4.認(rèn)真閱讀下面資料,回答相關(guān)問題:
1789的年英國化學(xué)家臺耐特把氯氣溶解在石灰乳中,制成了漂白粉,此法在工業(yè)上沿用至今.
溧白粉主要成分為次氯酸鈣[Ca(ClO)2]和氯化鈣,漂白粉為白色粉末,有很強(qiáng)的刺激性氣味,易吸水,化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定,易受光、熱、水和乙醇等作用而發(fā)生變化.它的有效成分是次氯酸鈣,常用于棉織品及紙漿的漂白、污水處理、蔬菜瓜果及自來水消毐、環(huán)境衛(wèi)生等,其原理是次氯酸鈣與酸反應(yīng)產(chǎn)生有漂白性的物質(zhì)次氯酸(HCl0),漂白粉溶解于水,其水溶液可以使石蕊試紙變藍(lán).隨后逐漸褪色而變白.漂白粉遇空氣中的二氧化碳可游離出次氯酸,次氯酸不穩(wěn)定,易分解,放出氧氣,光照情況下次氯酸分解加速.
漂白粉儲存子陰凍、通風(fēng)的庫房,遠(yuǎn)離火種、熱源,庫溫不超過30℃,相對濕度不超過包裝要求密封,不可與空氣接觸.應(yīng)與還原劑、酸類、易燃物等分開存放,漂白粉容易露置空氣中失效
(1)漂白粉屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”)
(2)漂白粉具有的物理性質(zhì)是白色粉末,有很強(qiáng)的刺激性氣味,易吸水.
(3)漂白粉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(ClO)2+2H2O=Ca(OH)2+2HClO向其水溶液中滴加2-3滴無色酚酞試液,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是先由無色變?yōu)榧t色,而后又褪色
(4)溧白粉包裝要求密封,儲存于陰涼、通風(fēng)的庫房,遠(yuǎn)離火種、熱源等,原因是漂白粉遇空氣中的二氧化碳可游離出次氯酸,次氯酸不穩(wěn)定,易分解,放出氧氣,光照情況下次氯酸分解加速.

分析 (1)根據(jù)漂白粉的組成分析類別;
(2)根據(jù)物理性質(zhì)不需要經(jīng)過化學(xué)變化來表現(xiàn)分析;
(3)根據(jù)漂白粉的性質(zhì)分析;
(4)根據(jù)溧白粉的性質(zhì)分析保存的方法.

解答 解:(1)溧白粉主要成分為次氯酸鈣[Ca(ClO)2]和氯化鈣,屬于混合物
(2)由題意可知,漂白粉是白色粉末,有很強(qiáng)的刺激性氣味,易吸水,不需要經(jīng)過化學(xué)變化來表現(xiàn),屬于物理性質(zhì).
(3)漂白粉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(ClO)2+2H2O=Ca(OH)2+2HClO;由于漂白粉溶解于水,其水溶液可以使石蕊試紙變藍(lán).隨后逐漸褪色而變白.所以,向其水溶液中滴加2-3滴無色酚酞試液,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:先由無色變?yōu)榧t色,而后又褪色;
(4)溧白粉包裝要求密封,儲存于陰涼、通風(fēng)的庫房,遠(yuǎn)離火種、熱源等,原因是漂白粉遇空氣中的二氧化碳可游離出次氯酸,次氯酸不穩(wěn)定,易分解,放出氧氣,光照情況下次氯酸分解加速.
故答為:(1)混合物;(2)白色粉末,有很強(qiáng)的刺激性氣味,易吸水;(3)Ca(ClO)2+2H2O=Ca(OH)2+2HClO;先由無色變?yōu)榧t色,而后又褪色;(4)漂白粉遇空氣中的二氧化碳可游離出次氯酸,次氯酸不穩(wěn)定,易分解,放出氧氣,光照情況下次氯酸分解加速.

點(diǎn)評 本題主要考查了物質(zhì)的類別、性質(zhì)等知識,屬于基礎(chǔ)知識,難度不大,根據(jù)已有的知識分析解答即可.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.如圖為“一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)裝置.該反應(yīng)利用CO的還原性,將Fe2O3中的鐵還原出來.
(1)寫出高溫條件下CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,常在裝置圖末端的導(dǎo)管口放一盞燃著的酒精燈(燈焰處于導(dǎo)管口),這樣做的目的是防止反應(yīng)剩余的一氧化碳逸散,污染空氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
(3)在此實(shí)驗(yàn)中,我們還認(rèn)識到CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)有許多的不同.
①請寫出其中的一點(diǎn)一氧化碳可燃,二氧化碳不可燃(答案合理即可).
②試從微觀的角度分析CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同的原因是CO與CO2分子的結(jié)構(gòu)不同.

