某中學進行的實驗操作考查,制定了個考簽:a.的制取;b.的制取;
c.用98%濃硫酸配制50g10%的稀硫酸;d.粗鹽提純。每個同學抽取一個考簽進行實驗。
(1)甲同學抽簽后來到實驗室,發(fā)現(xiàn)本組實驗桌上主要準備了下列儀器和藥品:
甲同學抽到的考簽的實驗原理為 (用化學方程式表示),應選用的儀器有 (填字母代號)。該制取裝置也可用于實驗室制取氧氣,請寫出反應的化學方程式 。
(2)乙同學抽到序號為c的考簽,實驗室老師需要為他提供的儀器除玻璃棒、燒杯和膠頭滴管外,還應該提供的儀器是 (填儀器名稱)。
(3)丙同學抽到的考簽為粗鹽提純。
操作②的名稱為 (填操作名稱),其中玻璃棒的作用是 。蒸發(fā)操作中當蒸發(fā)皿中出現(xiàn) 時停止加熱,利用蒸發(fā)皿的余熱將水分蒸干。
科目:初中化學 來源: 題型:
下列各組離子在溶液中可以大量共存的是
A. Ba2+、NO3-、NH4+ B.H+、K+、CO32-
C. Ca2+、CO32-、Cl- D.OH-、Na+、Cu2+
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
A、B、C、D是初中化學常見的四種物質(zhì),分別由H、C、O、S、Cu、Fe中的一種或幾種元素組成,其中A為單質(zhì)。
(1)若常溫下A、B為氣體,C、D為液體且組成相同。一定條件下C或D分解時均能生成A;A與B反應能生成C。D為 ;A與B反應的化學方程式為 。
(2)若A、B為固體,C、D為溶液。將A分別放入C、D中,均得到淺綠色溶液;B分別放入C、D中,一會兒D溶液變?yōu)辄S色。B為 ;C、D溶液中溶質(zhì)分別為 ;B能轉(zhuǎn)化為A,反應的化學方程式為 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
右圖是密閉系統(tǒng)中發(fā)生的反應的微觀示意圖。其中“ ”和“ ”分別表示兩種核電荷數(shù)不
同的原子。下列說法正確的是( )
A.參加反應的物質(zhì)分子的個數(shù)比為1:1
B.說明化學反應中原子不可分
C.反應前后元素的化合價都沒有改變
D.反應前后分子的大小、質(zhì)量和數(shù)目都不變
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
霧霾造成的隱患成了社會關注度最高的民生事件之一。我國正在努力推進大氣
污染和防治工作。
(1)煤的不充分燃燒是空氣污染的重要來源,針對此現(xiàn)象要求改用天然氣或?qū)γ禾窟M行
粉碎后燃燒,煤炭粉碎后燃燒的科學原理是 ,有利于燃料
的充分燃燒;天然氣燃燒的化學方程式為 。
(2)以下做法不利于控制濃度的是
A.將農(nóng)作物秸稈在田間焚燒變?yōu)榉柿?nbsp; B.加大城市綠化、園林建設
C.禁止燃放煙花爆竹 D.改進汽車尾氣的凈化處理裝置
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
某溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%,加入50g水后變?yōu)?0%,稀釋后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是( )
| A. | 5g | B. | 10g | C. | 15g | D. | 20g |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
2013年3月,浙江大學實驗室里誕生了世界上最輕的材料——“碳海綿”!疤己>d”具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu),主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質(zhì))。下列關于“碳海綿”的說法中,不正確的是( )
A.在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2 B.具有吸附性
C.“碳海綿”的結(jié)構(gòu)與金剛石是完全不同的 D.常溫下化學性質(zhì)活潑
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
餃子是中國傳統(tǒng)食品,是吉祥幸運的象征,小明通過觀察媽媽包餃子聯(lián)想到了許多化學知識。
(1)調(diào)餡時使用鐵強化醬油,醬油中加鐵是為了防止 。
(2)餃子煮熟后關閉燃氣閥門,此操作運用的滅火原理是 。
(3)用漏勺撈餃子與化學基本操作中的 原理相似。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com