10.為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對H2O2分解的催化效果,某研究小組進行了如下探究:

(1)請寫出H2O2分解的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)【定性研究】(2)如圖甲,可通過觀察產(chǎn)生氣泡的速率來定性比較兩者的催化效果.
【定量研究】(3)如圖乙,要定量比較兩者的催化效果,可測量生成等體積氣體所需的時間.
【深入研究】(4)在FeCl3溶液中,究竟是哪種粒子起催化作用呢?猜想1:鐵離子(Fe3+)起催化作用; 猜想2:氯離子(或Cl-)起催化作用;猜想3:水分子(或H2O)起催化作用.

分析 (1)過氧化氫在催化劑的作用下分解為水和氧氣;
(2)催化效果越好,產(chǎn)生氣泡的速率越快;
(3)比較催化效果可以測量生成等體積氣體所需的時間來分析;
(4)根據(jù)氯化鐵溶液中存在的微粒來分析.

解答 解:(1)過氧化氫在催化劑的作用下分解為氧氣和水,故填:2H2O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)比較兩種物質(zhì)對過氧化氫分解速率的影響,可以觀察二者產(chǎn)生氣泡的速率;故填:產(chǎn)生氣泡的速率;
 (3)要定量比較兩者的催化效果,可測量生成等體積氣體所需的時間長短;故填:時間;
(4)氯化鐵溶液中存在鐵離子、氯離子和水分子,故猜想可能是鐵離子或氯離子或水分子所起的催化作用;故填:氯離子(或Cl-);水分子(或H2O).

點評 本題考查實驗裝置的綜合應(yīng)用,為高頻考點,把握反應(yīng)速率測定原理及影響反應(yīng)速率的因素為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾椋}目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

20.通過海水晾曬可得粗鹽,粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì).以下是制備精鹽的實驗方案,各步操作流程如圖:

(1)在第①步粗鹽溶解操作中要用玻璃棒攪拌,作用是加速溶解.
(2)第②步操作的目的是除去粗鹽中的Na2SO4(填化學(xué)式,下同),第⑥步操作的目的是除去濾液中的NaOH、Na2CO3
(3)第⑤步“過濾”操作中得到沉淀的成分有:泥沙、BaSO4、Mg(OH)2、CaCO3、BaCO3(填化學(xué)式).
(4)在第③步操作中,選擇的除雜的試劑不能用KOH代替NaOH,理由是會引入新的雜質(zhì)氯化鉀.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列變化屬于水的化學(xué)變化的是 ( 。
A.加熱鍋中的水,時間長了鍋蓋上也有水
B.水電解可以得到氫氣和氧氣
C.食鹽中加入一定量的水,水把食鹽溶解了
D.土壤浸出液過濾后變澄清了

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.某金屬元素R的氯化物的化學(xué)式為RCl3,則R的化合價為+3價;R的氧化物的化學(xué)式為R2O3;該氧化物中,R元素與氧元素的質(zhì)量比為9:8,則R的相對原子質(zhì)量為27.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

5.化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時,完成了如圖1所示的兩個實驗.實驗后,小明同學(xué)將廢液倒入同一廢液缸中,發(fā)現(xiàn)混合廢液渾濁并顯紅色.請你完成下列問題:

(1)A實驗中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為溶液由紅色變成無色.
(2)B實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓.
(3)廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是哪些呢?同學(xué)們對可能含有的物質(zhì)進行確定,取一定量的廢液過濾,向濾液中逐滴加入稀鹽酸,根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得到如圖2所示的圖象.分析圖象數(shù)據(jù)得出,廢液中使酚酞變紅的物質(zhì)一定是碳酸鈉和氫氧化鈉,一定不是氫氧化鈣.寫出加入稀鹽酸沒有氣體生成的反應(yīng)方程式HCl+NaOH═NaCl+H2O.
(4)為了使以上廢液實現(xiàn)安全排放,你的做法是滴加適量的稀鹽酸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

15.下列實驗?zāi)康、操作、現(xiàn)象、結(jié)論都正確的是( 。
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
A久置于空氣中的氫氧化鈉是否全部變質(zhì)取樣,滴加稀硫酸有氣泡產(chǎn)生氫氧化鈉已完全變質(zhì)
B測定溶液pH用玻璃棒蘸取待測液滴在用蒸餾水潤濕的pH試紙上試紙變?yōu)樗{黑色pH為12
C除去鹽酸中的少量硫酸慢慢逐滴加入氯化鋇溶液,邊振蕩,觀察白色沉淀剛好不再產(chǎn)生,停止,過濾觀察白色沉淀產(chǎn)生與否過濾得到濾液是鹽酸
D鑒別碳酸鉀和氯化銨分別加入熟石灰研磨并聞氣味是否有刺激性氣味有刺激性氣味的是氯化銨,無是碳酸鉀
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.現(xiàn)有四種元素:K、O、S、H、按要求書寫其中一種化學(xué)式:
①酸H2SO4②堿KOH③氧化物H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.小紅同學(xué)用如圖總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)).

I.為了驗證反應(yīng)①,小紅將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中,溶液由無色變成紅色.
II.依據(jù)反應(yīng)④說明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質(zhì),其化學(xué)反應(yīng)方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
III.為了驗證反應(yīng)③能夠發(fā)生,你選擇的物質(zhì)是C.
A.Na2CO3        B.HCl      C.FeCl3        D.Ba(NO32

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

20.氫氣和氧氣點燃生成水,試計算:
(1)該反應(yīng)中H2、O2、H2O微粒的個數(shù)比為2:1:2
(2)該反應(yīng)中H2、O2、H2O的質(zhì)量比為1:8:9
(3)如果18g水生成,需要氧氣16g,氫氣2g
(4)只有1g氫氣,最多生成水的質(zhì)量9g
(5)氫氣的質(zhì)量為2克和氧氣的質(zhì)量為8克,燃燒最多能得到9g水.

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