在2A+B2=2AB的反應中,24gA與16gB2恰好完全反應,則物質A與AB的相對分子質量之比是( )
A.3::2 B.3:10 C.3:5 D.6:5
【考點】質量守恒定律及其應用;根據化學反應方程式的計算.
【專題】有關化學方程式的計算;化學用語和質量守恒定律.
【分析】由題意:“在2A+B2=2AB的反應中,24gA與16gB2恰好完全反應”,根據質量守恒定律的質量守恒,可求生成物AB;根據化學方程式計算,可求出物質A與AB的相對分子質量之比.
【解答】解:由題意:“在2A+B2=2AB的反應中,24gA與16gB2恰好完全反應”,根據質量守恒定律的質量守恒,則有24g+16g的AB生成;再根據化學方程式計算,則2A:2AB=24:40,所以A:AB=3:5
故選C.
【點評】掌握質量守恒定律的內容及其應用;掌握根據化學方程式計算的方法步驟.
科目:初中化學 來源: 題型:
某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究.
(1)如圖1所示裝置和藥品是教材設計的測定空氣中氧氣的含量實驗,小明同學認為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量.小麗同學認為不可以,其原因是 .
(2)小芳同學用鎂條代替紅磷來測定空氣中氧氣的含量.結果卻發(fā)現倒吸的水量遠遠超過集氣瓶的.小組內同學幫她仔細檢查,發(fā)現裝置的氣密性及操作步驟均無問題.你認為造成此現象的原因可能是 .
(3)小組內同學反思上述實驗的探究過程后認為:用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時,在藥品的選擇或生成物的要求上應同時考慮兩點,一是 ,二是
(4)小組內同學還對該實驗進行了如圖2改進.(已知試管容積為45mL).
實驗的操作步驟如下:
①點燃酒精燈
②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾.
③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖2中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管.
④讀取注射器活塞的數據.
你認為正確的實驗操作順序是 (填序號).注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為 mL刻度處才停止.
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列說法錯誤的是( 。
A.可燃物達到著火點就可燃燒
B.煤礦的礦井里必須采取通風、嚴禁煙火等安全措施
C.在有易燃易爆的工作埸所,嚴禁穿化纖類服裝
D.燃燒和緩慢氧化都是氧化反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
家庭裝修材料中的有害物質會影響人體的健康.如某些花崗巖石材中就含有放射性元素氡.若一種氡原子的質子數為86,中子數為136,這種氡原子核外電子數為( )
A.50 B.86 C.136 D.222
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科目:初中化學 來源: 題型:
將X,Y,Z三種金屬分別投入足量的稀硫酸中,只有X,Z能發(fā)生反應,并放出氫氣.將Z投入X的硝酸鹽溶液中,有金屬X產生.則X,Y,Z三種金屬的活動性由強到弱的順序為( )
A.Z>Y>X B.Z>X>Y C.X>Z>Y D.Y>Z>X
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科目:初中化學 來源: 題型:
有一種石灰石樣品(主要成分為CaCO3).其中含有二氧化硅雜質(二氧化硅不溶于水,不與鹽酸反應).某學生取2g這種石灰石樣品,把25g鹽酸分5次加入,充分反應后剩余固體的質量見下表(發(fā)生反應的化學方程式為:( CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑)
實驗順序 | 加入稀鹽酸的質量 | 剩余固體質量 |
第一次 | 5g | 1.315g |
第二次 | 5g | 0.63g |
第三次 | 5g | 0.3g |
第四次 | 5g | m |
第五次 | 5g | 0.3g |
(1)表中m的數據是
(2)該石灰石樣品中含CaCO3的質量分數為多少?
(3)求2g石灰石完全反應后可生成多少g CO2?
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實驗操作,試回答下列問題
C圖中,木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現象是 ;
木炭燃燒的文字表達式是 .
燃燒停止后,取出坩堝鉗,往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水,振蕩,發(fā)生的現象是 .
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