【題目】某小組用20mL一次性注射器吸取10mL某碳酸型飲料并用膠頭封閉注射器針孔,分別進行了如圖實驗.下列分析不合理的是( )
A.該實驗用于探究壓強對氣體在水中溶解度的影響
B.圖Ⅰ:用力向外拉動注射器,管中有許多小氣泡出現(xiàn)
C.圖Ⅱ:用力向里推注射器,壓強增大,氣體在水中的溶解度減小
D.該實驗裝置的優(yōu)點是密封性好,壓強較易改變
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是X、Y、Z三種固體物質的溶解度曲線,請回答下列問題:
(1)t1℃時三種物質溶解度由大到小的順序是 .
(2)若將t2℃時X物質接近飽和的溶液轉變成飽和溶液,可采用的方法是 . (寫一種)
(3)要配制溶質質量分數(shù)相同的Y、Z飽和溶液,需要把溫度控制在℃.
(4)t3℃時,25gX的飽和溶液中含有5gX,則此時X的溶解度是g.
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【題目】爽爽的貴陽,空氣質量良好,PM2.5指數(shù)常年處于優(yōu)良狀態(tài).PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,下列做法不會增加空氣中PM2.5濃度的是( )
A. 在露天焚燒秸稈 B. 用太陽能發(fā)電 C. 汽車的排放尾氣 D. 大量燒煤取暖
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【題目】金剛石、石墨物理性質差異大,原因是( )
A. 構成它們的原子大小不同 B. 構成它們的原子數(shù)目不同
C. 碳原子的排列方式不同 D. 它們由不同種原子構成
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【題目】葡萄糖是生命體所需能量的主要來源. 【提出問題】葡萄糖的燃燒產(chǎn)物是CO2和H2O,由此能否證明葡萄糖是只由碳元素和氫元素組成的有機物?
【實驗設計】為了確定葡萄糖的元素組成,某小組設計了如下實驗(其中濃硫酸、無水CaCl2均為常用干燥劑,部分固定裝置省略).
(1)裝置A中發(fā)生反應的化學方程式是 .
(2)裝置B中濃硫酸的作用是
(3)裝置C處氧化銅的作用是 .
(4)【方案評價】 用充有空氣的儲氣球代替裝置A,是否更有利于實驗的進行?(填“是”或“否”),原因是 .
(5)裝置C處葡萄糖燃燒的設計特點是(至少1條).
(6)【數(shù)據(jù)處理】下表是同學們填寫的實驗報告,請你幫助完成.
實驗事實 | 數(shù)據(jù)分析及結論 |
1.8g葡萄糖完全燃燒,得到2.64g CO2和1.08g H2O | 數(shù)據(jù)分析: |
(7)【討論交流】為了盡量減少誤差: 該實驗在進行過程中應注意的問題是(1條)
(8)從定量實驗的角度看,該實驗是否可進一步改進?請簡要寫出一個改進意見:
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【題目】2011年3月日日本本州島附近海域發(fā)生強烈地震,導致福島第一核電站放射性物質泄漏.其中有94號放射性元素,符號為Pu,它的中文名稱為钚.已知Pu的相對原子質量為244,其質子數(shù)是94,則這種元素原子的核外電子數(shù)為( )
A. 244 B. 338 C. 157 D. 94
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