下列有關(guān)碳及其氧化物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是                              （        ）

   A．CO與CO2 可用澄清石灰水區(qū)分   B．CO具有還原性，可用于鐵的冶煉

   C．CO2的過(guò)多排放可導(dǎo)致酸雨的產(chǎn)生 D．金剛石和石墨結(jié)構(gòu)中碳原子排列方式不同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


  某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，向20℃的飽和澄清石灰水（甲溶液）中投入適量的氧化鈣，充分反應(yīng)后，他們得出了以下結(jié)論：

    A．溶液濕度未冷卻到20℃時(shí)，所得溶液一定是飽和溶液

    B．溶液溫度未冷卻到20氣時(shí)，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比原甲溶液的大

    C．溶液溫度恢復(fù)到20℃時(shí)，所得溶液質(zhì)量比甲溶液小

    D．溶液溫度恢復(fù)到20氣時(shí)，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)和甲溶液的相等

請(qǐng)你判斷以上哪個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)誤的，并說(shuō)明理由。

  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 一種無(wú)色氣體X與熾熱的木炭反應(yīng)，得到另一種無(wú)色氣體Y，Y在加熱條件下與一種黑色固體反應(yīng)又得到X和一種亮紅色固體，則氣體X和Y是

A．X是CO，Y是CO2               B．X是CO2，Y是CO

C．X是O2，Y是CO2                D．X是O2，Y是CO

   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式。下列對(duì)于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯(cuò)誤的是  （       ）

      A.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái)，是因?yàn)榉肿邮軣崤蛎涀兇?/p>

      B.氧氣加壓后變成液氧，是因?yàn)榉肿娱g的間隔變小

      C.不同的花兒有不同的香味，是因?yàn)椴煌姆肿有再|(zhì)不同

      D.非吸煙者受到被動(dòng)吸煙的危害，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“節(jié)能減排、低碳出行”是我們倡導(dǎo)的生活方式。這里所謂的“減排”不涉及下列哪種氣體的排放（        ）A．二氧化硫      B．一氧化碳       C．水蒸氣      D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定的條件下，充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表關(guān)于此反應(yīng)，下列認(rèn)識(shí)正確的是                                    （        ）A．該變化的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)  B．參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比為1：8

C．乙、丁的相對(duì)分子質(zhì)量比一定為10:9  

D．甲反應(yīng)后的質(zhì)量為0g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖，請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題。

  

（1）寫(xiě)出圖中儀器a、b的名稱 a          ，b          。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是                          。應(yīng)選擇的氣體

發(fā)生裝置是         ，氣體收集裝置是                。因?yàn)?u>                     

             ，驗(yàn)滿的方法                                                   。

（3）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是                    ，應(yīng)選

擇的發(fā)生裝置是      ，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管     （填①或②通入。

（4）如果用H2O2分解來(lái)制取氧氣，制氣裝置最好選用儀器                 （填序號(hào)）；其化學(xué)方程式為：                                   ；

（5）甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集純凈的甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用電設(shè)備發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可用裝有液態(tài)四氯化碳的“滅火彈”撲滅。滅火時(shí)，液態(tài)四氯化碳迅速轉(zhuǎn)化為氣態(tài)并覆蓋在火焰上。據(jù)此推測(cè)四氯化碳可能具有的性質(zhì)是

A．能導(dǎo)電       B．不易燃燒       C．不易汽化      D．密度比空氣小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有X、Y兩元素，使12g X2與XY3反應(yīng)生成24gC，化學(xué)方程式為：X2+XY3=3C。則X、Y兩元素的相對(duì)原子質(zhì)量之比：

A. 1：1             B. 1：2              C. 3：1             D. 3：4

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