(2013?榮成市模擬)漂白粉是家庭里常用的一種漂白劑,它的主要成分為次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(ClO)2]和氯化鈣,既可用作漂白劑,又可用作消毒劑.漂白粉中的有效成分是[Ca(ClO)2],漂白粉的漂白原理是Ca(ClO)2在空氣中發(fā)生反應(yīng):Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO; 生成的HClO具有漂白性,它能使品紅溶液褪色.漂白粉長時間放置易變質(zhì),變質(zhì)后就沒有漂白作用,請你根據(jù)上述回答下列問題:
(1)HClO是一種弱酸,在常溫下分解,反應(yīng)為2HClO=2HCl+O2↑.某瓶HClO溶液放置一段時間后,溶液的pH
減小
減小
 (填“增大”或“減小”或“不變”).
(2)在漂白粉中滴加鹽酸,能加快漂白的速率.寫出漂白粉中加入鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
Ca(ClO)2+2HCl=CaCl2+2HClO
Ca(ClO)2+2HCl=CaCl2+2HClO

(3)小明同學(xué)家里有一包長時間放置的漂白粉,他想知道該漂白粉是否變質(zhì),于是進行了下列實驗探究.
[提出問題]長時間放置的漂白粉是否變質(zhì)?
[進行猜想]
猜想1:該漂白粉未變質(zhì),固體成分為CaCl2、Ca(ClO)2,而無CaCO3;
猜想2:該漂白粉部分變質(zhì),固體成分為
CaCl2、Ca(ClO)2、CaCO3
CaCl2、Ca(ClO)2、CaCO3
;
猜想3:該漂白粉全部變質(zhì),固體成分為CaCl2、CaCO3
[實驗探究]請你設(shè)計實驗方案,驗證上面的猜想.
限選試劑及儀器:鹽酸、石灰水、品紅溶液、試管等.
實驗操作 可能觀察到的實驗現(xiàn)象 結(jié)  論

①取少量樣品于試管中,加入適量鹽酸,塞上帶導(dǎo)管的單孔塞,
把導(dǎo)管插入另一試管里的石灰水中;②在上述反應(yīng)后的試管中加少量品紅溶液.
①取少量樣品于試管中,加入適量鹽酸,塞上帶導(dǎo)管的單孔塞,
把導(dǎo)管插入另一試管里的石灰水中;②在上述反應(yīng)后的試管中加少量品紅溶液.
①無氣體產(chǎn)生,石灰水不變渾濁;②品紅溶液褪色.
①無氣體產(chǎn)生,石灰水不變渾濁;②品紅溶液褪色.
固體成分為CaCl2、Ca(ClO)2而無CaCO3
固體成分為CaCl2、Ca(ClO)2而無CaCO3

猜想1成立
①取少量樣品于試管中,加入適量鹽酸,塞上帶導(dǎo)管的單孔塞,
把導(dǎo)管插入另一試管里的石灰水中;②在上述反應(yīng)后的試管中加少量品紅溶液.
①取少量樣品于試管中,加入適量鹽酸,塞上帶導(dǎo)管的單孔塞,
把導(dǎo)管插入另一試管里的石灰水中;②在上述反應(yīng)后的試管中加少量品紅溶液.
①有氣體產(chǎn)生,氣體使石灰水變渾濁;②品紅溶液褪色.
①有氣體產(chǎn)生,氣體使石灰水變渾濁;②品紅溶液褪色.
固體成分為CaCl2、Ca(ClO)2、CaCO3
固體成分為CaCl2、Ca(ClO)2、CaCO3

猜想2成立
①取少量樣品于試管中,加入適量鹽酸,塞上帶導(dǎo)管的單孔塞,
把導(dǎo)管插入另一試管里的石灰水中;②在上述反應(yīng)后的試管中加少量品紅溶液.
①取少量樣品于試管中,加入適量鹽酸,塞上帶導(dǎo)管的單孔塞,
把導(dǎo)管插入另一試管里的石灰水中;②在上述反應(yīng)后的試管中加少量品紅溶液.
①有氣體產(chǎn)生,氣體使石灰水變渾濁;②品紅溶液不褪色.
①有氣體產(chǎn)生,氣體使石灰水變渾濁;②品紅溶液不褪色.
固體成分為CaCl2、CaCO3
固體成分為CaCl2、CaCO3

