【題目】將宏觀和微觀結(jié)合是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，回答下列問題:

（1）氣休受壓體積縮小，其微觀原因是_____；

（2）按圖所示實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能推斷出下列中的_____是運(yùn)動(dòng)的;

A 水分子

B 氨分子

C 酚酞分子

D 空氣中所含有的分子

（3）能保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____。

【答案】壓強(qiáng)增大，分子間間隙減小 B 水分子

【解析】

（1）氣休受壓體積縮小，其微觀原因是壓強(qiáng)增大，分子間間隔減�。�

（2）如圖所示實(shí)驗(yàn)，A燒杯溶液為無色，B燒杯溶液為紅色，C燒杯溶液為無色，氨氣分子揮發(fā)，運(yùn)動(dòng)到B燒杯，溶解在水中形成氨水，氨水呈堿性使酚酞溶液變紅，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷出氨分子是運(yùn)動(dòng)的，B選項(xiàng)正確，符合題意。故選B。

（3）水由水分子構(gòu)成，由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，能保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2017年5月，中國科學(xué)家取得了將二氧化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為化工原料的重大突破。二氧化碳和氫氣反應(yīng)制取乙烯，其反應(yīng)的微觀過程如下圖所示。下列說法正確的是

A．生成物分子數(shù)之比是1：2：4

B．乙烯的化學(xué)式為C2H4

C．反應(yīng)前后分子種類、數(shù)目均不變

D．無機(jī)物不能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“炒冷面”的營養(yǎng)成分表如下（其中碳水化合物主要指淀粉等）

營養(yǎng)成分表

項(xiàng)目

每100克

能量

1966千焦

蛋白質(zhì)

7.5克

脂肪

21.8克

碳水化合物

60.7克

鈉

2300毫克

（1）表中“鈉”是指_____（填字母序號）

a. 離子 b. 分子 c. 元素 d. 單質(zhì)

（2）“炒冷面”中含的營養(yǎng)素有_____種。

（3）“炒冷面”中使用的食鹽可以是加碘鹽，人體中缺碘可能患有的疾病是_____（填字母序號）。

a. 甲狀腺腫大 b. 骨質(zhì)疏松

（4）小明用酒精爐加熱“炒冷面”，請寫出酒精燃燒的化學(xué)方程式：_____。

（5） 中國居民膳食指南建議每天食用食鹽不超過6克。假設(shè)小明某天吃了100克“炒冷面”，那么小明從“炒冷面”中獲得的食鹽量是否超標(biāo)_____（填“是”或“否”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分析圖示內(nèi)容回答問題。

（1）圖1海水中含有大量氯化鈉，氯化鈉是由______和______（填離子符號）構(gòu)成。

（2）圖2中A氣體的化學(xué)式為________，用____檢驗(yàn)試管B中的氣體。

（3）由上述事實(shí)可以得出結(jié)論: 水是由_____組成的；寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予美國得州大學(xué)奧斯汀分校John B Goodenough教授、紐約州立大學(xué)賓漢姆頓分校M.stanley Whittlingham教授和日本化學(xué)家Akira Yoshino，以表彰其在鋰離子電池的發(fā)展方面作出的貢獻(xiàn)。大型電動(dòng)車使用的磷酸亞鐵鋰（LiFePO4）電池，該電池具有“體積小、成本低、充電快、輸出功率高、循環(huán)壽命長”等優(yōu)點(diǎn)�；卮饐栴}：

（1）磷酸亞鐵鋰中非金屬元素的原子個(gè)數(shù)比為______。

（2）磷酸亞鐵鋰中鋰、磷元素的質(zhì)量比為_______。

（3）磷酸亞鐵鋰中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________（精確到0.1%，列式計(jì)算）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳的化合物與人類關(guān)系密切，根據(jù)物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖回答問題。

（1）若除去CO中混入少量CO2，可以通過轉(zhuǎn)化_____來實(shí)現(xiàn)；（選填圖中序號）

（2）利用CO的可燃性或_____性都能實(shí)現(xiàn)③的轉(zhuǎn)化；若利用CO的可燃性實(shí)現(xiàn)③的轉(zhuǎn)化，有關(guān)化學(xué)方程式為_____；

（3）①②③的轉(zhuǎn)化都可以通過和同一種單質(zhì)反應(yīng)來實(shí)現(xiàn)，這種單質(zhì)是_____；

（4）下列說法正確的是_____；

A 利用化學(xué)反應(yīng)，可以獲得新物質(zhì)

B 在一定的條件下，物質(zhì)是可以轉(zhuǎn)化的

C 物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，伴隨有能量的變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是

A. ①②屬于同種元素 B. ③⑤化學(xué)性質(zhì)相似

C. ②③④均表示離子 D. ②④形成的化合物是MgCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題。

（1）寫出儀器a的名稱：____________。

（2）若用過氧化氫溶液制取氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是_________（填序號），在加入試劑之前的操作是檢查_________。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取一瓶干燥的氧氣，收集氧氣時(shí)的驗(yàn)滿方法是：____________。

（4）某氣體只能用⑤裝置收集，則該氣體可能具有的性質(zhì)是__________（填序號）.

A 能與氧氣反應(yīng)

B 密度與空氣接近

C 能與水反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】當(dāng)人得了缺鐵性貧血時(shí)，醫(yī)生常用硫酸亞鐵給病人補(bǔ)鐵，其化學(xué)式為FeSO4。根據(jù)硫酸亞鐵的化學(xué)式計(jì)算

（1）硫酸亞鐵中，鐵、硫、氧三種元素的質(zhì)量比為_____________________；

（2）硫酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）____________________；

（3）某貧血者需要補(bǔ)充14g鐵，至少需要多少克硫酸亞鐵______________?（計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)）

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