“見著知微,見微知著”是化學思維方法。
(1)從宏觀知微觀。
①50mL水與50mL乙醇混合后,溶液體積小于100mL,微觀解釋為_________;
②氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水,X分子中一定含有的元素有_______(填符號)。
(2)從微觀知宏觀。
①微粒A在化學反應中容易_______(填“得”或“失”)電子:微粒C的符號是_________。
②A-E五種微粒所含元素,對應單質(zhì)化學性質(zhì)最穩(wěn)定的是______(填單質(zhì)化學式)。
③甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應生成丙,三種物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示,該反應的化學方程式:_________。
科目:初中化學 來源:江西省宜春市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
高安瑞酒是江西名酒之一,下列制作制酒工序中發(fā)生化學變化的是( 。
A. 選料 B. 發(fā)酵
C. 蒸餾 D. 灌裝
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科目:初中化學 來源:安徽省合肥市瑤海區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
楊梅中含有豐富的葉酸(C19H19N7O6),對防癌、抗癌有積極作用。下列說法正確的是:
A. 葉酸的相對分子質(zhì)量為441g
B. 葉酸分子由碳、氫、氮、氧四種元素組成
C. 葉酸由碳原子、氫原子、氮原子和氧原子構(gòu)成
D. 葉酸中碳元素質(zhì)量分數(shù)比氮元素質(zhì)量分數(shù)大
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科目:初中化學 來源:山東省聊城市冠縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下面對圖中滅火實例的滅火原理解釋不正確的是
滅火實例 | 滅火原理 | |
A | 住宅失火時,消防隊員用水滅火 | 降低可燃物的著火點 |
B | 酒精在桌上著火時,用濕抹布蓋滅 | 隔絕空氣或氧氣 |
C | 炒菜油鍋著火時,用鍋蓋蓋熄 | 隔絕空氣或氧氣 |
D | 撲滅森林火災時,設(shè)置隔離帶 | 移走可燃物 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:安徽省合肥市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:科學探究題
實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,寫出反應的化學方程式:________________。
小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進行如下探究:
(提出猜想)除MnO2、CuO外,F(xiàn)e2O3也可以作KClO3分解的催化劑。(完成實驗)按下表進行實驗,并測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好)。
實驗標號 | 實驗藥品 | 分解溫度(℃) |
① | KCI03 | 580 |
② | KCIO3、MnO2(質(zhì)量比1:1) | 350 |
③ | KClO3、CuO(質(zhì)量比1:1) | 370 |
④ | KClO3、Fe203(質(zhì)量比1:1) | 390 |
(分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論)
(1)由實驗________與實驗④對比,證明猜想合理;
(2)實驗所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是________。
(反思)
(1)若要證明Fe2O3是該反應的催化劑,還要驗證它在化學反應前后的質(zhì)量和__________不變;
(2)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請設(shè)計實驗方案進行驗證。
[提出猜想]質(zhì)量相同的催化劑,顆粒越細,催化效果越好。
[設(shè)計實驗]___________________________________________
[結(jié)論與反思]顆粒越細,與反應物接觸面積越大,催化效果越好。
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科目:初中化學 來源:安徽省合肥市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列化學方程式書寫確的是( )
A. 2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑ B. C+2CuO=CO2↑+2Cu
C. CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4 D. Mg+O2MgO2
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科目:初中化學 來源:安徽省合肥市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
人們可從鐵鈦礦(主要成分是FeTiO3)制取金屬鈦(Ti),其在一定條件下的主要反應有:
①FeTiO3+H2=Fe+TiO2+H2;②TiO2+2C+2Cl2=X+2CO:
③TICl4+2Mg=2MgCl2+Ti
下列敘述不正確的是( )
A. 反應①中的H2被氧化 B. 反應②Cl2中的氯元素為-1價
C. 反應②中x為TiCl4 D. 反應③說明Mg的金屬誘動性比Ti強
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科目:初中化學 來源:山東省巨野縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
現(xiàn)有等質(zhì)量X,Y的兩種金屬,分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系如圖所示(已知X,Y在生成物中化合價均為+2價).則下列說法不正確的是( )
A. 生成氫氣的質(zhì)量:X>Y B. 相對原子的質(zhì)量:X>Y
C. 金屬活動性:Y>C D. 消耗硫酸的質(zhì)量:X>Y
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科目:初中化學 來源:湖南省永州市2018屆九年級下學期期末質(zhì)量監(jiān)測化學試卷 題型:單選題
“保護環(huán)境,從我做起”,下列做法不利于保護環(huán)境的是( )
A. 禁止使用含磷洗衣粉
B. 使用乙醇汽油,節(jié)省石油資源
C. 廢舊電池丟入下水道
D. 加強水質(zhì)檢測,禁止污水排放
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