Question

區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是（ ）

• A．用燃燒法區(qū)別棉線和羊毛線
• B．用肥皂水區(qū)別軟水和硬水
• C．用酚酞試液區(qū)別稀鹽酸和食鹽水
• D．用聞味的方法區(qū)別食醋和食鹽水

Answer 1

【答案】分析：A、根據(jù)燃燒棉線無(wú)味，而燃燒羊毛線有燒焦羽毛的氣味進(jìn)行解答；
B、根據(jù)肥皂水在在硬水和軟水中的現(xiàn)象不同進(jìn)行分析；
C、根據(jù)酚酞試液與酸性和中性溶液不變色進(jìn)行分析；
D、根據(jù)食醋和食鹽水氣味不用進(jìn)行分析；
解答：解：A、根據(jù)動(dòng)物的毛燃燒有燒焦羽毛味，無(wú)殘留物，棉線，燃燒后有燒紙味，它的灰燼是灰白色，故A不可選；
B、根據(jù)鑒別硬水和軟水的方法：分別用兩只燒杯取等量水樣．向兩只燒杯中分別滴加等量肥皂水，泡沫多、浮渣少的為軟水；反之，泡沫少、浮渣多的為硬水，故B不可選；
C、酚酞試液與稀鹽酸不變色，與氯化鈉溶液不變色，故C可選；
D、食醋與食鹽水氣味不同，食醋有酸味，食鹽水無(wú)味，故可鑒別，故D不可選．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力．