【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是（ ）
A.木炭
B.鐵絲
C.蠟燭
D.紅磷

【答案】B
【解析】解：A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤． B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)正確．
C、蠟燭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，生成一種白色固體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選B．
A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)蠟燭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化肥中，屬于復(fù)合肥的是（ ）
A.KCl
B.NH4Cl
C.KNO3
D.Ca3（PO4）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，我們應(yīng)該珍惜水、愛(ài)護(hù)水，下列做法不利于保護(hù)水資源的是（ ）
A.使用節(jié)水型馬桶
B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放
C.大量開(kāi)采地下水
D.嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答問(wèn)題。

A B C
（1）圖A鐵絲在氧氣中劇烈燃燒， ， 放出大量的熱，有黑色固體生成。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（2）圖B裝置用于制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，除圖中所示的方法外，在實(shí)驗(yàn)室中氧氣還可用 （用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）方法制取。
（3）用稀鹽酸和大理石在C裝置中反應(yīng)制CO2 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；并驗(yàn)證CO2有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中導(dǎo)管口有氣泡冒出，但無(wú)其他明顯現(xiàn)象。若證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，以下方案合理的是 （填序號(hào)）。
① 取少量燒杯中液體滴加無(wú)色酚酞
② 取少量燒杯中液體滴加足量稀鹽酸
③ 取少量燒杯中液體滴加足量石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列情況下所采取的滅火方法中，不恰當(dāng)?shù)氖牵?/span> ）
A.炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋
B.電器因短路起火時(shí)，用水澆滅
C.酒精燈不慎打翻起火，用濕抹布撲蓋
D.撲滅森林火災(zāi)，用設(shè)置隔離帶的方法使森林中的樹(shù)木與燃燒區(qū)隔離

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于溶液的說(shuō)法中不正確的是（ ）
A.溶液都是無(wú)色透明的
B.溶液一定是混合物
C.溶液都是均一、穩(wěn)定的
D.溶液都是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下圖裝置來(lái)制取氧氣：

(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a 、b ；
(2)用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是 (填序號(hào))，反應(yīng)方程式為 。
(3)實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的化學(xué)方程式為 。檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿(mǎn)的方法是 。
(4)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。NH3極易溶于水，其水溶液呈堿性。
①制取氨氣反應(yīng)的方程式：2NH4Cl + Ca(OH)2 △ CaCl2 + 2NH3↑+ 2X，X的化學(xué)式為： 。
②制取并收集NH3 ， 應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是 ，收集裝置是。
③NH3是一種堿性氣體，干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的(填序號(hào))。
A．固體氫氧化鈉 B．濃硫酸 C．生石灰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)燃燒條件的探究實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題：
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證燃燒需要的條件
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)施：
實(shí)驗(yàn)一：用棉花分別蘸酒精和水，放到酒精燈火焰上加熱片刻，觀察現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)蘸酒精的棉花燃燒，而蘸水的棉花不燃燒．
實(shí)驗(yàn)二：①取一小塊乒乓球碎片和濾紙碎片，分別用坩堝鉗夾住，放在酒精燈的火焰上加熱，觀察到乒乓球碎片和濾紙碎片均能燃燒．
②從乒乓球和濾紙上各剪下同樣大小的一小片，如圖所示放在一塊薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片中部，觀察現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)銅片上的乒乓球碎片比濾紙片先燃燒．
實(shí)驗(yàn)三：取兩只小蠟燭和一只燒杯，將兩只蠟燭分別點(diǎn)燃后平放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，將其中一只蠟燭用燒杯罩住，觀察到 ．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)一的現(xiàn)象說(shuō)明，燃燒需要；實(shí)驗(yàn)二中第②步實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象說(shuō)明乒乓球碎片比濾紙片的著火點(diǎn) ；此實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的燃燒的條件是 ．
實(shí)驗(yàn)三驗(yàn)證的燃燒的條件是可燃物要與氧氣（或空氣）接觸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定空氣里氧氣的含量，甲、乙、三個(gè)同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．

（1）甲同學(xué)：點(diǎn)燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞．待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開(kāi)止水夾，觀察到集氣瓶中吸入水得體積約占集氣瓶容積的 ．
（2）乙同學(xué)：用碳替代紅磷，完成上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)并沒(méi)有吸入水，其原因是 ．
（3）丙同學(xué)：向集氣瓶中加入少量的溶液，然后完成乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，得到了與甲同學(xué)相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

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