A. | 警犬搜救被困人員-分子在不斷運動 | |
B. | 溫度計測體溫-溫度升高分子變大 | |
C. | 熱水沖起壺蓋-分子間隔變大 | |
D. | 氫氣,液氫均可燃-同種物質(zhì)分子化學(xué)性質(zhì)相同 |
分析 根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實進行分析判斷即可.
解答 解:A、警犬搜救被困人員,是因為人體氣味中含有的分子是在不斷的運動的,向四周擴散,使警犬聞到人體氣味,故選項解釋正確.
B、溫度計測體溫,是因為溫度升高,分子或原子間的間隔變大,故選項解釋錯誤.
C、熱水沖起壺蓋,主要是因為溫度升高,水分子間的間隔增大,故選項解釋正確.
D、氫氣、液氫均可燃,是因為它們是由氫分子構(gòu)成的,同種的分子性質(zhì)相同,故選項解釋正確.
故選:B.
點評 本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水中加入稀硫酸用來增加導(dǎo)電性 | B. | 正極產(chǎn)生氫氣,負(fù)極產(chǎn)生氧氣 | ||
C. | 用排水法收集氫氣 | D. | 氫氣密度比空氣的密度小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在一定條件下二氧化碳與一氧化碳之間可以相互轉(zhuǎn)化 | |
B. | 二氧化碳能使被石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花變紅 | |
C. | 一氧化碳可以將氧化銅中的銅置換出來 | |
D. | 由于金剛石和石墨結(jié)構(gòu)中碳原子排列方式不同,所以二者的化學(xué)性質(zhì)不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫原子數(shù)在反應(yīng)前后發(fā)生了改變 | |
B. | 參加反應(yīng)的CO2與H2的分子個數(shù)比為1:1 | |
C. | CO2與CH3OH的質(zhì)量比為11:8 | |
D. | 反應(yīng)前后分子個數(shù)沒有發(fā)生變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知X的化學(xué)式為H2SO4 | |
B. | 該反應(yīng)生成的CrO3與H2O的質(zhì)量比為100:9 | |
C. | 該反應(yīng)過程中無需加熱 | |
D. | 該反應(yīng)中的產(chǎn)物均為氯化物 |
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