【題目】已知：某密閉容器中，12g A加熱完全分解產(chǎn)生B和C，其中B的質(zhì)量為2g，同時(shí)C又能部分分解產(chǎn)生0.1g D和7.9g E，則最終該密閉容器中B和C的質(zhì)量比為

A．1∶1 B．1∶2 C．1∶4 D．1∶5

【答案】A

【解析】

試題分析：在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和，所以密閉容器中，12g A加熱完全分解產(chǎn)生B和C，其中B的質(zhì)量為2g，同時(shí)生成C的質(zhì)量為10g，C又能部分分解產(chǎn)生0.1g D和7.9g E，則剩余C的質(zhì)量為10g-0.1g-7.9g=2g；即最終該密閉容器中B和C的質(zhì)量比為：2g：2g=1:1。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（7）化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì)。

（1）甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁，結(jié)合微觀示意圖分析：

上述物質(zhì)中屬于氧化物的是 （填序號(hào)）；發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為 。

（2）在氨氣，鎂和氯化鈉三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的物質(zhì)是 （填化學(xué)式）；保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 （填化學(xué)式）。工業(yè)制鎂的一種原理是氧化鎂和硅和氧化鈣在真空環(huán)境下加熱至1600℃反應(yīng)生成鎂單質(zhì)和硅酸鈣（Ca2SiO4）。寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式： ，抽走容器中的空氣對(duì)反應(yīng)有促進(jìn)作用，且能防止空氣中的物質(zhì)與Mg反應(yīng)使產(chǎn)品混有 （填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二氧化氯（ClO2）是一種環(huán)保型殺菌消毒劑。在生活中主要用于飲用水的消毒和食品保鮮。用二氧化氯消毒后的水可以直接飲用。

二氧化氯是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，其熔點(diǎn)為－59℃，沸點(diǎn)為11.0℃，易溶于水，且與水反應(yīng)得到酸性溶液。該氣體具有強(qiáng)烈的腐蝕性，吸入高濃度二氧化氯氣體會(huì)引起咳嗽和呼吸道粘膜的損傷。

二氧化氯極其不穩(wěn)定，受熱或見(jiàn)光易發(fā)生爆炸性分解，直接造成氯氣泄漏而污染環(huán)境，所以只有依靠現(xiàn)場(chǎng)制備。工業(yè)上用稍潮濕的氯酸鉀（KClO3）和草酸（H2C2O4）在60℃時(shí)反應(yīng)制得。由于制取二氧化氯需要使用的氯酸鉀是易爆危險(xiǎn)品，所以制備和運(yùn)輸成本很高，因此我國(guó)目前還未廣泛用其消毒自來(lái)水。

請(qǐng)依據(jù)文章回答下列問(wèn)題：

（1）本文介紹了二氧化氯的性質(zhì)、制法和____________等方面內(nèi)容。

（2）二氧化氯的化學(xué)性質(zhì)有①_______________________；②_________________________。

（3）請(qǐng)將制備二氧化氯反應(yīng)的化學(xué)方程式填寫完全：

2KClO3 + 2H2C2O42ClO2↑+ 2CO2↑ + K2C2O4 + __________

（4）發(fā)生二氧化氯泄漏時(shí)，緊急處理方法是__________________________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)某晚報(bào)報(bào)道，一輛載有約30噸硝酸的罐車在某廠道路發(fā)生側(cè)翻，硝酸泄漏，散發(fā)出黃色煙霧，流到石灰石地面，發(fā)出嘶嘶聲，產(chǎn)生大量氣泡。泄漏出來(lái)的硝酸不斷流進(jìn)路邊的排水溝，氣味十分刺鼻。

（1）由題給信息可知，硝酸的物理性質(zhì)之一是 ；

它泄漏到石灰石地面發(fā)出嘶嘶聲，說(shuō)明硝酸與石灰石發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，生成的氣體是 ；

（2）硝酸見(jiàn)光后，除分解生成二氧化氮?dú)怏w外，還生成氧氣和水，生成的二氧化氮和氧氣體積比為4：1。實(shí)驗(yàn)室保存硝酸應(yīng)密封、 ，放在低溫陰涼處。硝酸見(jiàn)光分解的化學(xué)方程式是 ；

（3）為消除硝酸對(duì)環(huán)境的污染，對(duì)泄漏的酸必須處理。經(jīng)濟(jì)上合理、對(duì)環(huán)境污染小的化學(xué)處理方法是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】乙醇汽油（汽油中加入一定比例的乙醇）的使用可以緩解石油危機(jī)．從甜菜或甘蔗中提取的蔗糖可以通過(guò)發(fā)酵產(chǎn)生乙醇．下列過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是

A．甜菜的生長(zhǎng) B．汽油中加入乙醇

C．乙醇的燃燒 D．蔗糖的發(fā)酵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）A.、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學(xué)學(xué)過(guò)的物質(zhì)．其中E、F、H均為黑色固體，B為紫紅色固體，D為混合物．它們之間有下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物已省去）

（1）指出B的一種用途 ，用化學(xué)式表示D的組成 、 ．

（2）寫出化學(xué)方程式：F→E H→C

G→I ，B→H ．

（3）上述反應(yīng)沒(méi)有涉及到的基本反應(yīng)類型是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是我們?nèi)粘Ｉ钪薪佑|到的物質(zhì)，屬于純凈物的是

A．蒸餾水 B．碘酒 C．可樂(lè)飲料 D．潔凈的空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）下圖是大家所熟悉的實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置圖，請(qǐng)回顧回答以下問(wèn)題：

（1）如果要以高錳酸鉀為試劑制取一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選用 （填序號(hào)，下同）組合的裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__ _。

（2）實(shí)驗(yàn)室欲制取二氧化碳的反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，用B裝置制取氣體時(shí)，要求使長(zhǎng)頸漏斗的下口深入液面內(nèi)的目的是 ，收集二氧化碳只能用裝置C的理由是 。

（3）請(qǐng)根據(jù)你所掌握的氧氣和二氧化碳的制取、收集經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)寫一條具有可拓展、遷移意義的制取或收集其它氣體的規(guī)律 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【原創(chuàng)】下列“爆炸”，哪個(gè)與其它三個(gè)不同

A．煤窯爆炸 B．炸藥爆炸

C．輪胎爆炸 D．氫氣球被煙頭點(diǎn)燃爆炸

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