【題目】某同學(xué)做了如下圖所示的實驗,在14.6%的稀鹽酸中加入碳酸鈣,后加入10.6%的碳酸鈉溶液
第一次 | 第二次 | |
14.6%的稀鹽酸的質(zhì)量 | m | m |
加入碳酸鈣的質(zhì)量 | 10g | 20g |
加入10.6%的碳酸鈉溶液的質(zhì)量 | 100g | 200g |
加入碳酸鈉溶液后,實驗現(xiàn)象 | 只有氣泡 | 只有白色沉淀 |
若第二次所加物質(zhì)恰好完全反應(yīng)(濾液損失忽略不計),請回答下列問題
寫出實驗一中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式
第一次實驗中加入碳酸鈣后溶液中溶質(zhì)成分
根據(jù)已知條件列出求解第二次實驗生成沉淀的質(zhì)量的比例式
實驗中加入稀鹽酸m的質(zhì)量為
若將第二次反應(yīng)后的溶液蒸發(fā)191.2g水,則所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)29.2%的濃鹽酸配置實驗所需的稀鹽酸,則需要加水的質(zhì)量
【答案】(1)CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑和Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑
(2)氯化鈣、氯化氫 (3)106:100=21.2g:X
(4)100g (5)23.4% (6)100g
【解析】
試題分析:(1) 實驗一在加入碳酸鈉溶液后,只有氣泡產(chǎn)生,說明鹽酸過量,所以發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑和Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑
(2) 根據(jù)上面的分析,鹽酸過量,加上生成的氯化鈣,所以第一次實驗中加入碳酸鈣后溶液中溶質(zhì)成分:氯化鈣、氯化氫
(3)根據(jù)實驗一的數(shù)據(jù),可以判斷20g的碳酸鈣與稀鹽酸恰好完全反應(yīng),故生成的白色沉淀全部是氯化鈣與加入的碳酸鈉溶液反應(yīng)生成的碳酸鈣,方程式為:CaCl2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaCl,根據(jù)Na2CO3與CaCO3的質(zhì)量關(guān)系為106:100,而碳酸鈉的質(zhì)量=200g×10.6%=21.2g,所以第二次實驗生成沉淀的質(zhì)量的比例式:106:100=21.2g:X
(4)根據(jù)分析,加入20g的碳酸鈣恰好能與稀鹽酸反應(yīng),所以根據(jù)方程式:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑中CaCO3與HCl的質(zhì)量關(guān)系為100:73,
解:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
100 73
20g 14.6%×m
100:73=20g:14.6%×m
m=100g
(5)根據(jù)第(3)問分析,20g的碳酸鈣與稀鹽酸恰好完全反應(yīng):CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑,根據(jù)CaCO3與CO2的質(zhì)量關(guān)系100:44,可計算出產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為8.8g,而生成的白色沉淀全部是氯化鈣與加入的碳酸鈉溶液反應(yīng)生成的碳酸鈣,方程式為:CaCl2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaCl,根據(jù)Na2CO3與CaCO3、NaCl的質(zhì)量關(guān)系,分別計算出CaCO3、NaCl的質(zhì)量
解:設(shè)CaCO3、NaCl的質(zhì)量分別為x、y
CaCl2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaCl
106 100 117
200g×10.6% x y
106 : 100=200g×10.6% :x
x=20g
106 : 117=200g×10.6% :y
y=23.4g
所以反應(yīng)后溶液質(zhì)量=100g+20g-8.8g+200g-20g=291.2g
故將第二次反應(yīng)后的溶液蒸發(fā)191.2g水,則所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=23.4g/291.2g-191.2g×100%=23.4%
(6)因為兩次實驗總共消耗鹽酸溶液質(zhì)量為200g,根據(jù)溶液稀釋過程中,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,可設(shè)需要濃鹽酸的質(zhì)量為a,可列式為:a×29.2%=200×14.6%,所以a=100g,所以需要加水的質(zhì)量=200g-100g=100g
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分) 化學(xué)變化是化學(xué)研究的對象之一,也是人們認(rèn)識物質(zhì)組成、性質(zhì),實現(xiàn)物質(zhì)轉(zhuǎn)化,以及獲取能源的重要手段。
(1)通過研究下圖所示的變化,可以確定水的組成。圖中與試管a相連的是電源
的 (填“正”或“負(fù)”)極。
(2)化學(xué)變化是人類獲取能量的重要方法。下列化學(xué)反應(yīng),沒有明顯熱量變化的是 (填字母序號)。
A.鎂條與稀鹽酸 B.生石灰與水 C.氯化銨和氫氧化鋇 D.氧化鐵與稀硫酸
