(2012?徐州)2011年9月29日,我國用運(yùn)載火箭將“天宮一號(hào)”發(fā)射升空.火箭所使用的主要燃料偏二甲肼(化學(xué)式為C2H8N2)下列有關(guān)說法正確的是( 。
分析:A、根據(jù)物質(zhì)的元素組成考慮;B、根據(jù)分子的原子構(gòu)成考慮;C、根據(jù)有機(jī)高分子化合物的相對(duì)分子質(zhì)量的要求考慮;D、根據(jù)氫元素和氮元素的質(zhì)量比計(jì)算考慮.
解答:解:A、偏二甲肼屬于物質(zhì)要用元素解釋,即偏二甲肼中含有氮元素,故A錯(cuò);
B、每個(gè)偏二甲肼分子中原子個(gè)數(shù)是:2+8+2=12,故B正確;
C、有機(jī)高分子化合物的相對(duì)分子質(zhì)量必須在幾萬或幾十萬、幾百萬,但偏二甲肼不符合,故C錯(cuò);
D、偏二甲肼中氫元素和氮元素的質(zhì)量比:1×8:14×2=2:7,故D錯(cuò).
故選B.
點(diǎn)評(píng):解答本題關(guān)鍵是要知道元素質(zhì)量的計(jì)算,物質(zhì)的元素組成,分子的原子構(gòu)成,知道有機(jī)高分子化合物的特點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?徐州)一種焰火火藥中所含的硝酸銅在燃放時(shí)產(chǎn)生綠色火焰,發(fā)生如下反應(yīng):2Cu(NO32═2CuO+O2↑+4X↑.下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?徐州)5月10日倫敦奧運(yùn)圣火在希臘奧林匹亞采集成功.請(qǐng)回答下列問題:
(1)采集圣火是在太陽光下將火炬伸向凹面鏡,將其點(diǎn)燃.凹面鏡在圣火采集中起到的作用為
使溫度達(dá)到著火點(diǎn)
使溫度達(dá)到著火點(diǎn)
.火炬?zhèn)鬟f結(jié)束后,采用關(guān)閉燃?xì)忾y門的方法熄滅火炬,其中蘊(yùn)含的滅火原理是
撤離可燃物
撤離可燃物

(2)制造火炬使用的鋁合金材料具有較好的抗腐蝕性,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原因
4Al+3O2═2Al2O3
4Al+3O2═2Al2O3
;鐵制品易生銹,是因?yàn)殍F與
氧氣和水
氧氣和水
 作用的結(jié)果.
(3)運(yùn)動(dòng)員通過食用水果和蔬菜來獲取的主要營養(yǎng)物質(zhì)是
維生素
維生素

(4)接送運(yùn)動(dòng)員的電動(dòng)汽車充電時(shí)是將電能轉(zhuǎn)化為
化學(xué)
化學(xué)
能.
(5)維護(hù)足球場草坪,可使用含硝酸鉀的營養(yǎng)液,硝酸鉀屬于
復(fù)合
復(fù)合
肥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?徐州)某化工廠排放的廢液中含有大量的硫酸鋅和硫酸銅,化學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)方案,用來回收金屬銅并得到硫酸鋅晶體,主要過程如圖所示:

請(qǐng)回答下列問題:
(1)步驟②中分離物質(zhì)的方法是
過濾
過濾

(2)固體A的成分是
鋅和銅
鋅和銅

(3)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Zn+CuSO4═Cu+ZnSO4
Zn+CuSO4═Cu+ZnSO4

(4)步驟③中加入的B物質(zhì)是
稀硫酸
稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?徐州)請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題.

(1)寫出儀器a、b的名稱,a是
試管
試管
,b是
分液漏斗
分液漏斗

(2)若用B裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(NH3),同時(shí)得到氯化鈣和水.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
A
A
(填裝置編號(hào)).
(4)收集氨氣時(shí)應(yīng)選用D裝置,把收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞試液的水槽中,觀察到集氣瓶內(nèi)有大量紅色液體進(jìn)入.根據(jù)上述信息總結(jié)出氨氣的性質(zhì)有
氨氣的密度比空氣小;氨氣極易溶于水形成氨水
氨氣的密度比空氣;氨氣極易溶于水形成氨水
(回答兩條即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2012?徐州)化學(xué)李老師發(fā)明了一種增氧酒精燈,將純凈的氧氣通入燈芯座的增氧孔用于提高火焰的溫度.普通酒精燈火焰溫度為500℃左右,增氧酒精燈火焰溫度可達(dá)1000℃以上.某活動(dòng)小組同學(xué)取碳酸鈣固體用增氧酒精燈加熱1~2分鐘.
【提出問題】加熱后剩余固體的成分是什么?
【猜想與探究】
猜想一:碳酸鈣全部分解,剩余固體成分為
CaO
CaO
.做出該猜想的依據(jù)是(用化學(xué)方程式表示)
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
,驗(yàn)證該猜想的方案為
取加熱后的固體滴加足量稀鹽酸,若沒有氣體產(chǎn)生,則碳酸鈣全部分解
取加熱后的固體滴加足量稀鹽酸,若沒有氣體產(chǎn)生,則碳酸鈣全部分解

猜想二:碳酸鈣部分分解,剩余固體成分為
CaO和CaCO3
CaO和CaCO3

驗(yàn)證該猜想的方案如表所示:
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
步驟A 將加熱后的固體放入水中,攪拌、靜置. 底部有大量白色不溶物 剩余固體中含有碳酸鈣
步驟B 取上層清液,滴加無色酚酞試液. 變紅 剩余固體中含有
CaO
CaO
你認(rèn)為“猜想二”的驗(yàn)證方案
存在
存在
(填“存在”或“不存在”)問題,理由是
氫氧化鈣微溶于水,底部不溶物可能是未溶解的氫氧化鈣
氫氧化鈣微溶于水,底部不溶物可能是未溶解的氫氧化鈣
.另取同樣的碳酸鈣固體用普通酒精燈加熱1~2分鐘,將加熱后的固體放入水中,攪拌、靜置.取上層清液,滴加無色酚酞試液,不變色,此時(shí)加熱后的固體成分為
CaCO3
CaCO3
,發(fā)生該情況的原因是
酒精燈提供的溫度沒有達(dá)到碳酸鈣的分解溫度
酒精燈提供的溫度沒有達(dá)到碳酸鈣的分解溫度

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