A與B有如下的反應(yīng):A+B→C+D
(1)若C為廚房?jī)?nèi)常用的調(diào)味品:在A溶液中加入鐵粉能產(chǎn)生氫氣,則A是
 
寫(xiě)出A、B兩溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)若B常用來(lái)改良酸性土壤;D是重要的化工原料且與B的類別相同;B與CO2反應(yīng)也能生成C;則B的化學(xué)式為
 
,C的用途是
 
.(只要寫(xiě)一種)
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見(jiàn)物質(zhì)的推斷題
分析:(1)根據(jù)若C為廚房?jī)?nèi)常用的調(diào)味品,可猜測(cè)C是食鹽,在A溶液中加入鐵粉能產(chǎn)生氫氣說(shuō)明A是一種酸,然后結(jié)合所給的反應(yīng)進(jìn)行分析;
(2)若B常用來(lái)改良酸性土壤,可知B是氫氧化鈣,D是重要的化工原料且與B的類別相同,所以D也是一種堿,B與CO2反應(yīng)也能生成C,所以C是碳酸鈣,然后結(jié)合所給的反應(yīng)進(jìn)行分析.
解答:解:(1)C為廚房?jī)?nèi)常用的調(diào)味品可猜測(cè)C是食鹽,在A溶液中加入鐵粉能產(chǎn)生氫氣說(shuō)明是一種酸,A、B反應(yīng)會(huì)生成C,所以C是食鹽,所以A是稀鹽酸,此時(shí)B應(yīng)該是氫氧化鈉,鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)能生成氯化鈉,且符合A+B→C+D的形式,故猜測(cè)正確,所以A是稀鹽酸,鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,化學(xué)方程式為:HCl+NaOH=NaCl+H2O;
(2)B常用來(lái)改良酸性土壤,所以B是氫氧化鈣,D是重要的化工原料且與B的類別相同,說(shuō)明D是一種堿,氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)可生成碳酸鈣和水,所以C是碳酸鈣,則A是碳酸鈉,D是氫氧化鈉,符合A+B→C+D且與敘述情況相符,所以B是Ca(OH)2,C是碳酸鈣,可以用作建筑材料.
故答案為:(1)稀鹽酸,HCl+NaOH=NaCl+H2O;
(2)碳酸鈣,可以用作建筑材料.
點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證,只要合理即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從下列物質(zhì)中選擇填空(填序號(hào)):①甲烷 ②食鹽 ③濃硫酸④氮?dú)猓?br />(1)可用做干燥劑的是
 
;
(2)可用做燈泡填充氣的是
 
;
(3)可用做調(diào)味品的是
 

(4)可用做清潔燃料的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金屬在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能,原因是(用化學(xué)方程式表示)
 

(2)春節(jié)期間,小明媽媽從市場(chǎng)買(mǎi)了一匹金黃色的“金馬”回來(lái)做裝飾品,小明懷疑它是鋅銅合金而不是黃金,為了辨別真?zhèn),他選用下列
 
;有關(guān)的化學(xué)方程式
 

A.硫酸        B.硝酸鈉       C.氯化鎂
(3)工業(yè)上用一氧化碳高溫還原980t含氧化鐵80%的赤鐵礦石來(lái)煉鐵,相關(guān)的化學(xué)方程式
 
;可煉出含鐵98%的生鐵
 
t.
(4)在硫酸銅、硫酸鋅和稀硫酸的混合溶液中,加入一定量的鐵粉,使之充分反應(yīng)后,鐵粉有剩余,過(guò)濾,則濾液中存在大量的陽(yáng)離子
 
(填離子符號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(1)t1℃時(shí),向兩只盛有100g水的燒杯中歐,分別加入A、B兩種物質(zhì)至不能溶解為止,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是
 
溶液(填“A”或“B”).
(2)t2℃時(shí),欲配置等質(zhì)量的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液,所需水的質(zhì)量關(guān)系是A
 
B(填“>”、“<”或“=”).
(3)將t3℃的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g,降溫至t1℃,析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是A
 
B(填“>”、“<”或“=”).
(4)從A、B的混合物中分離A物質(zhì),一般采用
 
的方法.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,完成以下填空:
(1)屬于陽(yáng)離子結(jié)構(gòu)的粒子是
 
;
(2)屬于陰離子結(jié)構(gòu)的粒子是
 
;
(3)屬于同種元素的粒子結(jié)構(gòu)是
 
;
(4)D原子的元素形成的氧化物化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列粒子中一定帶電的是
 

A、中子     B、分子     C、離子    D、
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列含碳元素的物質(zhì)中,屬于有機(jī)物的是
 

A、K2CO3 B、C2H3OH   C、H2CO3 D、
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

硅酸鈉(Na2SiO3)可用作粘合劑和防火材料.硅酸鈉中硅元素的化合價(jià)與某工業(yè)廢水中含有的三氯合鎘酸鉀(KCdCl3)中鎘元素的化合價(jià)差值為( 。
A、3B、2C、1D、0

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將100g 25%的硝酸鉀溶液用水稀釋,取10g稀釋后的溶液,經(jīng)測(cè)定,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%.求稀釋時(shí)所用水的質(zhì)量.

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