分析 (1)過氧化氫在催化劑的作用下分解為水和氧氣;
(2)催化效果越好,產(chǎn)生氣泡的速率越快;
(3)比較催化效果可以測量生成等體積氣體所需的時間來分析;
(4)根據(jù)氯化鐵溶液中存在的微粒來分析.
解答 解:(1)過氧化氫在催化劑的作用下分解為氧氣和水,故填:2H2O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)比較兩種物質(zhì)對過氧化氫分解速率的影響,可以觀察二者產(chǎn)生氣泡的速率;故填:產(chǎn)生氣泡的速率;
(3)要定量比較兩者的催化效果,可測量生成等體積氣體所需的時間長短;故填:時間;
(4)氯化鐵溶液中存在鐵離子、氯離子和水分子,故猜想可能是鐵離子或氯離子或水分子所起的催化作用;故填:氯離子(或Cl-);水分子(或H2O).
點評 本題考查實驗裝置的綜合應(yīng)用,為高頻考點,把握反應(yīng)速率測定原理及影響反應(yīng)速率的因素為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾椋}目難度不大.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱鍋中的水,時間長了鍋蓋上也有水 | |
B. | 水電解可以得到氫氣和氧氣 | |
C. | 食鹽中加入一定量的水,水把食鹽溶解了 | |
D. | 土壤浸出液過濾后變澄清了 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
選項 | 實驗?zāi)康?/TD> | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
A | 久置于空氣中的氫氧化鈉是否全部變質(zhì) | 取樣,滴加稀硫酸 | 有氣泡產(chǎn)生 | 氫氧化鈉已完全變質(zhì) |
B | 測定溶液pH | 用玻璃棒蘸取待測液滴在用蒸餾水潤濕的pH試紙上 | 試紙變?yōu)樗{黑色 | pH為12 |
C | 除去鹽酸中的少量硫酸 | 慢慢逐滴加入氯化鋇溶液,邊振蕩,觀察白色沉淀剛好不再產(chǎn)生,停止,過濾 | 觀察白色沉淀產(chǎn)生與否 | 過濾得到濾液是鹽酸 |
D | 鑒別碳酸鉀和氯化銨 | 分別加入熟石灰研磨并聞氣味 | 是否有刺激性氣味 | 有刺激性氣味的是氯化銨,無是碳酸鉀 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com