某物質(zhì)在純凈的氧氣中燃燒只生成了二氧化碳下列有關(guān)該物質(zhì)的說法錯誤的是( )

A. 該物質(zhì)一定含碳元素 B. 該物質(zhì)一定是碳的單質(zhì)

C. 該物質(zhì)可能是氧化物 D. 該物質(zhì)可能是混合物

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：人教版（江西專版）2018屆九年級下冊化學同步練習：：第十單元檢測 題型：選擇填充題

下列溶液中不能導(dǎo)電的是（____）

A. 澄清石灰水 B. 稀硫酸 C. 酒精溶液 D. ______________

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第十一、十二單元檢測 題型：選擇題

下列物品所使用的材料中，不屬于有機合成材料的是（ ）

A．尼龍繩子 B．汽車輪胎 C．陶瓷花盤 D．塑料水杯

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科目：初中化學 來源：黑龍江杜爾伯特縣蒙古族中學2018屆九年級（五四學制）上學期期中考試化學試卷 題型：選擇題

給一無色溶液滴入數(shù)滴無色酚酞試液，溶液使酚酞變紅，這說明該溶液是（ ）

A．酸性溶液 B．酸的水溶液 C．堿性溶液 D．堿的水溶液

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科目：初中化學 來源：黑龍江杜爾伯特縣蒙古族中學2018屆九年級（五四學制）上學期期中考試化學試卷 題型：選擇題

鎳氫充電電池有著廣泛應(yīng)用，鎳及其化合物能發(fā)生下列反應(yīng)

①Ni+2HCl=NiCl2+H2↑ ②NiO+2HCl=NiCl2+H2O；③NiO2+4HCl=NiCl2+Cl2↑+2H2O

對上述反應(yīng)的分析判斷錯誤的是（ ）

A．鎳能與氯化銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)

B.NiCl2能與NaOH溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)

C.反應(yīng)②和③都是復(fù)分解反應(yīng)

D. Ni在①、③的反應(yīng)中化合價都發(fā)生了變化

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科目：初中化學 來源：人教版（江西專版）2018屆九年級下冊化學同步練習：第十單元檢測 題型：探究題

某�；瘜W課堂圍繞酸、堿的化學性質(zhì)開展自主探究活動，請你參與學習。

(1)向裝有生銹鐵釘?shù)脑嚬苤屑尤胂←}酸，觀察到鐵銹逐漸消失，該反應(yīng)的化學方程式為________________________________。

(2)在進行鹽酸中和氫氧化鈉溶液實驗時，某小組忘記向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液，因此未觀察到明顯現(xiàn)象。該小組同學對反應(yīng)后所得溶液的成分產(chǎn)生疑問。

【假設(shè)猜想】針對疑問，第一組同學的猜想如下：

猜想一：只有NaCl；猜想二：有NaCl和HCl；

猜想三：有NaCl和NaOH；猜想四：有NaCl、HCl和NaOH。

第二組同學對以上猜想提出質(zhì)疑，認為有一種猜想是不合理的，你認為不合理的猜想是__________。

【實驗探究】①第三組同學取少量該溶液于試管中，滴加________溶液，無明顯變化，則溶液中一定沒有氫氧化鈉；

②為驗證其余猜想，第四組同學分別取該溶液樣品按下列方案探究：

方案

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

方案一

往溶液中加__________

有氣泡產(chǎn)生

溶液中有HCl

方案二

往溶液中滴加AgNO3溶液

產(chǎn)生白色沉淀

溶液中有HCl

【得出結(jié)論】通過比較分析，猜想二是正確的。

【評價反思】①老師對同學們能用多種方法進行探究給予肯定，同時指出方案二是錯誤的，原因是____________________________。

②小明發(fā)現(xiàn)，排除不合理猜想后，只做一次實驗就能同時驗證其余猜想，此實驗方法是____________________________________。

【交流討論】中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用，請你舉一個實例說明：____________________。

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科目：初中化學 來源：人教版（江西專版）2018屆九年級下冊化學同步練習：第十單元檢測 題型：信息分析題

打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，瓶口出現(xiàn)白霧，這個現(xiàn)象說明鹽酸具有____________；濃硫酸能奪取木材、皮膚等物質(zhì)中的水分，使其炭化，所以濃硫酸具有強烈的____________，如果不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上，應(yīng)首先采取的措施是________________________。

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科目：初中化學 來源：人教版（江西專版）2018屆九年級下冊化學同步練習：第八單元檢測 題型：探究題

央視頻道《是真的嗎？》欄目中有一段視頻：將“錫紙”剪成一段兩頭寬中間窄的紙條，然后兩頭分別連接電池的正負極，觀察到“錫紙”立即燃燒。據(jù)此，小晟同學取某種“錫紙”進行了探究。

探究“錫紙”中金屬的成分：“錫紙”中的金屬是錫嗎？

【查閱資料】

①“錫紙”是錫箔或鋁箔和紙黏合而成；

②鋅粉是一種深灰色固體；

③錫(Sn)與酸或金屬化合物溶液反應(yīng)生成＋2價的錫的化合物。

【提出猜想】

猜想Ⅰ：“錫紙”中的金屬是錫；

猜想Ⅱ：“錫紙”中的金屬是鋁。

【進行實驗】設(shè)計方案并進行實驗

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗分析與結(jié)論

取打磨后的“錫紙”片放入試管中，滴加氯化鋅溶液

“錫紙”表面有深灰色固體析出

根據(jù)實驗現(xiàn)象，結(jié)合金屬活動性順序可知猜想________(選填“Ⅰ”或“Ⅱ”)成立；反應(yīng)的化學方程式為___________

【交流討論】

(1)實驗中打磨“錫紙”的目的是____________________________；

(2)下列物質(zhì)的溶液可以替代氯化鋅溶液完成上述實驗的是________。(填序號)

　A．氯化銅 B．硝酸銀 C．硫酸鈉 D．硫酸亞鐵

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第八單元檢測 題型：選擇題

金屬活動性順序表在化學學習中有重要作用。下列說法正確的是（ ）

A．Zn不能置換出稀硫酸中的氫

B．Ag能將硫酸銅溶液中的銅置換出來

C．在Al、Mg、Fe中金屬活動性最強的是Al

D．“真金不怕火煉”說明金在高溫時也不與氧氣反應(yīng)

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