Question

同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）寫出甲實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式

2NaOH+H₂SO₄═Na₂SO₄+2H₂O

．
（2）乙實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是

產(chǎn)生白色沉淀

．
（3）某興趣小組同學(xué)將制得的CO₂分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，他們觀察到前者變渾濁，后者無(wú)明顯現(xiàn)象．為探究CO₂和NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？
①小明設(shè)計(jì)了丙圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證CO₂與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：前一個(gè)軟塑料瓶變癟，后一個(gè)“瓶吞雞蛋”．
小虎同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)是可行的，其共同原理是

氫氧化鈉溶液能與CO₂發(fā)生反應(yīng)，瓶?jī)?nèi)氣壓降低

小雯同學(xué)提出質(zhì)疑，她認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不足以說(shuō)明CO₂和NaOH發(fā)生了反應(yīng)，其理由是

CO₂能溶于水，也能使瓶?jī)?nèi)氣壓降低

．
小明同學(xué)針對(duì)小雯的質(zhì)疑又補(bǔ)充了一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是

將氫氧化鈉溶液換成等體積的水，做同樣的實(shí)驗(yàn)，看現(xiàn)象是否有差別

②小虎向甲實(shí)驗(yàn)后變癟塑料瓶的溶液中加入

稀鹽酸

，觀察到

有氣泡產(chǎn)生

現(xiàn)象，從而證明CO₂與NaOH已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)反應(yīng)物、生成物和質(zhì)量守恒定律寫出方程式；
（2）根據(jù)碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成不溶于水的碳酸鈣來(lái)描述反應(yīng)現(xiàn)象；
（3）①根據(jù)氫氧化鈉溶液能與CO₂發(fā)生反應(yīng)，瓶?jī)?nèi)氣壓降低分析；根據(jù)二氧化碳能溶于水分析疑點(diǎn)；根據(jù)疑點(diǎn)可以做一個(gè)對(duì)比試驗(yàn)解析疑點(diǎn)；
②加入一種試劑與CO₂與NaOH反應(yīng)生成的產(chǎn)物反應(yīng)產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象，即可證明CO₂與NaOH反應(yīng)了．

解答：解：（1）氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+H₂SO₄═Na₂SO₄+2H₂O  
（2）碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，因?yàn)樘妓徕}不溶于水，所以溶液變渾濁，故填：產(chǎn)生白色沉淀
（3）①因?yàn)闅溲趸�鈉溶液能與CO₂發(fā)生反應(yīng)，瓶?jī)?nèi)氣壓降低，大氣壓就把軟塑料瓶壓癟，把雞蛋壓進(jìn)瓶?jī)?nèi)；因?yàn)镃O₂能溶于水，也能使瓶?jī)?nèi)氣壓降低，會(huì)產(chǎn)生同樣的效果，所以這是產(chǎn)生二氧化碳和氫氧化鈉是否反應(yīng)的一個(gè)疑點(diǎn)；為了這個(gè)疑點(diǎn)，可以做一個(gè)對(duì)比試驗(yàn)，就是將氫氧化鈉溶液換成等體積的水，做同樣的實(shí)驗(yàn)，看現(xiàn)象是否有差別．故填：氫氧化鈉溶液能與CO₂發(fā)生反應(yīng)，瓶?jī)?nèi)氣壓降低；CO₂能溶于水，也能使瓶?jī)?nèi)氣壓降低；將氫氧化鈉溶液換成等體積的水，做同樣的實(shí)驗(yàn)，看現(xiàn)象是否有差別
②因?yàn)槎�氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉，只要驗(yàn)證有碳酸鈉存在就可證明二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)了，可以加入稀鹽酸，有氣泡生成即可說(shuō)明．故填：稀鹽酸；有氣泡產(chǎn)生

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了學(xué)生對(duì)于堿的化學(xué)性質(zhì)的掌握情況，堿的化學(xué)性質(zhì)很重要，是一個(gè)經(jīng)常出現(xiàn)的考點(diǎn)，應(yīng)熟練掌握．