水蒸餾水洗滌靈84消毒液
滴加紫甘藍(lán)汁后的顏色紅色紅色藍(lán)色紫色紫色無(wú)色
(1)下列關(guān)于一次性塑料杯的說(shuō)法正確的是_AC(填字母序號(hào)).
A.塑料屬于有機(jī)合成材料
B.廢棄塑料應(yīng)該焚燒處理
C.廢棄塑料可帶來(lái)“白色污染”
(2)經(jīng)查閱資料,靜靜了解到紫甘藍(lán)汁會(huì)因?yàn)槿芤旱乃釅A性而顯示不同的顏色.
①白醋的pH<(填“>”、“<”或“=”)7.
②潔廁劑呈酸(填“酸”或“堿”)性.
(3)84消毒液可以漂白某些有色物質(zhì),其主要成分是次氯酸鈉(NaClO),次氯酸鈉中氯元素的化合價(jià)為+1.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.根據(jù)實(shí)驗(yàn)示意圖回答問(wèn)題.
(1)圖1中,銅片與黃銅片相互刻畫,銅片表面留下明顯劃痕,結(jié)論是黃銅比銅硬度大.
(2)圖2中,先燃燒的是白磷,結(jié)論是白磷的著火點(diǎn)比紅磷低.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)中,不能溶于水形成溶液的是(  )
A.食鹽B.蔗糖C.花生油D.酒精

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.用紫甘藍(lán)“自制酸堿指示劑”的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟,涉及到化學(xué)變化的是( 。
A.切成小碎片B.在研缽中搗碎
C.用紗布將浸泡出的汁液過(guò)濾D.在藍(lán)色汁液中滴入鹽酸變紫紅色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列不屬于合成材料的是(  )
A.棉花纖維B.塑料C.滌綸D.合成橡膠

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同步練習(xí)冊(cè)答案