今天是化學(xué)興趣小組活動(dòng)日.老師拿出兩瓶無(wú)標(biāo)簽的試劑,分別是固體和液體.他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無(wú)色氣體.小組同學(xué)對(duì)此氣體展開了-系列探究,也請(qǐng)你參與:
(1)此氣體是什么物質(zhì)?請(qǐng)你完成驗(yàn)證它的實(shí)驗(yàn)方案:
猜想實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象及結(jié)論
此氣體可能是:
            
         
         
            
            
(2)小湯拿出一瓶他買的礦泉水又引來(lái)激烈的討論,有的說它是軟水,有的說它是硬水.請(qǐng)你驗(yàn)證它是軟水還是硬水:
你所采用的試劑實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象及結(jié)論
 
            
         
         
            
            
(3)如果小湯拿出一瓶礦泉水是硬水,你用什么方法可以將其變?yōu)檐浰f出兩個(gè)方法:
方法一 ______方法二 ______.

解:(1)利用二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁方法完成
猜想實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象及結(jié)論
此氣體可能是:二氧化碳
將氣體通入到澄清石灰水中
石灰水變渾濁說明假設(shè)成立
(2)軟硬水才用肥皂水檢驗(yàn)即可
你所采用的試劑實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象及結(jié)論
肥皂水
取適量的礦泉水加入一定量的肥皂水水不變混且肥皂泡沫多是軟水,反之是硬水
(3)硬水是含有較多量雜質(zhì)離子的水只要能去除雜質(zhì)離子即可
故答案為:煮沸;蒸餾
分析:解:(1)固體與液體反應(yīng)制取氣體可以使氧氣也可以是二氧化碳,利用其鑒定解決此題
(2)硬軟水一般采用肥皂水區(qū)分
(3)硬水變軟水一般采用蒸餾或加熱使一些物質(zhì)沉降下來(lái)的方式進(jìn)行
點(diǎn)評(píng):此題是借助對(duì)物質(zhì)的檢驗(yàn)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)探究,涉及到二氧化碳及軟硬水的知識(shí),并結(jié)合了硬水轉(zhuǎn)化的相關(guān)知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

23、今天是化學(xué)興趣小組活動(dòng)日.老師拿出兩瓶無(wú)標(biāo)簽的試劑,分別是固體和液體.他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無(wú)色氣體.小組同學(xué)對(duì)此氣體展開了-系列探究,也請(qǐng)你參與:
(1)此氣體是什么物質(zhì)?請(qǐng)你完成驗(yàn)證它的實(shí)驗(yàn)方案:
猜想 實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象及結(jié)論
此氣體可能是:
                        
                   
                   
                        
                        
(2)小湯拿出一瓶他買的礦泉水又引來(lái)激烈的討論,有的說它是軟水,有的說它是硬水.請(qǐng)你驗(yàn)證它是軟水還是硬水:
你所采用的試劑 實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象及結(jié)論
  
                        
                   
                   
                        
                        
(3)如果小湯拿出一瓶礦泉水是硬水,你用什么方法可以將其變?yōu)檐浰f出兩個(gè)方法:
方法一
煮沸
方法二
蒸餾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

今天是化學(xué)興趣小組活動(dòng)日.老師拿出兩瓶無(wú)標(biāo)簽的試劑,分別是固體和液體.他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無(wú)色氣體.小組同學(xué)對(duì)此氣體展開了-系列探究,也請(qǐng)你參與:
(1)此氣體是什么物質(zhì)?請(qǐng)你完成驗(yàn)證它的實(shí)驗(yàn)方案:
猜想 實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象及結(jié)論
此氣體可能是:
                        
                   
                   
                        
                        
(2)小湯拿出一瓶他買的礦泉水又引來(lái)激烈的討論,有的說它是軟水,有的說它是硬水.請(qǐng)你驗(yàn)證它是軟水還是硬水:
你所采用的試劑 實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象及結(jié)論
  
                        
                   
                   
                        
                        
(3)如果小湯拿出一瓶礦泉水是硬水,你用什么方法可以將其變?yōu)檐浰f出兩個(gè)方法:
方法一 ______方法二 ______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:月考題 題型:實(shí)驗(yàn)題

今天是化學(xué)興趣小組活動(dòng)日.老師拿出兩瓶無(wú)標(biāo)簽的試劑,分別是固體和液體.他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無(wú)色氣體。小組同學(xué)對(duì)此氣體展開了一系列探究,也請(qǐng)你參與:
(1)此氣體是什么物質(zhì)?請(qǐng)你完成驗(yàn)證它的實(shí)驗(yàn)方案:
(2)小湯拿出一瓶他買的礦泉水又引來(lái)激烈的討論,有的說它是軟水,有的說它是硬水。請(qǐng)你驗(yàn)證它是軟水還是硬水:
(3)如果小湯拿出一瓶礦泉水是硬水,你用什么方法可以將其變?yōu)檐浰Uf出兩個(gè)方法:
方法一                                                             
方法二                                                             。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009-2010學(xué)年新人教版九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(9)(解析版) 題型:填空題

今天是化學(xué)興趣小組活動(dòng)日.老師拿出兩瓶無(wú)標(biāo)簽的試劑,分別是固體和液體.他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無(wú)色氣體.小組同學(xué)對(duì)此氣體展開了-系列探究,也請(qǐng)你參與:
(1)此氣體是什么物質(zhì)?請(qǐng)你完成驗(yàn)證它的實(shí)驗(yàn)方案:
猜想實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象及結(jié)論
此氣體可能是:
                        
                   
                   
                        
                        
(2)小湯拿出一瓶他買的礦泉水又引來(lái)激烈的討論,有的說它是軟水,有的說它是硬水.請(qǐng)你驗(yàn)證它是軟水還是硬水:
你所采用的試劑實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象及結(jié)論
  
                        
                   
                   
                        
                        
(3)如果小湯拿出一瓶礦泉水是硬水,你用什么方法可以將其變?yōu)檐浰f出兩個(gè)方法:
方法一     方法二    

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