根據(jù)如圖回答問題.

(1)儀器a的名稱是
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是
 
,選用的收集裝置是
 
(填序號,下同).如圖E所示,鐵絲與氧氣反應的化學方程式是
 

(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是
 
.如圖F所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是
 
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,氧氣的化學性質(zhì),實驗室制取氧氣的反應原理,二氧化碳的實驗室制法,二氧化碳的物理性質(zhì),二氧化碳的化學性質(zhì),書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水;
鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵;
(3)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,反應不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳;
二氧化碳不能燃燒,不支持燃燒,密度比空氣大.
解答:解:(1)儀器a的名稱是酒精燈,常用作熱源.
故填:酒精燈.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用C裝置收集;
鐵絲與氧氣反應的化學方程式為:3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
故填:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;C; 3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳不需要加熱,選用的發(fā)生裝置是B裝置;
將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒.
故填:B;密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒.
點評:本題主要考查儀器的用途、反應表達式的書寫,實驗裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應物的狀態(tài)、反應條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學反應、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學反應等因素.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

在化學方程式:C+2H2SO4→2SO2+X↑+2H2O中,X的化學式是( 。
A、CO2
B、CO
C、SO3
D、H2SO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

有X、Y、Z三種金屬單質(zhì),進行如下實驗:
①把X和Y分別放入稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氣泡,Y不反應;
②把Y和Z分別放入硝酸銅溶液中,Y沒有變化,Z表面有紅色物質(zhì)生成.
下列有關說法正確的是( 。
A、Y可能是金屬銅或銀
B、X的金屬活動性不可能比Z強
C、三種金屬中最不活潑的是Z
D、三種金屬的活動性順序是X>Z>Y

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科目:初中化學 來源: 題型:

室溫下,將一定量生石灰加入到100g飽和的澄清石灰水中,充分攪拌后恢復到室溫,濾去不溶物,所得到的溶液與原石灰水相比較,下列判斷正確的是( 。
A、溶質(zhì)質(zhì)量減小
B、溶劑質(zhì)量不變
C、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大
D、溶液質(zhì)量增大

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科目:初中化學 來源: 題型:

屬于溶液的是( 。
A、礦泉水B、蒸餾水
C、牛奶D、果醬

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科目:初中化學 來源: 題型:

有關實驗操作正確的是( 。
A、
CO2驗滿
B、
鐵絲在O2中燃燒
C、
滴加液體
D、
測溶液pH

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科目:初中化學 來源: 題型:

地球上缺少淡水,若將海水淡化供應飲用水,下列方法在原理上可行的是( 。
A、加明礬使海水中的鹽分沉淀而淡化
B、利用活性炭吸附以降低海水中的鹽分而淡化
C、控制條件使海水結冰以獲取淡水
D、加堿使海水中的有害金屬離子沉淀而淡化

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下圖所示實驗回答問題.
 
 ①甲實驗:該裝置用于測定空氣中氧氣的含量.實驗結束后,打開彈簧夾,燒杯里的水進入瓶中的原因是
 
,若發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)進入的水量明顯小于
1
5
,其原因可能有
 
;紅磷燃燒的化學方程式為
 

②乙實驗:收集到氫氣的試管是
 
(填“A”或“B”),點燃收集到的氫氣,產(chǎn)生
 
火焰.乙實驗說明水是由
 
組成,電解水反應的化學方程式為
 

③丙實驗:把二氧化碳氣體沿燒杯壁慢慢倒入,觀察到
 
層蠟燭先熄滅(填寫“上”或“下”).說明二氧化碳具有的性質(zhì)為
 

④丁實驗:C處通入CO與玻璃管中的氧化銅反應的化學方程式
 
,加熱前先通入CO的目的是
 
;為確保實驗得到亮紅色的銅,當玻璃管D停止加熱時,不需要斷開D、E裝置間的連接,原因是
 
;E處澄清石灰水變渾濁,反應的化學方程式
 
;為避免污染環(huán)境,在F處點燃尾氣,其反應的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列微粒中具有穩(wěn)定結構但不屬于離子的是(  )
A、
B、
C、
D、

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