(3)在一定條件下,A與B能發(fā)生反應(yīng)生成C和D,反應(yīng)前后四種物質(zhì)微觀圖如下:
下列結(jié)論,能從該圖示得出的是 (填字母序號)。
A.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變 B. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的個數(shù)不變
C.化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變 D.化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類改變
(4)通過下圖所示實驗研究金屬鈉的性質(zhì)。回答下列問題:
①向反應(yīng)后的燒杯中滴加無色酚酞,無色酚酞變?yōu)榧t色,由此推測鈉與水反應(yīng)的產(chǎn)物有 。
②觀察到鈉與水反應(yīng)生成氣體,試推測該氣體的成分并說明理由 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)某化學(xué)興趣活動小組的同學(xué)學(xué)習(xí)“滅火器原理”后,設(shè)計了如下圖所示實驗,并對反應(yīng)后錐形瓶中殘留廢液進行探究(不考慮發(fā)泡劑等類物質(zhì))。
【提出問題】廢液中所含溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】
猜想1:廢液中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na2CO3和HCl;
猜想2:廢液中的溶質(zhì)只有NaCl;
猜想3:廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl;
猜想4:廢液中的溶質(zhì)是__________________。
【討論與交流】小明認(rèn)為猜想1無需驗證就知道是錯誤的。他的理由是 。
【實驗與結(jié)論】
(1)為驗證猜想2,甲同學(xué)取少量廢液裝入試管中,然后滴入AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,滴加稀硝酸沉淀不溶解。于是甲認(rèn)為猜想2正確。甲同學(xué)的實驗________(填“能”或“不能”)驗證猜想2的正確性,原因是________________________________。
(2)乙同學(xué)為驗證猜想3,選鋅粒做試劑。假設(shè)猜想3是正確的,驗證時反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)若猜想4正確,且最終欲得到純凈的氯化鈉溶液需加入_____溶液。
【拓展與應(yīng)用】
若廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl,根據(jù)HCl的性質(zhì),無需另加試劑,只要對廢液進行_________操作即可從廢液中得到NaCl固體。此方法的缺點是_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖用“ ”和“ ”分別表示碳原子和氧原子,這兩種元素組成的化合物在一定條件下能發(fā)生以下反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀模擬圖如下:
A B
⑴在B中補充相關(guān)粒子圖形,使其表示正確:
⑵物質(zhì)B屬于 (物質(zhì)類別)
⑶此變化前后沒有發(fā)生改變的粒子有 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)說法中不正確的是( )
A.酸溶液中都含有H+,所以有相似的化學(xué)性質(zhì)
B.酸、堿在水溶液中都可解離出帶電的粒子
C.在實驗室,常用濃硫酸來干燥某些氣體
D.醫(yī)療上的生理鹽水是0.9%的純堿溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】航天員艙外服內(nèi)含有與氫氧化鈉性質(zhì)相似的氫氧化鋰(LiOH),它不可能具有的化學(xué)性質(zhì)是( )
A. 與二氧化碳反應(yīng) B. 與鹽酸反應(yīng) C. 與氧化鐵反應(yīng) D. 與氯化銅溶液反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中和反應(yīng)廣泛應(yīng)用于生活和生產(chǎn)中,下列做法不科學(xué)的是( )
A.用熟石灰改良酸性土壤
B.印染廠廢水呈堿性,可以加入硫酸進行處理
C.蚊蟲在叮咬人的過程中會分泌出一種酸,可用氫氧化鈉溶液擦拭
D.新制的松花蛋往往因為堿性過重而帶有澀味,食用時可加適量的食醋
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)化學(xué)與生活密切相關(guān)。
(1)人們通過食物獲取各種營養(yǎng)素。
①下列食物中,能提供大量蛋白質(zhì)的是 (填字母序號)。
A.米飯 B.西紅柿 C.牛肉
②為了防止骨質(zhì)疏松,人體每日必須攝入足夠量的________元素。
(2)食品安全日益受到人們關(guān)注。下列食品因有毒而不能食用的是 (填字母序號)。
A.葡萄釀制的酒 B.花生油炒的菜
C.甲醛浸泡的海產(chǎn)品 D.霉變的大米、花生
(3)隨著經(jīng)濟的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。
燃煤發(fā)電時,將煤塊粉碎成煤粉,其目的是 。
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