14．下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．紅磷在氧氣中燃燒，發(fā)光、放熱、生成大量的白霧
B．蠟燭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光、放出熱量、產(chǎn)生濃厚的白煙
C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光、放熱、生成無色、有臭味的氣體
D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、放熱、生成黑色固體

分析 A、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；
B、根據(jù)蠟燭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；
C、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；
D、根據(jù)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、紅磷在氧氣中燃燒，發(fā)光、放熱、生成大量的白煙，沒有霧，故選項(xiàng)說法錯誤；
B、蠟燭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光、放出熱量、但不產(chǎn)生濃厚的白煙，故選項(xiàng)說法錯誤；
C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光、放熱、生成無色、無味的氣體，故選項(xiàng)說法錯誤；
D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、放熱、生成黑色固體，故選項(xiàng)說法正確；
故選：D．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．用化學(xué)方程式解釋問題：
（1）燒水的鋁壺中常結(jié)有一層水垢（水垢的主要成分是Mg（OH）2和CaCO3），用適量的稀鹽酸可以將它除去，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O，若鹽酸的用量過多，會損壞鋁壺，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑．
（2）用氫氧化鈉溶液來吸收有毒的二氧化硫氣體2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行科學(xué)研究的重要方法和途徑．學(xué)會氣體物質(zhì)的制備方法是研究氣體、利用氣體的基礎(chǔ)．請根據(jù)如圖回答有關(guān)問題：
（1）寫出圖中帶有標(biāo)號儀器的名稱：a酒精燈，b錐形瓶，c集氣瓶．
（2）小敏用高錳酸鉀制氧氣
實(shí)驗(yàn)步驟：
①裝藥品和放棉花．如果沒有說明用量時，固體藥品的取用量通常應(yīng)為只需蓋滿試管底部，棉花的作用是防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管．
②連接儀器，固定試管．試管口必須略向下傾斜，其原因是防止冷凝水倒流炸裂試管．
③加熱．加熱時應(yīng)先給試管均勻預(yù)熱，后對準(zhǔn)藥品集中加熱．
④排水法收集氣體．可按如圖所示的各步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

試回答下列問題：
用排水法收集氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)且均勻冒出時，開始收集．圖J中應(yīng)選用m（填“m”或“n”）方式放置已充滿氧氣的集氣瓶，這是因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅?br />實(shí)驗(yàn)分析：
①請你幫助她找出上述實(shí)驗(yàn)步驟中漏掉的一個重要實(shí)驗(yàn)步驟：沒有檢查裝置的氣密性．②如果用排水法收集的氧氣不純，其原因可能有（請寫出兩種原因）：集氣瓶內(nèi)沒有裝滿水或沒等到氣泡連續(xù)均勻冒出時收集
（3）實(shí)驗(yàn)室還常在二氧化錳固體作催化劑的條件下，加熱氯酸鉀固體，制取并收集較干燥的氧氣，此時應(yīng)選用的裝置是AC（填序號），若實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，則該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（4）實(shí)驗(yàn)室還可以用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣，那么用此法制取并收集較純凈的氧氣，此時應(yīng)選用的裝置是BE（填序號），檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是瓶口處向外逸出時，說明已經(jīng)收集滿，反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（5）催化劑在生產(chǎn)、生活和科研中的地位越來越重要．實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液分解制取氧氣時，就常用二氧化錳作催化劑．
[提出問題]紅磚粉能作過氧化氫分解的催化劑嗎？
[提出猜想]甲同學(xué)認(rèn)為紅磚粉可以代替MnO2作過氧化氫溶液分解的催化劑．
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
①在試管中加入10mL6%的過氧化氫溶液，將帶火星的木條伸入試管中；
②準(zhǔn)確稱量0.5g紅磚粉，并放入另一支試管中，將帶火星的木條伸入試管中；
③在步驟②的試管中加入10mL 6%過氧化氫溶液，將帶火星木條伸入試管中；
④待步驟③的試管中沒有氣泡冒出后，經(jīng)過過濾、洗滌、操作A、稱量得粉末仍然為0.5g；
⑤另取10mL6%過氧化氫溶液，加入步驟④中所得固體，將帶火星木條伸入試管．
[問題討論]
a．步驟①中的現(xiàn)象為帶火星的木條不復(fù)燃，步驟③、⑤中帶火星的木條復(fù)燃．
b．步驟④中 操作A的名稱是過濾．
c．步驟⑤實(shí)驗(yàn)的目的為紅磚粉能作過氧化氫分解的催化劑．
（6）有人說實(shí)驗(yàn)室用分解過氧化氫溶液制取氧氣的方法，比用加熱高錳酸鉀的方法好，你認(rèn)為其中的原因有不需要加熱（說出一點(diǎn)即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．有位同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)（裝置及所用藥品如圖所示），仔細(xì)觀察后回答下列問題．
（1）在給氧化鐵加熱時，要先通入一氧化碳?xì)怏w后加熱，其目的是防止試管內(nèi)有空氣，加熱時引起爆炸．
（2）在C處看到的現(xiàn)象是紅色粉末變?yōu)楹谏磻?yīng)方程式Fe2O3+3CO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2 在B處看到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，說明反應(yīng)后有二氧化碳 生成．
（3）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，在A處所采取措施的目的是把一氧化碳轉(zhuǎn)化成二氧化碳，防止污染空氣 其優(yōu)點(diǎn)既處理了尾氣，又節(jié)約了燃料．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9． 根據(jù)如圖寫出下列儀器名稱：A試管B鐵架臺C酒精燈D集氣瓶．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量，小麗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下圖所示：

（1）完全反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為8.8g．
（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）反應(yīng)后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列屬于合金的是（　　）
A．生鐵B．鐵礦石C．四氧化三鐵D．鐵絲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)的分類中正確的是（　�。�
A．單質(zhì)：氦氣、石墨、黃銅B．氧化物：干冰、海水、氧化銅
C．堿：苛性鈉、熟石灰、氨水D．有機(jī)物：乙醇、蛋白質(zhì)、碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列各組物質(zhì)分別放入水中，可得無色溶液的一組是（　�。�
A．FeCl3   KOH    HClB．Na2CO3  CaCl2    HCl
C．AgNO3  HNO3    HClD．CuSO4    Fe     NaCl

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