【題目】下列各組離子在水中能大量共存的是( )

A.H+CO32-、Cl-B.Na+、Fe3+、OH-

C.K+、Ba2+SO42-D.H+、K+、NO3-

【答案】D

【解析】

AH+在溶液中與CO32-反應(yīng)生成水和二氧化碳,兩者不能共存,故A選項(xiàng)錯誤;

BOH-Fe3+會反應(yīng)生成Fe(OH) 3,兩者不能共存,故B選項(xiàng)錯誤;

C、Ba2+SO42-會反應(yīng)生成Ba SO4,兩者不能共存,故C選項(xiàng)錯誤;

D、三種離子之間都不會發(fā)生反應(yīng),所以三種離子可以共存,故D選項(xiàng)正確;

故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量,取樣品10克于燒杯中加入稀鹽酸50克,恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不反應(yīng)),反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為56.7克。
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量
(2)求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】高鈣牛奶加氟牙膏等商品中的鈣、氟指的是

A.原子B.元素C.分子D.單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】老A~F均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),他們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,所涉及反應(yīng)均 為初中常見的化學(xué)反應(yīng)),其中A俗稱生石灰,C是最常用的溶劑,C與F元素組成相同。

(1)C的名稱是、D的化學(xué)式是
(2)E的一種用途是;
(3)A→B反應(yīng)的基本類型是;
(4)寫出能實(shí)現(xiàn)下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
B→C:; C→E:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】文明湯池,從我做起。為了更好的把湯池建設(shè)為生態(tài)優(yōu)良,環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化城鎮(zhèn),你認(rèn)為下列措施不可行的是(

A.使用清潔能源代替煤和石油產(chǎn)品

B.實(shí)施綠化工程,防治揚(yáng)塵污染

C.使用燃煤脫硫技術(shù),防治SO2污染

D.分類回收垃圾,并露天焚燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一包由廢棄藥品組成的白色粉末,可能由氯化鋇、硫酸鉀、碳酸鈣、氫氧化鈉、硫酸銅中的一種或幾種組成,為了探宄它的成份,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),

試回答下列問題:
(1)過濾操作時,需要用到的玻璃儀器除燒杯外還需要.
(2)白色濾渣A與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是 , 反應(yīng)類型為。
(3)已知無色濾液C為兩種溶質(zhì)的混合溶液,則 C與氣體B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(4)白色粉末中一定不含有(填化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是同學(xué)們經(jīng)常使用的鉛筆示意思圖:

(1)上圖①部分中主要成分的名稱是
(2)上圖②部分不完全燃燒后會生成氣體。
(3)上圖中④的主要成分是金屬鋁。將一小片該金屬放入稀鹽酸中,觀察到的現(xiàn)象是 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)你學(xué)習(xí)的有關(guān)溶液的知識,回答下列問題。

(1)水是一種良好的溶劑,下列物質(zhì)在水中能夠配成溶液的是(填字母) 。
A.氫氧化鎂
B.氯化鎂
C.金屬鎂
D.植物油
(2)當(dāng)硝酸鉀中混有少量氯化鈉時,可采用(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)的方法提純。
(3)20℃時,將25g 硝酸鉀充分溶解在50g 的水中,得到的溶液是(填“飽和”或“不飽和”)溶液。此時溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。(保留到0.1%)
(4)40℃時,硝酸鉀、氯化鉀、A 三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序?yàn)椋?/span> 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室由于操作或保存藥品不當(dāng),標(biāo)簽常常易損毀,F(xiàn)有四瓶溶液①②③④由于操作不當(dāng)標(biāo)簽已經(jīng)破損(如圖),但已經(jīng)知道這四瓶溶液分別是NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3、KCl溶液中的一種,某興趣小組同學(xué)決定對四瓶標(biāo)簽破損的溶液成分進(jìn)行探究(只提供稀鹽酸和酚酞溶液兩種藥品):

【提出問題】標(biāo)簽已經(jīng)破損的①②③④四瓶溶液分別是什么溶液?
(1)【實(shí)驗(yàn)探究1】第④瓶溶液肯定是。
(2)【實(shí)驗(yàn)探究2】興趣小組對①②③三瓶溶液進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究:

序號

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取①②③三瓶溶液少量于三只試管中,分別滴入酚酞溶液

不能用酚酞溶液將其中的任何一種溶液鑒別出來

再、佗冖廴咳芤荷倭坑诹硗馊辉嚬苤校謩e滴入 溶液

裝有①溶液的試管中 , 其余兩只試管無明顯現(xiàn)象

①瓶溶液是Na2CO3溶液

領(lǐng)、 ③瓶溶液少量于另外兩只試管中,分別滴入溶液

裝有②溶液的試管中;裝有③溶液的試管中

②瓶溶液是
③瓶溶液是Ca(OH)2溶液


(3)【反思與交流】為了防止標(biāo)簽發(fā)生破損,我們在傾倒溶液時應(yīng)該注意:

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