【題目】控制噪聲是城市環(huán)境保護(hù)的主要項(xiàng)目之一.下列措施不能減弱噪聲的是( )
A.大街小巷兩旁種草植樹
B.市區(qū)禁止機(jī)動(dòng)車鳴笛
C.摩托車的排氣管加消聲器
D.在一些主要干道旁設(shè)置噪聲監(jiān)測設(shè)備

【答案】D
【解析】A、大街小巷兩旁種草植樹,是在噪聲的傳播過程中減弱噪聲,故A可以減弱噪聲,A不符合題意;
B、市內(nèi)禁止機(jī)動(dòng)車鳴笛,是在噪聲的產(chǎn)生處減弱噪聲,故B可以減弱噪聲,B不符合題意;
C、在摩托車的排氣管加消聲器可以在聲源處減弱噪聲,故C可以減弱噪聲,C不符合題意;
D、在一些主要干道旁設(shè)置噪聲監(jiān)測設(shè)備,只是能夠監(jiān)測噪聲的分貝,但不能減弱噪聲,故D不能減弱噪聲,D符合題意.
所以答案是:D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是一些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)換關(guān)系(提示:二氧化錳不溶于水),請(qǐng)回答下列問題

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B , C , F , G
(2)寫出反應(yīng)②的表達(dá)式: , 實(shí)驗(yàn)中預(yù)先加水的目的是
(3)固體C是反應(yīng)③、④中的 , 在反應(yīng)前后C的質(zhì)量和都不變.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氧家族的“生長樹”如圖1所示.

(1)樹上的“果子”的共同之處是(寫出兩點(diǎn)).
(2)樹上的“果子”中,屬于空氣污染物的是
(3)樹上有種“果子”為黑色固體,寫出由單質(zhì)生成該“果子”的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式:
(4)過氧化氫在一定條件下分解產(chǎn)生氧氣,其反應(yīng)過程中各階段微觀示意圖如圖2.
①將上述圖示按反應(yīng)前、反應(yīng)中、反應(yīng)后排序:(填序號(hào)).
②過氧化氫的相對(duì)分子質(zhì)量為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是( )
A.分子質(zhì)量大,原子質(zhì)量小
B.分子能直接構(gòu)成物質(zhì),原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)
C.分子間有空隙,原子間無空隙
D.在化學(xué)反應(yīng)中,分子可分,原子不可分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,其中與集氣瓶相連的壓強(qiáng)傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)精確地記錄并保存下來.圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強(qiáng)﹣時(shí)間關(guān)系圖(該裝置氣密性良好,p0是集氣瓶內(nèi)初始?xì)鈮,p和p′分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時(shí)集氣瓶內(nèi)的氣壓).下列說法正確的是(

A.燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響
B.反應(yīng)開始時(shí)集氣瓶中壓強(qiáng)瞬間變大的是由燃燒放熱造成的
C.p=0.79p0 , p′=p0是因?yàn)榧t磷的著火點(diǎn)比木炭低
D.由圖3可推出空氣中氧氣的含量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)如實(shí)地用直線將下列科學(xué)家和他們的事跡連接起來.
拉瓦錫 發(fā)現(xiàn)元素周期律
道爾頓 提出近代原子理論
阿伏伽德羅提出分子
門捷列夫成功測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的概念

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某科學(xué)興趣小組查閱資料得知鎂可在氮?dú)庵腥紵傻V(Mg3N2),設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行驗(yàn)證.
步驟l:用盛水的水槽、無底的廢廣口瓶、燃燒匙、蒸發(fā)皿、橡皮塞等裝配成如圖所示的裝置.另準(zhǔn)備一只有一根銅絲穿過的橡皮塞,銅絲末端固定一根鎂條.
步驟2:引燃燃燒匙中足量的紅磷,塞好橡皮塞.待充分冷卻,觀察到廣口瓶內(nèi)水面上升的體積約占瓶內(nèi)水面原上方空間的 左右.
步驟3:往水槽中加水使廣口瓶內(nèi)外水面相平.點(diǎn)燃鎂條,更換橡皮塞,鎂條在廣口瓶內(nèi)繼續(xù)燃燒,發(fā)出紅光,放出熱量.待冷卻后廣口瓶內(nèi)水位繼續(xù)上升.
(1)步驟2的目的是
(2)在步驟3“待冷卻后廣口瓶內(nèi)水位繼續(xù)上升”是由于瓶內(nèi)氣壓(選填“大于”“小于”或“等于”)外界氣壓.
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)和你所學(xué)的知識(shí),請(qǐng)寫出鎂在空氣中燃燒時(shí)的文字表達(dá)式:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列符號(hào)中既表示一種元素,又表示一種原子,還可表示一種物質(zhì)的是( )
A.O
B.N
C.H
D.Cu

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某反應(yīng)的微觀示意圖如圖(一種小球代表一種元素的原子),下列說法錯(cuò)誤的是(
①該反應(yīng)中共有三種元素
②圖中反應(yīng)物都是化合物
③該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合
④該反應(yīng)前后分子的種類沒有發(fā)生改變.

A.②④
B.①②
C.①②③
D.②③④

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