在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)外一般不會張貼的標(biāo)志是()
A.禁止煙火B(yǎng).當(dāng)心爆炸C.劇毒D.禁止拍照
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市秦淮區(qū)2017屆九年級中考二;瘜W(xué)試卷 題型:選擇填充題
2017年5月9日,中國科學(xué)院、國家語言文字工作委員會、全國科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會聯(lián)合發(fā)布了113號、115號、117號和118號元素的中文名稱。不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是
A. 質(zhì)子數(shù)不同 B. 中子數(shù)不同
C. 最外層電子數(shù)不同 D. 相對原子質(zhì)量不同
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省東營市2017屆九年級5月模擬化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方式,下列推理中正確的是( )
A. 燃燒一般都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒
B. 廚房洗滌劑對油污有乳化作用,汽油去除油污利用的也是乳化作用
C. 當(dāng)然氫氣和氧氣的混合氣體可能會爆炸,則點(diǎn)燃甲烷和氧氣的混合氣體也可能爆炸
D. 同種元素的原子具有相同的質(zhì)子數(shù),所以具有相同質(zhì)子數(shù)的兩種粒子一定是同種元素
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省湘潭市2017屆九年級(四月份)學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇題
控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法,下列實(shí)驗(yàn)方法的設(shè)計(jì)中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?)
A.圖甲比較鐵、銅的金屬活動性強(qiáng)弱
B.圖乙探究金屬的銹蝕是否需要水
C.圖丙探究MnO2對H2O2分解的催化作用
D.圖丁探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省湘潭市2017屆九年級(四月份)學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
采取正確的措施,能夠避免火災(zāi)發(fā)生或減少災(zāi)害損失。下列滅火方法不恰當(dāng)?shù)氖?/p>
A. 油鍋起火——用鍋蓋蓋滅 B. 酒精燈著火——用濕抹布蓋滅
C. 汽車油箱著火——用水澆滅 D. 森林起火——砍伐樹木形成隔離帶
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2017屆九年級下學(xué)期第二次診斷性考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題
氣體的制備是化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能之一。下圖為實(shí)驗(yàn)室常見的氣體制取、收集等裝置,回答下列問題:
(1)圖中標(biāo)號①儀器的名稱是_______________。
(2)小睿選圖A用氯酸鉀和二氧化錳制取O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用塊狀硫化亞鐵固體和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫,硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,密度比空氣大,能溶于水形成氫硫酸,實(shí)驗(yàn)室中常用NaOH溶液來吸收有毒的硫化氫氣體,若要制取并收集一瓶干燥的硫化氫氣體,則圖D中的試劑是__________(填名稱),選擇的裝置中導(dǎo)管口的連接順序是________________,圖E中反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2017屆九年級下學(xué)期第二次診斷性考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。下列實(shí)驗(yàn)方法的設(shè)計(jì)中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/p>
A.探究可燃物的燃燒是否需要氧氣 | B.探究鐵釘銹蝕是否需要水 | C.探究MnO2對H2O2分解的催化作用 | D.比較鐵、銅的金屬活動性強(qiáng)弱 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2017屆九年級中考考前押題化學(xué)試卷 題型:信息分析題
用鹽酸和碳酸鈣固體反應(yīng),將得到的氣體X通入澄清石灰水中,始終沒有發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁。針對此現(xiàn)象,同學(xué)們提出了自己的想法。
【查資料】稀鹽酸與AgNO3溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),AgCl為白色且難溶于水。
【假設(shè)】 小明的假設(shè):澄清石灰水已變質(zhì)。
小白的假設(shè):氣體X中除了有CO2外,還有___________。
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)小明的探究:
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 化學(xué)方程式和實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
探究所用澄清石灰水是否變質(zhì) | ①用一支試管另取少量原澄清石灰水 ②取稀硫酸與碳酸鈉反應(yīng)制取CO2 ③____________ | 步驟③中現(xiàn)象為: ___________ | 步驟②中反應(yīng)方程式為: ____________ 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:所用的澄清石灰水沒有變質(zhì)。 |
(2)小白的探究
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 化學(xué)方程式和實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
探究小白的假設(shè)是否成立 | 將氣體X通入AgNO3溶液 | __________ | 反應(yīng)方程式為:__________ 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:小白的假設(shè)成立。 |
【實(shí)驗(yàn)反思】
(1)同學(xué)們經(jīng)過討論發(fā)現(xiàn),用下面實(shí)驗(yàn)裝置就可以同時完成上述兩個假設(shè)的探究。A、B中都加AgNO3溶液,通X氣體后:如果A渾濁、B澄清、C渾濁,結(jié)論是________;如果看到 ___________________現(xiàn)象;小明和小白的假設(shè)都成立。
(2)小白的假設(shè)成立,產(chǎn)生的原因是__________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省淄博市桓臺縣2017屆九年級中考一;瘜W(xué)試卷 題型:選擇填充題
有X、Y、Z三種金屬,只有Z在自然界中以單質(zhì)形式存在,如果把Y放入X的硝酸鹽溶液中,Y表面無明顯變化。則符合條件的X、Y、Z三種金屬可能是
A. Fe Cu Al B. Hg Fe Mg
C. Fe Cu Au D. Zn Ag K
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