(10 }) 能源“非石油化”是戰(zhàn)略目標(biāo),發(fā)展以CH4 、CO2等為原料的“C1化學(xué)”成為當(dāng)今化工生產(chǎn)的必然趨勢(shì)。通常天然氣中含有H2S等有毒氣體,下圖為天然氣合成氨的工藝流程。
(1)甲烷----氧氣燃料電池是將______能轉(zhuǎn)化為______能的裝置。CH4在空氣中燃燒時(shí),將
干冷的小燒杯罩在火焰上方,可觀察到燒杯內(nèi)壁有______。
(2 )CH4可合成多種無(wú)機(jī)物和有機(jī)物。研究CH4和CO2反應(yīng)生成CO和H2,重大意義在于______;我國(guó)科研人員首先發(fā)現(xiàn)CH4可直接分解獲得C6H6和H2,化學(xué)方程式為___________。
(3)①中CH4與H2O(氣)反應(yīng)生成CO2、H2,化學(xué)方程式是______。②中一般加人K2CO3溶液吸收CO2,此反應(yīng)表示為K2CO3+CO2+H2O = 2_________,N2 與 H2按照分子數(shù)1:____反應(yīng)生成NH3。
(4)使用Fe2O3·H2O除去H2S,生成物中含硫元素的物質(zhì)有______種。流程中參與循環(huán)的物質(zhì)是_______(填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(10 }) 能源“非石油化”是戰(zhàn)略目標(biāo),發(fā)展以CH4 、CO2等為原料的“C1化學(xué)”成為當(dāng)今化工生產(chǎn)的必然趨勢(shì)。通常天然氣中含有H2S等有毒氣體,下圖為天然氣合成氨的工藝流程。
(2 )CH4可合成多種無(wú)機(jī)物和有機(jī)物。研究CH4和CO2反應(yīng)生成CO和H2,重大意義在
于______;我國(guó)科研人員首先發(fā)現(xiàn)CH4可直接分解獲得C6H6和H2,化學(xué)方程式為___________。
(3)①中CH4與H2O(氣)反應(yīng)生成CO2、H2,化學(xué)方程式是______。②中一般加人K2CO3溶液吸收CO2,此反應(yīng)表示為K2CO3+CO2+H2O = 2_________,N2 與 H2按照分子數(shù)1:____反應(yīng)生成NH3。
(4)使用Fe2O3·H2O除去H2S,生成物中含硫元素的物質(zhì)有______種。流程中參與循環(huán)
的物質(zhì)是_______(填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(10}) 能源“非石油化”是戰(zhàn)略目標(biāo),發(fā)展以CH4 、CO2等為原料的“C1化學(xué)”成為當(dāng)今化工生產(chǎn)的必然趨勢(shì)。通常天然氣中含有H2S等有毒氣體,下圖為天然氣合成氨的工藝流程。
(1)甲烷----氧氣燃料電池是將______能轉(zhuǎn)化為______能的裝置。CH4在空氣中燃燒時(shí),將
干冷的小燒杯罩在火焰上方,可觀察到燒杯內(nèi)壁有______。
(2)CH4可合成多種無(wú)機(jī)物和有機(jī)物。研究CH4和CO2反應(yīng)生成CO和H2,重大意義在于______;我國(guó)科研人員首先發(fā)現(xiàn)CH4可直接分解獲得C6H6和H2,化學(xué)方程式為___________。
(3)①中CH4與H2O(氣)反應(yīng)生成CO2、H2,化學(xué)方程式是______。②中一般加人K2CO3溶液吸收CO2,此反應(yīng)表示為K2CO3+CO2+H2O = 2_________,N2 與 H2按照分子數(shù)1:____反應(yīng)生成NH3。
(4)使用Fe2O3·H2O除去H2S,生成物中含硫元素的物質(zhì)有______種。流程中參與循環(huán)的物質(zhì)是_______(填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年重慶市江津區(qū)初三上學(xué)期末考試七校聯(lián)考化學(xué)卷doc 題型:推斷題
(10 }) 能源“非石油化”是戰(zhàn)略目標(biāo),發(fā)展以CH4、CO2等為原料的“C1化學(xué)”成為當(dāng)今化工生產(chǎn)的必然趨勢(shì)。通常天然氣中含有H2S等有毒氣體,下圖為天然氣合成氨的工藝流程。
(1)甲烷----氧氣燃料電池是將______能轉(zhuǎn)化為______能的裝置。CH4在空氣中燃燒時(shí),將
干冷的小燒杯罩在火焰上方,可觀察到燒杯內(nèi)壁有______。
(2 )CH4可合成多種無(wú)機(jī)物和有機(jī)物。研究CH4和CO2反應(yīng)生成CO和H2,重大意義在于______;我國(guó)科研人員首先發(fā)現(xiàn)CH4可直接分解獲得C6H6和H2,化學(xué)方程式為___________。
(3)①中CH4與H2O(氣)反應(yīng)生成CO2、H2,化學(xué)方程式是______。②中一般加人K2CO3溶液吸收CO2,此反應(yīng)表示為K2CO3+CO2+H2O = 2_________,N2 與 H2按照分子數(shù)1:____反應(yīng)生成NH3。
(4)使用Fe2O3·H2O除去H2S,生成物中含硫元素的物質(zhì)有______種。流程中參與循環(huán)的物質(zhì)是_______(填化學(xué)式)。
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