現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)。A是無色、無味的氣體。B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，同時生成一種無色有刺激性氣味的氣體C。D是一種無色的氣體，把D通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁。試判斷A、B、C、D各是什么物質(zhì)，請將答案填在空格內(nèi)。

A______ ，B______ ，C ______ ，D ______。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：江蘇省東臺市第五聯(lián)盟2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

要一次鑒別出氧氣，空氣，二氧化碳這三瓶無色無味的氣體，最好選用

A. 燃著的小木條 B. 帶火星的小木條 C. 澄清石灰水 D. 紫色石蕊試液

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科目：初中化學 來源：河南省鄭州市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列實驗操作正確的是 ( )

A. 傾倒液體 B. 聞氣體氣味

C. 讀液體體積 D. 給液體加熱

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科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級10月份月考化學試卷 題型：單選題

下列不屬于化合反應(yīng)，但屬于氧化反應(yīng)的是

A. 碳 + 氧氣二氧化碳 B. 鐵 + 氧氣四氧化三鐵

C. 酒精 + 氧氣水+二氧化碳 D. 硫酸銅 + 氫氧化鈉 氫氧化銅＋硫酸鈉

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科目：初中化學 來源：遼寧省2019屆九年級上學期第一次階段檢測化學試卷 題型：科學探究題

小明同學在做家庭實驗時，不小心將過氧化氫溶液濺到媽媽剛剛切好的土豆絲上，發(fā)現(xiàn)土豆絲上立即冒氣泡，激發(fā)了小明的探究欲望，請你參與小明的探究．

（猜想）土豆絲可作過氧化氫分解的催化劑

（實驗）設(shè)計并完成下表所示的探究實驗：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

總結(jié)

實驗一

取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星木條

有小氣泡產(chǎn)生，木條不復燃

過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但是

___________________________

土豆絲可作過氧化氫分解的催化劑

實驗二

取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，加入土豆絲，伸入帶火星木條[來

迅速產(chǎn)生大量氣泡，

______________

土豆絲能加快過氧化氫的分解的速率

（1）請你幫小明同學填寫上表中未填完的空格．

（2）在小明的探究實驗中，“實驗一”和“實驗二”起的作用是_________

（反思）小凡同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”，他補充設(shè)計了兩個方面的探究實驗。

第一方面探究____________________________．

向反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物中重新加入過氧化氫溶液，有大量氣泡產(chǎn)生，且木條復燃；

第二方面探究________________________。

實驗操作中包含了兩次稱量，將實驗二試管中的物質(zhì)進行過濾、洗滌、干燥、稱量（土豆絲本身的水分減少忽略不計）。

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科目：初中化學 來源：遼寧省2019屆九年級上學期第一次階段檢測化學試卷 題型：單選題

A、B、C三只小燒杯內(nèi)依次盛有一定體積的濃氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按圖所示進行探究活動，不能得到的結(jié)論是（ ）

A. 氨分子是不斷運動的

B. 空氣是由不連續(xù)的空氣分子構(gòu)成的

C. 空氣不能使酚酞溶液變紅

D. 氨分子溶于水，形成的氨水使酚酞溶液變紅

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科目：初中化學 來源：遼寧省2019屆九年級上學期第一次階段檢測化學試卷 題型：單選題

下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述正確的是：

A. 磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧

B. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白色火焰，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體

C. 硫粉在氧氣中燃燒時，發(fā)出藍紫色火焰，聞到刺激性氣味

D. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵

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科目：初中化學 來源：山東省2019屆九年級魯教版化學上冊第1-3章綜合元檢測題 題型：單選題

在一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中加入氯化鎂溶液至氫氧化鈉反應(yīng)完全，所得沉淀經(jīng)過濾、洗滌、稱量，其質(zhì)量恰好等于原氫氧化鈉溶液質(zhì)量的．則原氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)約為（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中化學 來源：山東省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列變化屬于物理變化的是（　　）

A. 蠟燭燃燒 B. 鐵鍋生銹 C. 滴水成冰 D. 食物腐敗

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同步練習冊答案