在如圖所示的有關物質轉化關系中,各物質均是我們初中所學的物質.A是金屬單質,C為紅棕色固體粉末,B常溫下為液體,D、K常溫下都為氣體,E、H都屬于鹽,F為能溶于水的堿.圖中有關反應的部分生成物沒有標出.請根據中物質的轉化關系填寫下列空白:
(1)C是 ,G是
(2)反應①方程式是
反應②方程式是
(3)若H為難溶性的鹽,E、F→G、H的化學方程式是
科目:初中化學 來源: 題型:
王老師在某工廠廢水處理池中提取一瓶含有AgNO3、Cu(NO3)2和Al(NO3)3的工業(yè)廢水樣品帶回實驗室。靜置,取上層清液,加入鋅粉,充分反應后過濾,得到濾液甲和濾渣乙。請你和你的化學小組完成以下探究(不考慮雜質干擾)。
【提出問題】濾渣乙是什么?
【做出猜想】小明認為濾渣乙是銀,小東認為濾渣乙是銀和銅,小華認為濾渣乙是銀、銅和鋁,你認為濾渣乙還可能是______________。
【交流討論】大家經過討論后,認為小華的猜想錯誤,理由是_______________________。
【實驗探究】設計實驗探究濾渣乙的成分,請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>
實驗步驟 | 現象 | 結論 |
實驗1:取濾渣乙加入鹽酸 | 無氣體產生 | 濾渣乙可能是___________ |
實驗2:取濾液甲加入_____ | 無藍色沉淀 | 濾渣乙一定是___________ |
【反思交流】通過交流,大家認為在濾液甲中加入稀鹽酸,當觀察到______________,也能得出實驗1的結論。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關實驗室制取氣體的說法的是
A.裝置①可作為C02的發(fā)生裝置 B.裝置②干燥02時,氣體由a管進b管出
C.裝置③可用作O2的收集裝置 D.裝置④是收集C02氣體的驗滿方法
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科目:初中化學 來源: 題型:
我市盛產石灰石,主要成分是CaC03。某同學為了測定石灰石中碳酸鈣的質量分數進行了如下實驗。取一定量的石灰石樣品研碎和100g溶質質量分數為10%的稀鹽酸放入燒杯中。在化學反應過程中對燒杯及其中的剩余物進行了五次稱量,記錄數據如下表:(假設反應勻速進行;雜質不溶于水,也不與稀鹽酸反應,燒杯的質量為25g。)
反應時間/s | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
燒杯和藥品質量/g | 137.8 | 135.6 | m | 134,5 | 134.5 |
請計算:
(1)表中的“m”為_ g;
(2 )該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數。(計算結果精確至0.1 % )
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科目:初中化學 來源: 題型:
某同學根據下圖幾個實驗,獲得如下認識,其中正確的是
A.由A實驗可以得出水的化學式為H2O
B.當B裝置漏氣時,測得的空氣中氧氣體積分數偏大
C.C裝置中二氧化碳能滅火是利用了它的物理和化學性質
D.用D裝置收集氧氣,氣體要從a端通入
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科目:初中化學 來源: 題型:
通過一年的化學學習,你已經掌握了實驗室制取氣體的有關知識,請結合如圖裝置圖,回答問題:
(1)寫出有標號的儀器名稱:① ;②
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式 .
(3)若用C裝置收集氧氣,收集完氧氣后的正確操作步驟是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
某科學興趣小組要在實驗室制取一定量的MgSO4.同學們分別在實驗室里找到了以下四種反應物,其中不能通過與稀硫酸反應制得MgSO4的是
A.Mg B.MgO C.Mg(OH)2 D.MgCl2
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列物質的鑒別方法不正確的是( 。
A.用水鑒別蔗糖和硝酸銨 B. 用聞氣味的方法鑒別水和酒精
C.用灼燒法鑒別棉花和羊毛 D. 用燃燒的木條鑒別二氧化碳和氮氣
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