Ⅰ(6分)某化學(xué)興趣小組對CO2是否支持常見金屬的燃燒進(jìn)行探究活動。
【活動】探究CO2是否支持實驗室常見金屬鎂的燃燒
實驗①:將燃著的鎂條插入充滿CO2的集氣瓶,發(fā)現(xiàn)鎂條仍燃燒。生成物除白色MgO外,還有一種黑色固體。
(1)鎂在CO2中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(2)實驗①的結(jié)論是 ,由該結(jié)論可知 (寫“能”或“不能”)用CO2滅火器撲滅活潑金屬的火災(zāi)。
(3)通過實驗①你對燃燒條件的新認(rèn)識是 。
Ⅱ(15分)小麗在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時,將稀鹽酸滴入到氫氧化鈉溶液中,意外地看到有氣泡產(chǎn)生,她認(rèn)為氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)了。用化學(xué)方程式表示氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因: 。
【提出問題】變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中的溶質(zhì)是什么?
【猜想假設(shè)】小麗對變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中的溶質(zhì)成分做出了兩種猜想:
猜想一: ;猜想二: ;
【實驗設(shè)計】為驗證上述猜想哪個正確,小麗設(shè)計了如下方案:取少量氫氧化鈉溶液樣品于試管中,滴加幾滴無色酚酞溶液,觀察溶液顏色變化。
小紅認(rèn)為小麗的實驗方案不合理,理由是: 。
【實驗與結(jié)論】小紅另外設(shè)計并完成了實驗,請你幫她填寫下面的實驗報告:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
步驟1:取少量氫氧化鈉溶液樣品于試管中,向其中滴加過量的 |
| 猜想一 正確 |
步驟2:將步驟1試管中的混合物過濾,向濾液中滴加無色酚酞溶液 |
|
(1)2Mg+CO2點(diǎn)燃2MgO+C ;(2)CO2支持鎂的燃燒(鎂在CO2中可以燃燒);不能 ;(3)物質(zhì)燃燒不一定有O2 參加反應(yīng);Ⅱ. 2NaOH+CO2 = Na2CO3+H2O;猜想一:Na2CO3 ;猜想二:NaOH和Na2CO3(猜想一、猜想二可以互換); 理由是:氫氧化鈉和碳酸鈉的水溶液都呈堿性,都能使無色酚酞溶液變紅(表述合理即可);CaCl2溶液 ;產(chǎn)生白色沉淀; 無明顯現(xiàn)象.
【解析】
試題分析:Ⅰ.(1)依據(jù)質(zhì)量守恒定律和題意可知:鎂在二氧化碳中燃燒,生成氧化鎂和黑色的碳,條件為點(diǎn)燃;(2)由實驗①的現(xiàn)象可知,二氧化碳能支持鎂燃燒;二氧化碳不能撲滅由金屬燃燒引起的火災(zāi);(3)由實驗①可知:燃燒不一定要有氧氣參加;Ⅱ.氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,而變質(zhì);故猜想可以是全部變質(zhì)變?yōu)樘妓徕c,或者是部分變質(zhì)為氫氧化鈉和碳酸鈉;不能用酚酞檢測猜想情況,因為氫氧化鈉和碳酸鈉的水溶液都呈堿性,都能使無色酚酞溶液變紅,故小麗的實驗方案不合理;【實驗與結(jié)論】:要證明氫氧化鈉中是否含有碳酸鈉,應(yīng)先證明碳酸鈉,故應(yīng)先加入氯化鈣等可溶性鈣鹽(或鋇鹽),產(chǎn)生白色沉淀,說明含有碳酸鈉,繼續(xù)加入至過量,使碳酸鈉完全反應(yīng);過濾后加入無色酚酞,不變紅色,說明不含氫氧化鈉(或變紅色,說明含有氫氧化鈉)(與前面的猜想相符合)
考點(diǎn):二氧化碳的性質(zhì)探究;碳酸鈉的性質(zhì);化學(xué)方程式的書寫.
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014貴州省畢業(yè)生質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
硝酸鉀是初中化學(xué)常見的一種物質(zhì)。請按要求填空:
(1)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.04%的硝酸鉀(KNO3)溶液可作為無土栽培的營養(yǎng)液。該營養(yǎng)液 (填“屬于”或“不屬于”)復(fù)合肥;
(2)在硝酸鉀溶液中,共有三種微粒,它們是K+、NO3-和 (用符號表示);
(3)黑火藥爆炸的反應(yīng)原理是:2KNO3+S+3CK2S+3CO2↑+N2↑,此反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中,沒有涉及到下列物質(zhì)類別中的 (填序號)
A.單質(zhì) B.氧化物 C.酸 D.堿 E.鹽
(4)如右圖,硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而 ,50℃時,硝酸鉀和氯化鈉飽和溶液降溫至20℃后,硝酸鉀的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 氯化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“﹥”、“﹦”或“﹤”),欲將接近飽和的 KNO3溶液變成飽和溶液,可采取的方法有 (列舉一種)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014福建省漳州市畢業(yè)班質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)混合后,不能發(fā)生反應(yīng)的是( )
A.AgNO3、NaCl B.NaOH、HCl C.Na2CO3、HCl D.NaCl、KNO3
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014福建省漳州市畢業(yè)班質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
苯甲酸(C6H5COOH)是常見的食品防腐劑,化學(xué)興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行試驗驗證苯甲酸的某一性質(zhì),他們選擇了下列物質(zhì),其中不能達(dá)到目的的是( )
A.銅片 B.鐵釘 C.大理石 D.石蕊溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014福建省業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
2013年6月,我國擬用長征二號改進(jìn)型火箭發(fā)射神舟十號載人飛船,火箭所用的燃料液態(tài)偏二甲肼(C2H8N2)與N2O4發(fā)生的反應(yīng)可寫作: C2H8N2+2N2O4=3N2↑+2CO2↑+nH2O↑,則n等于
A.2 B.3 C.4 D.5
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014福建省業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
善于歸納和總結(jié)是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,下列歸納正確的是
A.He、NO2、SO2是有害氣體 B.煤、石油、天然氣是化石燃料
C.塑料、纖維、橡膠是天然材料 D.鈣、鐵、鎘、硒是微量元素
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014福建省晉江市業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是
A.鎢用于制作白熾燈絲 B.小蘇打用于治療胃酸過多
C.一氧化碳用于煉鐵 D.鹽酸用于金屬表面除銹
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014甘肅省蘭州市九年級第一次診斷考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化中屬于化學(xué)變化的是
A.石蠟熔化 B.酒精揮發(fā) C.膽礬粉碎 D.葡萄釀酒
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