(10分)研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2 生成O2 的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究,以下是他們探究的主要過程:

【假     設(shè)】H2O2 生成O2 的快慢與催化劑種類有關(guān)

【 實(shí)驗(yàn)方案】常溫下,在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2 溶液中,分別加入相同質(zhì)量的MnO2 和水泥塊,測(cè)量各生成一瓶(相同體積)O2 所需的時(shí)間。

A

 
【 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】右圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖,

氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是                       ,

此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是              。

 

【 實(shí)驗(yàn)記錄】

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

1

2

反應(yīng)物

5%H2O2

5%H2O2

催化劑

1g水泥塊

1gMnO2

時(shí)間

165秒

46秒

 

【 結(jié)   論】該探究過程得出的結(jié)論是                                        。

【 反   思】H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2   或水泥塊后反應(yīng)明顯加快,若要證明MnO2和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后

                    是否改變。

H2O2 生成O2 的快慢與哪些因素有關(guān)?請(qǐng)你幫助他們繼續(xù)探究。(只要求提出一種影響H2O2 生成O2 的快慢的因素以及相關(guān)假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案)

【假    設(shè)】                                                           。

【實(shí)驗(yàn)方案】                                                          

 

 

 

【答案】

(10分)長頸漏斗  排水法   在相同條件下,H2O2 生成O2 的快慢與催化劑種類有關(guān)    質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)     濃度或質(zhì)量分?jǐn)?shù)或溫度等

在同溫下,取二份質(zhì)量相等的不同濃度的H2O2 溶液,分別加入質(zhì)量相等的同種催化劑,測(cè)量各收集一瓶氣體所需的時(shí)間(其它合理答案給分)

 

【解析】

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(10分)研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2 生成O2 的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究,以下是他們探究的主要過程:

【假     設(shè)】H2O2生成O2 的快慢與催化劑種類有關(guān)

【 實(shí)驗(yàn)方案】常溫下,在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2 溶液中,分別加入相同質(zhì)量的MnO2和水泥塊,測(cè)量各生成一瓶(相同體積)O2 所需的時(shí)間。

A

 
【 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】右圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖,

氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是                      ,

此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是              。

 

【 實(shí)驗(yàn)記錄】

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

1

2

反應(yīng)物

5%H2O2

5%H2O2

催化劑

1g水泥塊

1gMnO2

時(shí)間

165秒

46秒

 

【 結(jié)   論】該探究過程得出的結(jié)論是                                        

【 反   思】H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2   或水泥塊后反應(yīng)明顯加快,若要證明MnO2和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后

                   是否改變。

H2O2 生成O2 的快慢與哪些因素有關(guān)?請(qǐng)你幫助他們繼續(xù)探究。(只要求提出一種影響H2O2 生成O2 的快慢的因素以及相關(guān)假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案)

【假    設(shè)】                                                          。

【實(shí)驗(yàn)方案】                                                          。

 

 

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(10分)研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究,以下是他們探究的主要過程:
【假    設(shè)】H2O2生成O2 的快慢與催化劑種類有關(guān)
【 實(shí)驗(yàn)方案】常溫下,在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中,分別加入相同質(zhì)量的MnO2和水泥塊,測(cè)量各生成一瓶(相同體積)O2 所需的時(shí)間。

A

 
【 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】右圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖,

氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是                      ,
此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是             。

【 實(shí)驗(yàn)記錄】
實(shí)驗(yàn)編號(hào)
1
2
反應(yīng)物
5%H2O2
5%H2O2
催化劑
1g水泥塊
1gMnO2
時(shí)間
165秒
46秒
 
【 結(jié)  論】該探究過程得出的結(jié)論是                                        
【 反  思】H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2  或水泥塊后反應(yīng)明顯加快,若要證明MnO2和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后
                   是否改變。
H2O2生成O2的快慢與哪些因素有關(guān)?請(qǐng)你幫助他們繼續(xù)探究。(只要求提出一種影響H2O2生成O2的快慢的因素以及相關(guān)假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案)
【假   設(shè)】                                                          。
【實(shí)驗(yàn)方案】                                                          。

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