20.A、B、C、D、X、Y是初中化學(xué)中常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,其中A和B是單質(zhì),X和Y是化合物,常溫下Y為氣體,C是農(nóng)藥波爾多液的主要成分之一,D難溶于水,其它反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去.
試推斷:
(1)A的化學(xué)式為C;D的化學(xué)式為Cu(OH)2
(2)請(qǐng)寫出X→C的化學(xué)方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.

分析 本題屬于推斷題,根據(jù)題目給出的流程圖和信息:A和B是單質(zhì),X和Y是化合物,常溫下Y為氣體,C是農(nóng)藥波爾多液的主要成分之一,D難溶于水,碳和氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳,因此A是碳,X是氧化銅,B是銅,Y是二氧化碳;氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,因此C是硫酸銅;硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉,D是氫氧化銅.

解答 解:(1)根據(jù)題目給出的流程圖和信息:A和B是單質(zhì),X和Y是化合物,常溫下Y為氣體,C是農(nóng)藥波爾多液的主要成分之一,D難溶于水,碳和氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳,因此A是碳,X是氧化銅,B是銅,Y是二氧化碳;氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,因此C是硫酸銅;硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉,D是氫氧化銅;故答案為:C;Cu(OH)2;
(2)氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,配平即可,故答案為:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)屬于物質(zhì)的推斷題,是通過對(duì)實(shí)驗(yàn)方法和過程的探究,在比較鑒別的基礎(chǔ)上,得出了正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論.本考點(diǎn)是中考的重要內(nèi)容之一,都是通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,從而得出物質(zhì)的組成.此考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.關(guān)愛健康、保護(hù)環(huán)境,下列做法不正確的是(  )
A.大量使用化肥、使農(nóng)作物增產(chǎn)B.回收廢舊電池,減少環(huán)境污染
C.垃圾分類放置,變廢物為資源D.重復(fù)使用塑料袋,減少白色污染

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列氧氣性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A.氧氣密度比空氣略大B.氧氣不易溶于水
C.液態(tài)氧氣是淡藍(lán)色D.氧氣支持燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.2010年春季,我國西南5省面臨世紀(jì)大旱,5000多萬同胞受災(zāi).這場(chǎng)少見的世紀(jì)大旱使農(nóng)作物受災(zāi)面積近500萬公頃,2000萬同胞面臨無水可飲的絕境.“奉獻(xiàn)一份愛心,保護(hù)水資源”是我們每個(gè)公民的應(yīng)盡之責(zé),下列做法不能達(dá)到目的是( 。
A.大力推廣工業(yè)用水循環(huán)利用的方式
B.大量開采地下水緩解水資源的短缺
C.洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所
D.不使用含磷洗衣粉

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.如圖中“○”“●”分別表示兩種不同元素的原子,下列方框中物質(zhì)屬于混合物的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
實(shí)  驗(yàn)  目  的實(shí)  驗(yàn)  操  作
A鑒別NaCl溶液和稀鹽酸取樣,滴加酚酞試液,觀察現(xiàn)象
B除去CaCl2溶液中少量鹽酸加過量CaCO3粉末,過濾
C分離Na2CO3和NaOH混合物加過量的Ca(OH)2溶液,過濾
D檢驗(yàn)CO2氣體中含少量CO氣體依次通過灼熱的CuO,澄清石灰水,觀察現(xiàn)象
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.金屬材料在人類活動(dòng)中己得到越來越廣泛的應(yīng)用.下列性質(zhì)屬于金屬共性的是( 。
A.硬度很大、熔點(diǎn)很高B.有良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性
C.呈銀白色D.易與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.(1)下表列出了部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問題:

氯原子在化學(xué)反應(yīng)中易得(填“得”或“失”)電子,鈣元素和鎂元素的化學(xué)性質(zhì)相似.
(2)鋅在干燥空氣中很穩(wěn)定,在潮濕空氣中,容易發(fā)生反應(yīng),其反應(yīng)的方程式可以表示為:4Zn+2O2+3H2O+X═3Zn(OH)2+ZnCO3.則X的化學(xué)式為CO2
(3)下圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“○”和“”分別表示兩種不同的原子,表示混合物是BC,表示單質(zhì)的是A.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并回答有關(guān)問題
(1)水通電分解:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,在反應(yīng)前后沒有改變的微粒為氫原子與氧原子.
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣(二氧化錳粉末作催化劑):2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng).
(3)鎂條燃燒:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO,生活中利用鎂的這一性質(zhì)制造煙花.
(4)二氧化碳通入紫色石蕊試液中:CO2+H2O═H2CO3,溶液由紫色變成紅色.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案