猜想3成立
分析:(1)HClO是一種酸性比鹽酸弱的酸,在常溫下分解,反應(yīng)為2HClO=2HCl+O2↑,故溶液的酸性增強,pH減;
(2)漂白粉與稀鹽酸反應(yīng)生成次氯酸和氯化鈣;
(3)【猜想】
根據(jù)題目信息可知,漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2、CaCl2,Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO,其部分變質(zhì),所以一定有生成的碳酸鈣,還有未反應(yīng)的CaCl2,和部分未反應(yīng)的Ca(ClO)2;
【實驗探究】要證明碳酸鈣的存在,可以加入稀鹽酸,并將生成氣體通入澄清的石灰水;要檢驗是否含有Ca(ClO)2,可根據(jù)HClO是一種酸性比鹽酸弱的酸,不穩(wěn)定,具有漂白性,能使品紅等有色物質(zhì)褪色設(shè)計實驗.
解答:解:(1)HClO是一種酸性比鹽酸弱的酸,在常溫下分解,反應(yīng)為2HClO=2HCl+O2↑,故溶液的酸性增強,pH減;
故答案為:減;
   (2)根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的原理,漂白粉與稀鹽酸反應(yīng)生成次氯酸和氯化鈣,反應(yīng)為Ca(ClO)2+2HCl=CaCl2+2HClO;
故答案為:Ca(ClO)2+2HCl=CaCl2+2HClO;
   (3)【猜    想】根據(jù)題目信息可知,漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2、CaCl2,Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO,其部分變質(zhì),所以一定有生成的碳酸鈣,還有未反應(yīng)的CaCl2,和部分未反應(yīng)的Ca(ClO)2;
故答案為:CaCl2、Ca(ClO)2、CaCO3;
【實驗探究】要證明猜想2成立,就是設(shè)計實驗檢驗碳酸鈣和次氯酸鈣的存在;在樣品中加入稀鹽酸,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁;在上述反應(yīng)后的試管中加少量品紅溶液,根據(jù)(2)分析,鹽酸與Ca(ClO)2 反應(yīng)生成HClO,而HClO具有漂白性,能使品紅等有色物質(zhì)褪色;要證明猜想1成立,就是設(shè)計實驗檢驗次氯酸鈣的存在而無碳酸鈣的存在;要證明猜想3成立,就是設(shè)計實驗檢驗碳酸鈣的存在而無次氯酸鈣的存在;
故答案為:
實驗操作 可能觀察到的實驗現(xiàn)象 結(jié)  論

①取少量樣品于試管中,加入適量鹽酸,塞上帶導(dǎo)管的單孔塞,
把導(dǎo)管插入另一試管里的石灰水中;②在上述反應(yīng)后的試管中加少量品紅溶液.
①無氣體產(chǎn)生,石灰水不變渾濁;②品紅溶液褪色. 固體成分為CaCl2、Ca(ClO)2而無CaCO3
猜想1成立
①取少量樣品于試管中,加入適量鹽酸,塞上帶導(dǎo)管的單孔塞,
把導(dǎo)管插入另一試管里的石灰水中;②在上述反應(yīng)后的試管中加少量品紅溶液.
①有氣體產(chǎn)生,氣體使石灰水變渾濁;②品紅溶液褪色. 固體成分為CaCl2、Ca(ClO)2、CaCO3
猜想2成立
①取少量樣品于試管中,加入適量鹽酸,塞上帶導(dǎo)管的單孔塞,
把導(dǎo)管插入另一試管里的石灰水中;②在上述反應(yīng)后的試管中加少量品紅溶液.
①有氣體產(chǎn)生,氣體使石灰水變渾濁;②品紅溶液不褪色. 固體成分為CaCl2、CaCO3
猜想3成立
點評:本題考查了根據(jù)題目信息分析解答問題的能力,有關(guān)實驗方案的設(shè)計,是中考的熱點之一,要依據(jù)信息仔細分析解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?榮成市模擬)化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān).從金剛石、氦氣、干冰、生石灰這幾種物質(zhì)中,選擇與下列用途相對應(yīng)的物質(zhì),將它們或主要成分的化學(xué)式填寫在空格處.
(1)用作填充氣艇的是
He
He
;      
(2)用作致冷劑的是
CO2
CO2
;
(3)鑲在玻璃刀頭上用來裁玻璃的是
C
C
; 
(4)用作食品干燥劑的是
CaO
CaO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?榮成市模擬)碘元素對人體健康起著重要的作用. 如圖是某品牌加碘鹽的標(biāo)簽,請回答下列問題.

