測定空氣中氧氣含量（如圖）。

（1）集氣瓶底部先加入少量水的目的是______________；

（2）反應(yīng)中觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是____________________；

（3）冷卻后，打開彈簧夾觀察到__________________；

（4）寫出紅磷燃燒的符號表達(dá)式_________________；

（5）如果彈簧夾沒夾住膠皮導(dǎo)管，實驗開始時燒杯中的現(xiàn)象是___________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆甘肅天水市麥積區(qū)九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列儀器不能作為反應(yīng)容器的是

A．試管 B．廣口瓶 C．量筒 D．燒杯

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆安徽省九年級上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“茉莉的香氣清新淡雅，能夠使人心情放松，檀木的香氣持久醇厚，能緩解緊張焦慮的情緒……。”從微觀角度分析，語句中隱含的分子性質(zhì)有

①分子的質(zhì)量很小 ②分子之間有間隔 ③分子是不斷運動的 ④不同分子性質(zhì)不同

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年湖北省黃石市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

請從下面五種物質(zhì)中選擇恰當(dāng)物質(zhì)，將其字母代碼填入下列小題的空格中

A、氧化汞

B、水

C、五氧化二磷

D、二氧化錳

E、一氧化碳

1.一種空氣污染物_______

2.一種相對分子質(zhì)量最小的氧化物_______

3.制氧用“黑白”的“黑”_______

4.一種可形成白煙的物質(zhì)_______

5.一種粉紅色固體，加熱可分解成一種常溫下是液態(tài)的金屬_______

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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年湖北省黃石市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)，屬于純凈物的是

A、過氧化氫溶液 B、調(diào)和食用油

C、固態(tài)淡藍(lán)色氧氣 D、洗滌劑

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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江哈爾濱四十一中五四制八年級9月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

寫出下列元素的名稱或者符號

①

氯

③

鈉

⑤

Si

②

S

④

Ca

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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江哈爾濱四十一中五四制八年級9月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)在化學(xué)課上提出：可用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體中是否含有二氧化碳。就這一過程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的 （ ）

A．建立假設(shè) B．收集證據(jù) C．設(shè)計實驗 D．做出結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省威海市文登區(qū)九年級上學(xué)期期中化學(xué)卷（解析版） 題型：探究題

化學(xué)反應(yīng)過程中常常伴隨產(chǎn)生一些現(xiàn)象，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)將CO2通入NaOH溶液時沒有明顯的現(xiàn)象發(fā)生，為此，他們進行了如下探究：

（1）小明把一支收集滿CO2的試管倒立在盛有飽和NaOH溶液的燒杯中（如圖1所示），觀察到試管內(nèi)液面上升，還有另一種原因，請簡要說明 ．

（2）為了進一步驗證CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了反應(yīng)，小紅設(shè)計了如下方案：

分別取上述實驗后的溶液于A、B兩支試管中（如圖2所示），向試管A中滴加足量的稀鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；向試管B中滴加氯化鋇溶液，觀察到的現(xiàn)象是 ．以上方法都能證明CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．

（3）繼續(xù)探究：小剛想知道“圖1”反應(yīng)后的溶液中是否還含有NaOH ？請你設(shè)計實驗幫他證明（寫出實驗的操作、現(xiàn)象、結(jié)論） .

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省南京市九年級上學(xué)期期中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

圖中A～E是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)。通常情況下，A、B、E是氣體，其中E具有刺激性氣味；C和D的組成元素相同； E中兩種元素質(zhì)量比是1:1。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。

（1）寫出化學(xué)式：C ，D 。

（2）寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

寫出A→E反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

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