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15.小明學(xué)習(xí)了化學(xué)之后,發(fā)現(xiàn)生活中“吃、穿、住、用、行”處處離不開化學(xué).
(1)端午節(jié)媽媽給小明煮糯米粽子,糯米粽子中富含的營養(yǎng)素是糖類.
(2)小明的校服面料是滌綸,里料是棉,區(qū)分這兩種纖維最簡單的方法是灼燒.
(3)小明發(fā)現(xiàn)家里新裝修的房間中有幾包活性炭,放置活性炭的目的是吸附有毒(或有異味)的氣體..
(4)小明家使用的水屬于硬水,媽媽應(yīng)該采取煮沸的方法降低水的硬度.
(5)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛墓δ埽?/div>

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12.以黃鐵礦(主要成分是FeS2)為原料,生產(chǎn)硫酸的簡要流程圖如下:

(1)寫出流程圖中一種氧化物的名稱氧化鐵;
(2)將黃鐵礦粉碎,目的是增大與氧氣的接觸面;
(3)流程中SO2轉(zhuǎn)化為SO3的化學(xué)方程式為2SO2+O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$2SO3
(4)實(shí)驗(yàn)室稀釋濃硫酸應(yīng)注意什么?注酸入水,不斷攪拌.

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19.某農(nóng)技站貨架上待售的化肥有以下四種,其中不屬于復(fù)合肥料的是( 。
A.Ca(H2PO42B.KNO3C.(NH42HPO4D.NH4H2PO4

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9.我國使用“長征3號甲”運(yùn)載火箭將“嫦娥Ⅰ號”送上月球軌道,該運(yùn)載火箭的動力是由高氯酸銨(NH4ClO4)分解所提供的,反應(yīng)符號表達(dá)式為NH4ClO4→N2↑+Cl2↑+H2O↑+O2↑,請判斷該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是( 。
A.分解反應(yīng)B.化合反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)

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16.小明用氯酸鉀制取氧氣后,發(fā)現(xiàn)試管破裂了.造成試管破裂的原因可能是下列中的( 。
①加熱前沒有預(yù)熱  
②試管口沒有略向上傾斜 
③試管外壁有水沒擦干就加熱 
④收集完氧氣后,先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈 
⑤沒有加入催化劑二氧化錳.
A.①②③B.①②③④C.①③D.①②③⑤

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13.從金屬利用的歷史來看,先是青銅器時(shí)代,而后是鐵器時(shí)代,鋁的利用是近百年的事.這個(gè)先后順序主要跟下列有關(guān)的是(  )
①地殼中的金屬元素的含量;②金屬活動性順序;③金屬的導(dǎo)電性;④金屬冶煉的難易程度;⑤金屬的延展性.
A.①③B.②⑤C.③⑤D.②④

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14.善于提出問題、探究問題和解決問題是學(xué)好化學(xué)的重要方法,某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)鐵及其化合物知識時(shí)進(jìn)行了系列研究.
I.提出問題
問題1:鐵為何稱為黑色金屬?
問題2:鐵和氧氣在不同條件下能發(fā)生哪些反應(yīng)?
問題3:鋼鐵廠在選礦時(shí),如何測定鐵礦石中的含鐵量?
Ⅱ.解決問題
【問題1】上網(wǎng)查尋,有兩種說法
a.因?yàn)樵阼F表面有黑色的鐵的氧化物,所以叫黑色金屬
b.因?yàn)殍F的粉末為黑色,鐵的氧化物也均為黑色,所以叫黑色金屬
(1)你認(rèn)為正確的說法是a(填“a”或“b”)
【問題2】通過學(xué)習(xí),已經(jīng)知道鐵絲在潮濕的空氣中能生銹,也能在純氧中燃燒.
(2)請寫出一種防止鋼鐵生銹的方法涂油或刷漆;
(3)請寫出鐵絲在純氧中燃燒的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
【問題3】同學(xué)們參觀了某鋼鐵廠,了解到鋼鐵廠在選礦時(shí)測定鐵礦石中含鐵量的方法較多,小明結(jié)合所學(xué)知識,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測定某赤鐵礦樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).他稱取l0.0g赤鐵礦,當(dāng)赤鐵礦中的Fe2O3全部還原為Fe時(shí),剩余固體在CO的保護(hù)下冷卻、稱量.質(zhì)量為7.6g(假設(shè)赤鐵礦中的雜質(zhì)均不與CO反應(yīng)).
(6)圖中酒精燈的作用是將多余的CO氣體通過燃燒除掉,防止空氣的污染.
(7)該赤鐵礦中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%(列出計(jì)算過程).

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