實(shí)驗(yàn)桌上有6種沒(méi)有標(biāo)簽的液體物質(zhì),分別是CuSO4溶液、NaOH溶液、KMnO4溶液、Na2CO3溶液、Ca(OH)2溶液和稀鹽酸,請(qǐng)化學(xué)小組同學(xué)進(jìn)行鑒別.
(1)請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)研究,你認(rèn)為最先鑒別出來(lái)的是______(填化學(xué)式),鑒別依據(jù)是______.
(2)同學(xué)們將4種無(wú)色溶液貼上A、B、C、D標(biāo)簽,并且按以下步驟進(jìn)行鑒別.
第一步:取4支試管,分別加入少量的A、B、C、D溶液,然后依次通入二氧化碳,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下:
精英家教網(wǎng)

待測(cè)液 A B C D
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 無(wú)明顯變化 有白色渾濁 無(wú)明顯變化 無(wú)明顯變化
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:B是______溶液,該反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
第二步:依據(jù)右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中夾持固定裝置已略去.從長(zhǎng)頸漏斗加入少量稀鹽酸,可以觀(guān)察到C溶液中有氣泡產(chǎn)生,B溶液中有白色沉淀生成,A、D溶液均無(wú)明顯變化.
實(shí)驗(yàn)解釋?zhuān)篊溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
化學(xué)小組同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:A是NaOH溶液,D是鹽酸.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,老師引導(dǎo)同學(xué)們討論了上述實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程,進(jìn)行了全面反思.
①你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否合理,敘述理由______.
②請(qǐng)你用簡(jiǎn)便地方法鑒別出A、D溶液.請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
6種液體中,CuSO4溶液是藍(lán)色、KMnO4溶液是紫紅色、NaOH溶液、Na2CO3溶液、Ca(OH)2溶液和稀鹽酸都是無(wú)色的,(1)根據(jù)溶液的顏色可以最先鑒別出來(lái)的是 KMnO4 CuSO4    
(2)剩余四種溶液中,依次通入二氧化碳,二氧化碳使澄清石灰水變渾濁,故B是氫氧化鈣溶液,化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O碳酸鈉溶液加入稀鹽酸產(chǎn)生二氧化碳,所以冒氣泡,故C 為碳酸鈉溶液,化學(xué)方程式為2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2
(3)①利用該圖不能得出A是NaOH溶液,D是鹽酸,因?yàn)锳若是氫氧化鈉溶液,會(huì)將產(chǎn)生的二氧化碳吸收,B中不可能出現(xiàn)白色渾濁.
②A(yíng)D兩溶液一種是堿、一種是酸,分別取少量的A、D溶液放在試管中,并分別滴入無(wú)色酚酞試液,觀(guān)察;若無(wú)色酚酞試液不變色,則該待測(cè)液A是鹽酸;若無(wú)色酚酞試液變成紅色,則該待測(cè)液D是氫氧化鈉.
故答案為:
(1)KMnO4 CuSO4    依據(jù)溶液的顏色進(jìn)行區(qū)別
(2)氫氧化鈣  CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2
(4)①實(shí)驗(yàn)結(jié)論不合理,A若是氫氧化鈉溶液,B中不可能出現(xiàn)白色渾濁.
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
取少量的A、D溶液放在試管中,并分別滴入無(wú)色酚酞試液,觀(guān)察 若無(wú)色酚酞試液不變色,則該待測(cè)液A是鹽酸
若無(wú)色酚酞試液變成紅色,則該待測(cè)液D是氫氧化鈉
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)實(shí)驗(yàn)盒中有7種沒(méi)有標(biāo)簽的溶液,老師讓化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)鑒別這些溶液.
(1)調(diào)查研究:
①實(shí)驗(yàn)盒中記錄單上登記的7種溶液是:KMnO4、Na2CO3、CuSO4、NaCl、Ca(OH)2、NaOH和稀鹽酸,其中有顏色的是
 
 
溶液.
②查閱資料:無(wú)色有刺激性氣味的氯化氫氣體溶于水得到鹽酸.
③研究方式:從5種無(wú)色溶液中任意取出4種為一組進(jìn)行鑒別.這樣的組合共有
 
組.
(2)提出假設(shè):同學(xué)們從5種無(wú)色溶液中取出4種,貼上A、B、C、D標(biāo)簽,并且假設(shè)這一組溶液可能是Na2CO3、NaCl、Ca(OH)2和稀鹽酸.
(3)實(shí)驗(yàn)探究:同學(xué)們按以下步驟進(jìn)行鑒別.
第一步:取4支試管,分別加入少量的A、B、C、D溶液,然后依次加入少量鹽酸,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下:
溶液 A B C D
加入鹽酸后的現(xiàn)象 無(wú)明顯現(xiàn)象 無(wú)明顯變化 有氣泡產(chǎn)生 無(wú)明顯變化
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:C是
 
溶液.
第二步:依據(jù)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中夾持固定裝置已略去.從長(zhǎng)頸漏斗加入鹽酸,可以觀(guān)察到C溶液中有氣泡產(chǎn)生,A溶液中有白色沉淀生成,B、D溶液均無(wú)明顯變化.精英家教網(wǎng)
實(shí)驗(yàn)解釋?zhuān)篈溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

第三步:依據(jù)如圖裝置進(jìn)行2個(gè)實(shí)驗(yàn).取少量B溶液倒入蒸發(fā)皿,加熱,聞到有刺激性氣味,停止加熱.再取少量D溶液倒入另一蒸發(fā)皿,加熱,有白色固體析出,停止加熱.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:B是稀鹽酸,D是NaCl溶液.精英家教網(wǎng)
經(jīng)過(guò)上述三步實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為第5種無(wú)色溶液是NaOH溶液.
(4)實(shí)驗(yàn)反思:老師引導(dǎo)同學(xué)們討論了上述實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程.進(jìn)行了全面反思.
①老師指出:實(shí)驗(yàn)結(jié)論仍有不確定性.不能確定的是
 
