12.化學(xué)與我們的生活密切相關(guān).淮安市某學(xué)校學(xué)生營養(yǎng)午餐攝入標(biāo)準(zhǔn)值(每人每天)如表所示.
能量3890kJ
蛋白質(zhì)48g
脂肪30g
480mg
6mg
4mg
維生素24mg
(1)表中能夠?yàn)槿梭w提供能量的營養(yǎng)素是糖類、蛋白質(zhì)、油脂.
(2)下列食物中富含淀粉的是ad.(填序號)
a.土豆      b.牛奶      c.豆油     d、米飯
(3)缺鋅(填元素名稱)可能導(dǎo)致生長發(fā)育停滯,智力低下.
(4)材料對我們生活的影響越來越大,下列屬于無機(jī)材料的是ad(填序號)
a.鎂鋁合金    b.聚乙烯     c.機(jī)動車輪胎     d.玻璃     e.碳纖維.

分析 (1)根據(jù)糖類、油脂、蛋白質(zhì)是為人體提供能量的營養(yǎng)素進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)各營養(yǎng)素的食物來源進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)鋅的生理功能和缺乏癥進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)材料的分類進(jìn)行分析.

解答 解:(1)糖類、蛋白質(zhì)、脂肪能為人體提供能量;
②人體缺少鈣元素可能導(dǎo)致骨骼疏松、畸形,易得佝僂;
(2)A、土豆中含有豐富的淀粉;
B、牛奶中含有豐富的蛋白質(zhì);
C、豆油中含有豐富的油脂;
D、米飯中含有豐富的淀粉.
(3)缺鋅可能導(dǎo)致生長發(fā)育停滯,智力低下;
(4)a.鎂鋁合金屬于金屬材料;①b.聚乙烯屬于有機(jī)材料;c.機(jī)動車的輪胎,是用合成橡膠制成的,合成橡膠屬有機(jī)合成材料;d.玻璃屬于無機(jī)非金屬材料;e.碳纖維是由有機(jī)纖維經(jīng)碳化及石墨化處理而得到的微晶石墨材,是復(fù)合材料;
故答案為:(1)糖類、蛋白質(zhì)、脂肪;(2)ad;(3)鋅;(4)ad.

點(diǎn)評 “吃得營養(yǎng),吃出健康”是人類普遍的飲食追求,本題考查了人體所需的六大營養(yǎng)素、常見材料的分類,告誡我們在生活中一定要注意營養(yǎng)物質(zhì)的均衡搭配,要合理膳食.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.請根據(jù)所提供的試劑和儀器,按要求填空:
I.試劑:稀硫酸、稀鹽酸、過氧化氫溶液、大理石、二氧化錳
Ⅱ.儀器:(鐵架臺、石棉網(wǎng)等已省略)

(1)寫出圖中標(biāo)有①、②儀器的名稱:①燒杯,②長頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),為了便于控制反應(yīng)且獲得平穩(wěn)的氣流,發(fā)生裝置可選用圖中的C、F 或 A、F(填字母),化學(xué)方程為2H2O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+O2↑.用該裝置和提供的試劑還可以制取CO2氣體,化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.收集方法是向上排空氣法,檢驗(yàn)該氣體滿瓶的方法是將燃著的木條放在瓶口,火焰熄滅,證明滿瓶.
(3)設(shè)計(jì)一套制取少量蒸餾水的簡易裝置,需選擇圖中的A、B和C、E、G (填字母).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列過程中汲及化學(xué)變化的是( 。
A.用過濾的方法除去水中的泥沙B.自來水通Cl2消毒殺菌
C.將液態(tài)空氣分離制得氧氣D.將石油分離制得汽油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.在以下的各步轉(zhuǎn)化中,所屬的基本反應(yīng)類型不包括( 。
Fe$\stackrel{稀H_{2}SO_{4}}{→}$FeSO4$\stackrel{NaOH溶液}{→}$Fe(OH)2$\stackrel{O_{2}、H_{2}O}{→}$Fe(OH)3
A.化合反應(yīng)B.復(fù)分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.日本核災(zāi)難后,清潔煤電受到追捧.我國已成功運(yùn)行燃煤電廠和二氧化碳搜集技術(shù),使液態(tài)二氧化碳成為最終產(chǎn)品.
(1)以二氧化碳為原料可生產(chǎn)更環(huán)保的碳基鉀肥,如碳酸鉀等.碳酸鉀中的陰離子是CO32-(用離子符號表示).
(2)該技術(shù)的重要一步是在低溫條件下用化學(xué)溶劑吸收煙氣中的二氧化碳.控制低溫條件的原因是低溫時(shí)二氧化碳溶解度大,利于吸收,所用化學(xué)溶劑可能是NaOH(填一種物質(zhì)的化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.實(shí)驗(yàn)室里不同化學(xué)試劑的保存方法不盡相同,①KOH溶液 ②大理石 ③NaCl溶液 ④硝酸銀溶液4種試劑通常各自存放在下列圖示的某種試劑瓶中,按照試劑瓶的順序存放試劑序號正確的是(  )
A.①②③④B.②③①④C.②③④①D.②①③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列整理的與化學(xué)有關(guān)的知識,完全正確的一組是( 。
A常見物質(zhì)的鑒別B 環(huán)境保護(hù)
硬水和軟水--加肥皂水?dāng)嚢?br />純堿和食鹽--滴加白醋觀察有無氣泡放出
羊毛和化纖--點(diǎn)燃后聞氣味
白色污染--指白色粉塵對環(huán)境的污染
溫室效應(yīng)--對生存環(huán)境無影響
重金屬污染--對人體內(nèi)蛋白質(zhì)有影響
C 化學(xué)與生活    D化學(xué)中常見的“三”
汽油去油污與洗滌劑去油污--原理相同
蛋白質(zhì)與油脂--組成元素相同
合金與純金屬--硬度相同
構(gòu)成物質(zhì)三種粒子--分子、原子、離子
陶瓷、玻璃、塑料三類物質(zhì)--都不屬于有機(jī)合成材料
H2、C、CO2--三種具有還原性的物質(zhì)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列對課本中的圖表、數(shù)據(jù)的使用不正確的是(  )
A.根據(jù)常見元素的化合價(jià)表,可判斷某化合物中指定元素的化合價(jià)
B.根據(jù)金屬活動性順序表,可判斷金屬的導(dǎo)電性強(qiáng)弱
C.根據(jù)酸、堿和鹽的溶解性表,可判斷某些復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生
D.根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線圖,可判斷同一溫度時(shí)兩種物質(zhì)飽和溶液的濃度大小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示:把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片,分開放在一塊薄銅片的兩側(cè),用酒精燈加熱銅片的中部(假設(shè)銅片各處溫度相等).關(guān)于該探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn),下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)中使用銅片,是利用了銅的導(dǎo)熱性
B.乒乓球片和濾紙片切勿取大塊,實(shí)驗(yàn)時(shí)要從側(cè)面觀察
C.實(shí)驗(yàn)過程中濾紙碎片先燃燒,乒乓球碎片后燃燒
D.實(shí)驗(yàn)說明燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

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同步練習(xí)冊答案