下列變化能證明分子可以再分的是( 。
A、水蒸發(fā)B、水蒸氣液化
C、水通電分解D、水結(jié)成冰
考點(diǎn):分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:在化學(xué)變化中,分子分成原子,原子再重新組合成新的分子,所以能證明分子可以再分的變化,必須是化學(xué)變化.
解答:解:A、水蒸發(fā)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了變化,沒有新的物質(zhì)生成,屬于物理變化.故A錯;
B、水蒸氣液化由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了變化,沒有新的物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B錯;
C、水通電生成氫氣和氧氣,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,能證明分子可以再分.故C正確;
D、水結(jié)冰由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了變化,沒有新的物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D錯.
故選C.
點(diǎn)評:解答本題關(guān)鍵是要知道能證明分子可以再分的變化,必須是化學(xué)變化.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

最近有科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想:將空氣吹入K2C03溶液生成KHC03,然后加熱使KHC03分解出C02,再轉(zhuǎn)化為有機(jī)物實(shí)施碳循環(huán).根據(jù)以下流程回答.

(1)吸收池中主要發(fā)生K2C03+H20+C02=2KHC03,則分解池中反應(yīng)的方程式為
 

(2)在合成塔中若氣體X是H2,反應(yīng)生成甲醇(CH3OH)和水,該反應(yīng)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2003年元月5日,我國載有模擬宇航員的“神舟”四號飛船在預(yù)定區(qū)域成功著陸.運(yùn)送飛船的長征二號F捆綁式大推力火箭的發(fā)動機(jī)是陜西省某研究所研制的.火箭主要燃燒偏二甲肼(化學(xué)式為C2H8N2).下列有關(guān)偏二甲肼組成的敘述,正確的是( 。
A、由2個碳原子、4個氫氣分子、一個氮?dú)夥肿咏M成
B、由碳、氫、氮三種元素組成
C、由2個碳原子、8個氫原子、2個氮原子構(gòu)成
D、組成元素碳、氫、氮的質(zhì)量比為1:4:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化屬于分解反應(yīng)的是( 。
A、碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳
B、蠟燭+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水
C、食鹽水→食鹽+水
D、堿式碳酸銅
加熱
氧化銅+水+二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖如圖所示,下列說法中正確的是(  )
A、鈦酸亞鐵(FeTiO3)中鈦元素為+3價
B、①中反應(yīng):2FeTiO3+6C+7Cl2
 一定條件 
.
 
2X+2TiCl4+6CO,則X為FeCl3
C、②中反應(yīng)說明金屬鈦比金屬鎂的化學(xué)性質(zhì)活潑,氬氣起保護(hù)氣的作用
D、③中反應(yīng)要使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇,理論上CO和H2投料的質(zhì)量比是7:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

意大利科學(xué)家最近合成了新型的氧分子O4,對其說法正確的是( 。
A、O4是一種新型的化合物
B、O4是一種混合物
C、O4和O3都是氧元素的單質(zhì)
D、一個O4分子含有2個O2分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A、
點(diǎn)燃酒精燈
B、
移走蒸發(fā)皿
C、
聞氣體氣味
D、
過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子在溶液中能大量共存,并形成無色透明溶液的是(  )
A、K+、Na+、SO42-
B、H+、NO3-、CO32-
C、NH4+、OH-、SO42-
D、Fe3+、H+、Cl-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))的方法錯誤的是( 。
A、O2(H2O)--用生石灰
B、NaCl溶液(KCl)--硝酸銀溶液
C、CaCO3粉末(Na2CO3)--加水過濾
D、KCl溶液(K2CO3)--加適量鹽酸

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