14．請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）古語(yǔ)道“人要實(shí)，火要虛”，從燃燒的條件分析，“火要虛”的實(shí)質(zhì)是什么？增大燃料與氧氣的接觸面積．
（2）汽油和洗潔精都能去油污，原理有什么不同？汽油去除油污，是利用了溶解原理；洗潔精去除油污，是因?yàn)橄礉嵕哂腥榛饔茫?

分析 （1）燃燒需要滿(mǎn)足三個(gè)條件：一是要有可燃物，二是可燃物要與氧氣接觸，三是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；促進(jìn)燃燒的方法是：增大可燃物與氧氣的接觸面積；增大氧氣的濃度；據(jù)此進(jìn)行分析解答．
（2）根據(jù)常見(jiàn)的溶解現(xiàn)象和乳化作用進(jìn)行分析解答；洗潔精、洗衣粉等這樣的能使乳濁液變成穩(wěn)定的混合物的物質(zhì)稱(chēng)為乳化劑，乳化劑所起的作用稱(chēng)為乳化作用．

解答 解：（1）可燃物充分燃燒的條件：一是增大可燃物與氧氣的接觸面積，二是增大的氧氣的濃度．“火要虛”是在燃料中間留一些空氣，以增大與氧氣的接觸面積．
（2）汽油去除油污，是因?yàn)橛臀垡兹苡谄�，利用的是溶解原理；洗潔精去除油污，是因�(yàn)橄礉嵕泻腥榛瘎�，有乳化作用，能將大的油滴分散成�?xì)小的油滴，而能夠隨水流走．
故答案為：（1）增大燃料與氧氣的接觸面積；（2）汽油去除油污，是利用了溶解原理；洗潔精去除油污，是因?yàn)橄礉嵕哂腥榛饔茫?/p>

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握燃燒的條件與促進(jìn)燃燒的方法、溶解原理與乳化作用并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．鋼鐵是重要的金屬材料．
（1）下列鐵制品的用途中，利用金屬導(dǎo)熱性的是B（填字母）．

（2）為防止水龍頭生銹，其表面鍍有一層鉻．鐵生銹的條件是與水和氧氣同時(shí)接觸．
（3）將生銹的鐵制品放入盛有過(guò)量稀鹽酸的洗槽中，觀察到溶液變黃，有無(wú)色氣泡逸出．寫(xiě)出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O（或Fe+2HCl═FeCl2+H2↑）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)金屬．
（1）“沙里淘金”說(shuō)明金在自然界中有單質(zhì)形式存在（填“單質(zhì)”或“化合物”）．
（2）下列不屬于合金的是B（填字母序號(hào)）．
A．青銅       B．鋁       C．不銹鋼       D．焊錫
（3）金屬礦物的儲(chǔ)量有限，而且不能再生．保護(hù)金屬資源的有效途徑，除防止金屬的腐蝕外，還有金屬的回收利用等（寫(xiě)出一條即可）．
（4）在AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得濾渣和濾液．
①若濾液呈無(wú)色，則濾渣中一定含有的物質(zhì)是Cu、Ag（填化學(xué)式）；
②若向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，無(wú)明顯現(xiàn)象，則濾液中所含溶質(zhì)的成分可能有3種情況．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若實(shí)驗(yàn)室需制取并收集一瓶干燥的CO2氣體，你選擇的連接裝置是DAE（寫(xiě)裝置編號(hào)），
寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）若實(shí)驗(yàn)室制取的X氣體只適用B裝置進(jìn)行收集，請(qǐng)推測(cè)X氣體一條可能的性質(zhì)：密度比空氣小或易溶于水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列各組物質(zhì)都是由原子構(gòu)成的是（　�。�
A．金和銅B．水和氨氣C．鐵和氧化汞D．氯化鈉和硫酸銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列方法一定能將飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤旱氖牵ā　。?table class="qanwser">A．升溫B．降溫C．加同種溶質(zhì)D．加水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．有一種工業(yè)廢水，其中含有大量的硫酸亞鐵，少量的銀離子以及污泥．某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)既經(jīng)濟(jì)又合理的方法回收銀和硫酸亞鐵晶體．方案流程如下：

回答下列問(wèn)題：
（1）步驟②中：需加入的物質(zhì)是Fe，分離所得混合物的方法是過(guò)濾．需要用到的玻璃儀器有燒杯，玻璃棒 和漏斗（填儀器的名稱(chēng)）
（2）步驟③中：需加入的物質(zhì)是稀硫酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．
（3）步驟④的操作是蒸發(fā)結(jié)晶，溶液2和溶液3為什么要混合？?jī)煞N濾液中都含有硫酸亞鐵，可得到更多的硫酸亞鐵，綜合利用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．
測(cè)定溶液酸堿度		B．
熄滅酒精燈		C．
氧氣驗(yàn)滿(mǎn)		D．
傾倒液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置：

（1）寫(xiě)出一個(gè)用A裝置或B裝置制取氣體的文字表達(dá)式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣或過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，必須在試管口放一團(tuán)棉花，則棉花團(tuán)的作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是AC或AE（填字母）．
（3）加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣 （NH3），已知氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．則制取并收集氨氣應(yīng)選用的一套裝置為AD（填字母代號(hào)）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案