空氣是一種寶貴的自然資源，下列氣體不可直接從空氣中分離出的是（　�。�
A、稀有氣體B、氫氣
C、氧氣D、氮?dú)?/td>
考點(diǎn)：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)
專題：空氣與水
分析：空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；可以利用分離液態(tài)空氣法得到各種氣體．
解答：解：A、稀有氣體大約占0.94%，可以直接從空氣中分離出來(lái)，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、空氣中沒(méi)有氫氣，因此不可直接從空氣中分離，故選項(xiàng)正確；
C、氧氣大約占21%，可以直接從空氣中分離出來(lái)，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、氮?dú)獯蠹s占78%，可以直接從空氣中分離出來(lái)，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選B
點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)不正確的是（　　）
物  質(zhì)用   途性      質(zhì)
A不銹鋼炊具抗腐蝕性
B洗滌劑除油污乳化作用
C一氧化碳氣體燃料可燃性
D氧氣煉鋼可燃性
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．
（1）化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．從石灰石、鹽酸、熟石灰、食鹽、碳酸氫鈉五種物質(zhì)中選出與下列用途相對(duì)應(yīng)物質(zhì)，填寫(xiě)在空白處：
①可改良酸性土壤的是
 
；
②烹飪時(shí)用作調(diào)味品的是
 
；
③在食品工業(yè)中可作發(fā)酵粉的是
 
．
（2）媽媽為小昊準(zhǔn)備的午餐有：米飯、魚(yú)、肉和豆腐湯，這些食物中含有
 
（填兩種）等人體所需營(yíng)養(yǎng)素．從“合理膳食”的角度分析，這份午餐還需要增加的食物有
 
（填一種）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)，回答有關(guān)水的問(wèn)題
（1）取出的地下水，檢驗(yàn)它是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是
 
．
（2）加入活性炭，利用其
 
性除去水樣中的顏色和異味．
（3）日常生活中可采用
 
的方法將硬水軟化．
（4）某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)玻璃管產(chǎn)生了20mL能燃燒氣體，則該氣體是
 
．該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明水是由
 
組成的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源和環(huán)境日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)．
（1）電動(dòng)車有效地減少了二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳的排放，這些物質(zhì)中會(huì)引起溫室效應(yīng)的是
 
，造成酸雨的是
 
．
（2）低碳生活是指生活中要盡量減少能量消耗和材料消耗，從而降低二氧化碳的排放量．下列做法符合低碳生活理念的是
 
（填字母序號(hào)）．
A．少用一次性的木筷             
B．用完電器后拔離插頭
C．大力發(fā)展火力發(fā)電             
D．優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，研制新型保溫材料．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作中的敘述不正確的是（　�。�
A、用托盤天平稱量藥品時(shí)，先調(diào)節(jié)天平平衡，后稱量
B、加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣，只要導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生就立即收集
C、給試管中的藥品加熱時(shí)，先均勻加熱，后集中加熱
D、在測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)中，可以用木炭代替紅磷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我國(guó)鐵路將進(jìn)入高鐵時(shí)代．為適應(yīng)提速要求需把短軌連成長(zhǎng)軌，常用反應(yīng)：xAl+Fe2O3
 高溫 
.
 
Al2O3+xFe 進(jìn)行焊接，該反應(yīng)發(fā)生后，不需要再持續(xù)加熱就可保持高溫繼續(xù)進(jìn)行，方便野外操作．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、Al2O3為氧化物
B、該反應(yīng)方程式中的x為3
C、該反應(yīng)為置換反應(yīng)
D、該反應(yīng)會(huì)放出大量熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了書(shū)寫(xiě)和學(xué)術(shù)交流的方便，化學(xué)上通常用一些化學(xué)符號(hào)表示物質(zhì)、粒子等．請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）空氣中含量最多的氣體
 
；   
（2）“雪碧”中的一種酸
 
；
（3）地殼中含量最多的一種元素
 
；
（4）能進(jìn)入人體血液中的亞鐵離子
 
；
（5）天然氣的主要成份甲烷
 
；    
（6）五氧化二磷中磷元素顯正五價(jià)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)的化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確的是（　�。�
A、五個(gè)氫原子：H5
B、兩個(gè)水分子：2H2O
C、兩個(gè)鈣離子：2Ca+2
D、一個(gè)氫氧根離子：OH+

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