化學反應  6 CO2十6H2O ═  X  十6 O2   ，根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定X的化學式   （    ）

 A．C6H12            B．C6H12O           C．C6H12O6             D．C3H6O3

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


如圖所示，常溫下有容積均為100ml的甲、乙兩只“細頸”容量瓶，甲瓶中盛有50ml的水，乙瓶中盛有50ml的酒精（密度為0.789g/cm3），現(xiàn)分別向甲瓶中慢慢注入酒精，向乙瓶中慢慢注入水至滿，立即塞緊塞子振蕩，靜置片刻，容量瓶細頸上部有空柱形成，則形成空柱較短的是       瓶（填甲或乙），原因是                                            

                                                                                  。

                       甲瓶                            乙瓶

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科目：初中化學 來源： 題型：


 關(guān)于分子和原子的敘述，正確的是（    ）

A.分子能運動，原子不能運動  B.在化學變化中，分子可再分，而原子不能再分

C.分子間有間隙，原子間沒有間隙   D. 分子的質(zhì)量一定比原子的質(zhì)量大

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科目：初中化學 來源： 題型：


以下家庭食品制作中，發(fā)生了化學變化的是                                     （    ）

A．蘿卜風干        B．涼水凍冰         C．葡萄釀酒        D．辣椒剁碎

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法正確的是                                                             （    ）

A．水凈化時加入明礬可吸附溶解于水中的物質(zhì)        

B．金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大是因為碳原子排列不同

C．冬季瘋子里放一盆水可防止煤氣中毒          

D．物質(zhì)溫度升高體積變大是因為構(gòu)成物質(zhì)的微粒變大

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖是某化學反應的微觀示意圖，從圖中獲得的錯誤信息是 （ ）

A. 該圖表示的是一個化合反應 B. 化學反應中，原子發(fā)生重新組合

C. 化學反應前后，原子種類、數(shù)目保持不變

D. 化學反應中，反應物、生成物的微粒個數(shù)比為2:2:2:1

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科目：初中化學 來源： 題型：


某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分數(shù)并取得成功。

[查閱資料]白磷的著火點40℃。

[提出問題]氧氣體積約占空氣總體積的多少？

[實驗準備]錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好。

[實驗探究]裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出。

[現(xiàn)象分析]

（1）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，說明燃燒不能缺少的一個條件是                                 ，足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內(nèi)剩余氣體      燃燒（填“支持”或“不支持”）。寫出白磷燃燒的化學方程式：                                    。

（2）在整個實驗過程中，可觀察到氣球的變化是                。

（3）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：①注射器中的水自動噴射出來，②當注射器中的水還剩約4mL時停止下流。導致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是：                           ；                          。

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科目：初中化學 來源： 題型：


用科學方法去思考

形成科學認識需要運用一定的科學方法，請回答：

（1）觀察、猜想、假設、實驗等收集證據(jù)的方法是獲得感性認識的重要方法．

觀察是用感官或借助儀器去獲得信息的過程．

猜想是沒有事實根據(jù)、不知真假的主觀猜測，可能會出錯，可不去證明，也可能無法證明．

假設是對客觀事實的假定性說明．假設必須建立在觀察和已有知識經(jīng)驗基礎上，能夠被檢驗，不是對的，就是錯的．

下面的5個陳述，來自一位食品與營養(yǎng)化學工作者的筆記．其中，哪個陳述是觀察？

（填代號，下同）　　；哪個陳述是猜想？　　；哪個陳述是假設？　　．

A、包裝良好的食物可以長期儲存，不會滋長霉菌

B、在對34名志愿者跟蹤和檢測后發(fā)現(xiàn)，持續(xù)一周的飲食為全麥、新鮮蔬菜和水果，可以讓每個人的體重平均減輕1.9Kg

C、如果食物遇到碘水變藍，那么食物中含有淀粉

 D、早餐時，看到一袋脹包的牛奶，打開后，嗅到酸臭味

 F、實驗表明，橘子、檸檬、草莓中富含維生素C

（2）抽象、歸納、演繹等是理性思維的重要方法．

抽象 是從眾多事物中抽取它們共同的本質(zhì)特征的過程．例如，微觀粒子Na+、Mg2+、K+、NH4+共同的本質(zhì)特征是都帶正電荷，這類微觀粒子稱為陽離子．

歸納是根據(jù)一系列具體事實概括出一般原理或結(jié)論的過程，如你在買櫻桃時，先拿幾個櫻桃嘗一嘗，如果都很甜，就能歸納出這份櫻桃是甜的．

下面的4個陳述，來自某同學的化學筆記．其中，哪個陳述是抽象的？　　；哪個陳述是歸納？　．

A、重金屬鹽能使蛋白質(zhì)變性，所以攝入鉛對人體有害

B、實驗證明，鹽酸能跟NaOH反應，也能跟Ca（OH）2反應，所以鹽酸能和堿反應

C、NaOH、KOH、Ca（OH）2都能使酚酞試液變紅的本質(zhì)原因，是它們的溶液中都存在OH﹣，我們把溶于水離解出的陰離子全部是OH﹣的一類化合物稱為堿

D、石蕊試液遇到鹽酸變紅，因為鹽酸中有氫離子

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科目：初中化學 來源： 題型：


碳化硅（SiC）陶瓷基復合材料是一種新型熱結(jié)構(gòu)材料．在空氣中，碳化硅能與熔融的氫氧化鈉發(fā)生反應：SiC+2NaOH+2O2Na2SiO3+X+H2O，下列有關(guān)X物質(zhì)的化學式推斷中，正確的是（　　）

　  A． SiO2         B． CO              C． CO2              D． Na2CO3

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