(1)能否用淀粉檢驗加碘鹽中的“碘”?
不能
不能
,原因是
加碘鹽中不含碘單質(zhì)而是碘酸鉀
加碘鹽中不含碘單質(zhì)而是碘酸鉀

(2)怎樣證明加碘鹽是否含有碘酸鉀?
信息鏈接:KIO3+5KI+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O
構(gòu)想假說:在做出”假說”時,一是要建立在觀察和已有知識經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,二是必須能夠被檢驗(能夠?qū)嵶C).對于”加碘鹽是否含有碘酸鉀?”
你的假說是
加碘鹽中含有碘酸鉀
加碘鹽中含有碘酸鉀

收集證據(jù):設(shè)計實驗驗證假說.你的實驗方案和現(xiàn)象是
取食鹽溶液,加入碘化鉀溶液、稀硫酸后,振蕩,再向溶液中加入淀粉溶液,溶液變藍色
取食鹽溶液,加入碘化鉀溶液、稀硫酸后,振蕩,再向溶液中加入淀粉溶液,溶液變藍色

獲得結(jié)論:加碘鹽中含有碘酸鉀.
(3)高溫烹飪會使含碘量降低,說明碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)之一是
碘酸鉀受熱易分解
碘酸鉀受熱易分解

(4)去年東京的核電站事故一度引起人們對“核輻射”的恐慌,哄搶加碘鹽一時成為社會的熱點.“加碘鹽能防核輻射嗎?”專家指出:在被輻射地區(qū),每天服用一片碘片可以起到一定的預(yù)防作用.如果通過吃該碘鹽來補充100mg的碘元素.請計算,一天至少需要吃多少碘鹽?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?榮成市模擬)下列與人的生理有關(guān)的敘述中,不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?榮成市模擬)鈣元素對人類生命和生活具有重要意義.
在元素周期表中,鈣元素的信息如圖所示.
(1)兒童缺鈣可能會導(dǎo)致
佝僂病
佝僂病
(填“貧血癥”或“佝僂病”).
(2)氧化鈣能與水反應(yīng),此反應(yīng)可用于
ABC
ABC
(填字母序號).
A.吸收水分       B.制熟石灰         C.加熱食物
(3)熟石灰的化學(xué)式為
Ca(OH)2
Ca(OH)2
,它可用于制備補碘劑Ca(IO32,其中碘元素的化合價為
+5
+5
價.
(4)“冰洲石”(主要成分為CaCO3)制成的工藝品不能與鹽酸接觸,用化學(xué)方程式表示其原因:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?榮成市模擬)過氧化氫的水溶液俗稱雙氧水,在放置過程中會緩慢分解.現(xiàn)有一瓶未曾使用過的、久置的雙氧水,瓶上標(biāo)簽提供了如下信息:
H2O2的質(zhì)量分數(shù)為30%,內(nèi)裝溶液質(zhì)量1000g.
實驗測定,現(xiàn)瓶中剩余溶液總質(zhì)量為936g,計算這瓶久置雙氧水中剩余過氧化氫的質(zhì)量.

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同步練習(xí)冊答案