【題目】蚊香是驅(qū)除蚊蟲的常用物品．丙烯菊酯（化學(xué)式：C19H26O3）是蚊香中常含有的高效低毒殺蟲劑．

（1）點燃蚊香能聞到氣味，這說明了分子的特點____．

（2）丙烯菊酯分子中碳、氧、氫原子的個數(shù)比為_____．

（3）多少克丙烯菊酯中含有16克氧元素（結(jié)果保留一位小數(shù)）___．

【答案】（1）分子在不斷運動；（2）19：3：26；（3）100.7。

【解析】

（1）點燃蚊香能聞到氣味，這說明了分子在不斷的運動。故填：分子在不斷的運動；

（2）1個丙烯菊酯分子是由19個碳原子、26個氫原子和3個氧原子構(gòu)成的，所以丙烯菊酯分子中碳、氧、氫原子的個數(shù)比為19：3：26；故填：19：3：26；

（3）設(shè)丙烯菊酯的質(zhì)量為x，則

x×=16g

x100.7g

故填：100.7g。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用質(zhì)量相等的鋅粉和鐵粉分別與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、等質(zhì)量的稀鹽酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與所用時間的關(guān)系如圖所示．則下列說法中與曲線相符合的是

A.曲線a表示鐵反應(yīng)的情況

B.鹽酸反應(yīng)完畢，兩種金屬都有剩余

C.鋅與鹽酸反應(yīng)完畢，剛好完全反應(yīng)，鐵有剩余

D.鋅粉和鐵粉都反應(yīng)完畢，鹽酸有剩余

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在學(xué)習(xí)溶液時進(jìn)行了如下實驗探究：

(1)上述實驗所形成的溶液中，溶質(zhì)是____．

(2)上述①②③燒杯的溶液，一定屬于飽和溶液的是____[填燒杯編號]．

(3)若要使燒杯②中的剩余固體全部溶解，除了實驗中已經(jīng)采取的措施外，還可以采取的措施為：____．

(4)圖是氯化鈉和硝酸鉀兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，圖中b表示的____溶解度曲線；在t1℃時，硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____(填大于、小于或等于)氯化鈉飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．氯化鈉和硝酸鉀兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度(0～100℃)的變化見下表：

0℃

20℃

40℃

60℃

80℃

100℃

NaCl(g)

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

KNO3(g)

13.3

31.6

63.9

110

169

246

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖裝置，進(jìn)行制取氧氣等操作。

（1）D裝置名稱是_____。

（2）將圖中D與_____、_____組合，用酒精燈加熱分解高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，若用E裝置收集氧氣，要檢驗集氣瓶已充滿氧氣，需將帶火星的木條放在_____（選填“①”或“②”）處。

（3）若用A、B組合裝置制取氣體，要檢查裝置的氣密性，需關(guān)閉止水夾，往長頸漏斗中加水，若觀察到_____的現(xiàn)象，說明裝置不漏氣。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如下實驗裝置圖進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)實驗的探究：

（1）請寫出儀器名稱a：____；b：____

（2）實驗室里不使用催化劑制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是__________（填字母代號，下同）；實驗室制取CO2氣體時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____ ；收集CO2一般不選用D裝置的原因是_______．同學(xué)用圖中A、F、G裝置組合制備CO2氣體并驗證相關(guān)性質(zhì)，則裝置A應(yīng)該先連接裝置_______（填F或G）；F裝置中的現(xiàn)象是_______；

（3）如圖E所示，向燒杯中慢慢傾倒CO2，發(fā)現(xiàn)下層的蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是（答一點即可）_______．

（4）若裝置A中的反應(yīng)過于劇烈，從安全角度考慮，可以采取的措施有（填序號）___

a 用容積較小的錐形瓶

b 將長頸漏斗換成針筒減慢液體的滴加速度

c 加熱反應(yīng)物

d 降低液體反應(yīng)物的濃度

（5）鹽酸中的溶質(zhì)是氯化氫，實驗室常用加熱氯化鈉固體與濃硫酸的混合物的方法來制取氯化氫氣體．在實驗室制取氯化氫氣體時，_____（填“能”或“不能”）使用B裝置作為氣體發(fā)生裝置；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示：

氮原子________；

個氫氧根離子________；

碳酸鈉________

氧化鐵中鐵元素化合價為價________；

個氧分子________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組按下圖所示裝置制取二氧化碳，并檢驗二氧化碳的性質(zhì)：

（1）若用裝置B來證明二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，B中除有少量水外，還應(yīng)加入的試劑是 ，當(dāng)①、②導(dǎo)管口連接時，B中看到的實驗現(xiàn)象是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（2）他們從我市一古建筑維修現(xiàn)場搜集了一些舊墻灰，通過查閱資料得知：古建筑舊墻灰的主要成分是碳酸鈣。他們稱取了12.0g舊墻灰放入燒杯中，并加入足量稀鹽酸（假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng)，不考慮H2O、HCl的逸出）。反應(yīng)開始時，燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量為300.0g。實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

反應(yīng)時間/min

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量/g

300.0

299.0

298.0

297.2

296.5

296.0

295.7

295.6

M

295.6

①以該小組因故沒有記錄反應(yīng)時間為16min時的數(shù)據(jù)M，由表中數(shù)據(jù)推測，M=_______g

②反應(yīng)生成二氧化碳的總質(zhì)量為__________________（列出算式）。

③舊墻灰中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實驗，請回答問題:

(1)寫出標(biāo)有序號①的儀器名稱:_______。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣可選擇的裝置組合是____，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。用此方法制取氧氣的實驗步驟有:①在試管中加入藥品并固定好裝置；②把導(dǎo)管移出水面；③點燃酒精燈加熱，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集；④熄滅酒精燈；⑤檢查裝置的氣密性。下列排序正確的是_____。A.①⑤③②④ B.⑤①③②④ C.①⑤③④② D.⑤①③④②

(3)實驗室制取二氧化碳的藥品是_____。圖F是某同學(xué)利用塑料瓶和其它用品設(shè)計的制取二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計與B裝置比較除了廢物利用的優(yōu)點外，請另寫一個優(yōu)點__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取和收集氣體的常見裝置，回答下列問題：

（1）裝置中儀器標(biāo)號①的名稱是_____。

（2）實驗室利用C、E組合，可以制取_____氣體；寫出其實驗室制取的化學(xué)方程式_____。裝置C與B相比優(yōu)點是_____。

（3）實驗室加熱氯酸鉀制取較純凈的氧氣，化學(xué)方程式是_____，選用的發(fā)生和收集裝置是_____（填序號）。用你所選的收集裝置收集到的氧氣不純的原因可能是（填出一條即可）_____。

（4）G裝置具有廣泛的用途。若用其干燥氧氣，則氣體需要從裝置G的_____端進(jìn)入。

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