下列化學(xué)方程式書寫正確的是( )
A. S+O2===SO2
B. Cu+O2CuO
C. 2Al+O22AlO
D. 4P+5O22P2O5
科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第一單元課題3 走進化學(xué)實驗室 題型:選擇填充題
在2016年邵陽市實驗操作技能考試中,甲同學(xué)抽到了試題四:用量筒量取了15.6mL的蒸餾水,則甲同學(xué)選用的量筒體積最適宜的是( )
A. 10mL B. 20mL C. 50mL D. 100mL
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第三單元 課題2 原子的結(jié)構(gòu)同步練習(xí) 題型:信息分析題
如圖中ABCD是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題.
(1)以上四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的粒子是________________(填字母代號).
(2)以上四種粒子中,能得到電子的是________________(填字母代號).
(3)D元素的名稱是________________;D中x=________________.
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第五單元 化學(xué)方程式-周周練 題型:信息分析題
某同學(xué)把3 g碳放在給定的氧氣中充分燃燒,實驗數(shù)據(jù)如下:
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
給定氧氣的質(zhì)量 | 6 g | 13 g | 8 g |
生成二氧化碳的質(zhì)量 | 8.25 g | 11 g | 11 g |
(1)通過以上數(shù)據(jù)說明,這三次實驗中第______次恰好完全反應(yīng);
(2)第______次實驗中碳有剩余,剩余______g;
(3)第______次實驗中氧氣有剩余,剩余______g;
(4)在三次化學(xué)反應(yīng)過程中,是否有不符合質(zhì)量守恒定律的?______。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第五單元 化學(xué)方程式-周周練 題型:選擇填充題
將16gA和足量B混合加熱,A與B發(fā)生化學(xué)反應(yīng),16gA完全反應(yīng)后生成12gC和8gD,則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比是( )
A. 1:1 B. 2:1 C. 3:1 D. 4:1
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第七單元 燃料及其利用--周周練 題型:信息分析題
現(xiàn)代社會對能源的需求量越來越大,能源的開發(fā)和利用倍受人類關(guān)注.
(1)化石燃料包括煤、 和天然氣.化石燃料燃燒排放的氣體會污染環(huán)境,其中含有形成酸雨的主要氣體,其化學(xué)式為 .
(2)化石燃料不可再生,開發(fā)和利用新能源迫在眉睫,氫能作為理想的能源,重要原因是它的燃燒產(chǎn)物無污染,用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為 .
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第七單元 燃料及其利用--周周練 題型:選擇填充題
目前,許多燒烤店都改用機制炭作燃料,引燃機制炭可以使用固體酒精,蓋滅機制炭可以使用炭灰,下列有關(guān)說法錯誤的是( )
A. 酒精的燃燒是為了升高溫度
B. 炭灰可以隔絕空氣而使機制炭熄滅
C. 酒精的燃燒會升高機制炭的著火點
D. 機制炭做成空心可以增大與空氣的接觸面積
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第五單元 化學(xué)方程式--課題1 質(zhì)量守恒定律同步練習(xí) 題型:選擇填充題
FeS2常用于在接觸法制硫酸過程中產(chǎn)生CO2,其化學(xué)方程式為:4FeS2+11O22X+8SO2,則X的化學(xué)式為( )
A. FeO B. Fe2O3 C. Fe3O4 D. FeSO4
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第四單元 自然界的水-課題1~課題3周周練 題型:選擇填充題
化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系,對下列概念間的關(guān)系說法正確的是( )
A. 純凈物與混合物屬于包含關(guān)系 B. 單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系
C. 化合物與氧化物屬于包含關(guān)系 D. 氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系
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