溶液;其鑒別方法是
 

 

②老師提示:鑒別出C溶液后,不需外加試劑,就可以簡(jiǎn)便地鑒別出A、B溶液.請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
   

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2009?昌平區(qū)二模)實(shí)驗(yàn)桌上有6種沒(méi)有標(biāo)簽的液體物質(zhì),分別是CuSO4溶液、NaOH溶液、KMnO4溶液、Na2CO3溶液、Ca(OH)2溶液和稀鹽酸,請(qǐng)化學(xué)小組同學(xué)進(jìn)行鑒別.
(1)請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)研究,你認(rèn)為最先鑒別出來(lái)的是
KMnO4CuSO4
KMnO4CuSO4
(填化學(xué)式),鑒別依據(jù)是
依據(jù)溶液的顏色進(jìn)行區(qū)別
依據(jù)溶液的顏色進(jìn)行區(qū)別

(2)同學(xué)們將4種無(wú)色溶液貼上A、B、C、D標(biāo)簽,并且按以下步驟進(jìn)行鑒別.
第一步:取4支試管,分別加入少量的A、B、C、D溶液,然后依次通入二氧化碳,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下:
待測(cè)液 A B C D
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 無(wú)明顯變化 有白色渾濁 無(wú)明顯變化 無(wú)明顯變化
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:B是
氫氧化鈣
氫氧化鈣
溶液,該反應(yīng)的化學(xué)方程式
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

第二步:依據(jù)右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中夾持固定裝置已略去.從長(zhǎng)頸漏斗加入少量稀鹽酸,可以觀(guān)察到C溶液中有氣泡產(chǎn)生,B溶液中有白色沉淀生成,A、D溶液均無(wú)明顯變化.
實(shí)驗(yàn)解釋?zhuān)篊溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2
2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2

化學(xué)小組同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:A是NaOH溶液,D是鹽酸.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,老師引導(dǎo)同學(xué)們討論了上述實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程,進(jìn)行了全面反思.
①你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否合理,敘述理由
實(shí)驗(yàn)結(jié)論不合理,A若是氫氧化鈉溶液,B中不可能出現(xiàn)白色渾濁.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論不合理,A若是氫氧化鈉溶液,B中不可能出現(xiàn)白色渾濁.

②請(qǐng)你用簡(jiǎn)便地方法鑒別出A、D溶液.請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

實(shí)驗(yàn)桌上有6種沒(méi)有標(biāo)簽的液體物質(zhì),分別是CuSO4溶液、NaOH溶液、KMnO4溶液、Na2CO3溶液、Ca(OH)2溶液和稀鹽酸,請(qǐng)化學(xué)小組同學(xué)進(jìn)行鑒別.
(1)請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)研究,你認(rèn)為最先鑒別出來(lái)的是______(填化學(xué)式),鑒別依據(jù)是______.
(2)同學(xué)們將4種無(wú)色溶液貼上A、B、C、D標(biāo)簽,并且按以下步驟進(jìn)行鑒別.
第一步:取4支試管,分別加入少量的A、B、C、D溶液,然后依次通入二氧化碳,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下:
待測(cè)液ABCD
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無(wú)明顯變化有白色渾濁無(wú)明顯變化無(wú)明顯變化
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:B是______溶液,該反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
第二步:依據(jù)右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中夾持固定裝置已略去.從長(zhǎng)頸漏斗加入少量稀鹽酸,可以觀(guān)察到C溶液中有氣泡產(chǎn)生,B溶液中有白色沉淀生成,A、D溶液均無(wú)明顯變化.
實(shí)驗(yàn)解釋?zhuān)篊溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
化學(xué)小組同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:A是NaOH溶液,D是鹽酸.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,老師引導(dǎo)同學(xué)們討論了上述實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程,進(jìn)行了全面反思.
①你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否合理,敘述理由______.
②請(qǐng)你用簡(jiǎn)便地方法鑒別出A、D溶液.請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年北京市昌平區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

實(shí)驗(yàn)桌上有6種沒(méi)有標(biāo)簽的液體物質(zhì),分別是CuSO4溶液、NaOH溶液、KMnO4溶液、Na2CO3溶液、Ca(OH)2溶液和稀鹽酸,請(qǐng)化學(xué)小組同學(xué)進(jìn)行鑒別.
(1)請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)研究,你認(rèn)為最先鑒別出來(lái)的是______(填化學(xué)式),鑒別依據(jù)是______.
(2)同學(xué)們將4種無(wú)色溶液貼上A、B、C、D標(biāo)簽,并且按以下步驟進(jìn)行鑒別.
第一步:取4支試管,分別加入少量的A、B、C、D溶液,然后依次通入二氧化碳,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下:
待測(cè)液ABCD
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無(wú)明顯變化有白色渾濁無(wú)明顯變化無(wú)明顯變化
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:B是______溶液,該反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
第二步:依據(jù)右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中夾持固定裝置已略去.從長(zhǎng)頸漏斗加入少量稀鹽酸,可以觀(guān)察到C溶液中有氣泡產(chǎn)生,B溶液中有白色沉淀生成,A、D溶液均無(wú)明顯變化.
實(shí)驗(yàn)解釋?zhuān)篊溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
化學(xué)小組同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:A是NaOH溶液,D是鹽酸.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,老師引導(dǎo)同學(xué)們討論了上述實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程,進(jìn)行了全面反思.
①你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否合理,敘述理由______.
②請(qǐng)你用簡(jiǎn)便地方法鑒別出A、D溶液.請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論


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