【題目】寫(xiě)出下列物質(zhì)的俗稱(chēng)
①NaCl_____
②CaO_____。
③NaOH_____
④Ca(OH)2_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)水的說(shuō)法中正確的是( )
A. 往水中加活性炭可使硬水軟化
B. 長(zhǎng)期飲用純凈水有利人體健康
C. 肥水可以鑒別硬水和軟水
D. 過(guò)濾得到的無(wú)色透明的水是純水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了酸和堿的化學(xué)性質(zhì)后,同學(xué)們圍繞“酸和堿的中和反應(yīng)”開(kāi)展了探究活動(dòng)。請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并填寫(xiě)空格。
(1)李軍同學(xué)將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中,一會(huì)兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。于是他從燒杯中取出少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩,觀察到無(wú)明顯現(xiàn)象。此中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(2)【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn):反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)組成是什么?
【假設(shè)猜想】針對(duì)疑問(wèn),大家紛紛提出猜想
猜想一:只有Na2SO4
猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和
同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為有一種猜想是不合理的.不合理的是猜想。
(3)【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證其余猜想,同學(xué)們利用燒杯中的溶液,進(jìn)行如下方案的探究。
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論與解釋 |
| 溶液中有H2SO4 | |
| 溶液中有H2SO4 |
(4)【得出結(jié)論】通過(guò)探究,同學(xué)們一致確定猜想二是正確的。
【評(píng)價(jià)反思】老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究給予了肯定,同時(shí)指出實(shí)驗(yàn)方案中有一個(gè)是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的原因是。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】取5mL的液體,然后加熱,需要的儀器有①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤鐵架臺(tái)(帶鐵圈)⑥石棉網(wǎng)⑦滴管 ⑧量筒( )
A. ①③④⑧B. ①③④⑦⑧
C. ②④⑤⑥⑦⑧D. ④⑤⑥⑦⑧
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的分類(lèi)正確的是( 。
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 分類(lèi) |
A | 石油、煤、氫氣 | 化石燃料 |
B | C60、He、水銀 | 單質(zhì) |
C | 純堿、氨水、熟石灰 | 堿 |
D | CH4、Fe3O4、酒精 | 有機(jī)物 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像能正確表示其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( )
A.B點(diǎn)表示稀鹽酸和加入NaOH溶液質(zhì)量一定相同
B.t1℃時(shí),A,C物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%
C.等質(zhì)量的鋅和鐵與足量鹽酸反應(yīng),A為鋅B為鐵
D.向硫酸銅溶液中加入足量的鐵粉,溶液質(zhì)量的變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A. 剩余藥品放回原瓶
B. 稀釋濃硫酸
C. 鐵絲在氧氣中燃燒
D. 稱(chēng)量固體氫氧化鈉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】證明集氣瓶中盛有的是氧氣,最簡(jiǎn)便的方法( )
A. 能使蠟燭燃燒的是氧氣
B. 放入發(fā)紅的木炭過(guò)一會(huì)兒加入澄清石灰水,可使澄清石灰水變渾濁
C. 測(cè)定密度,如密度大于1的就是氧氣
D. 放入帶火星的木條,可使木條復(fù)燃的是氧氣
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