【題目】關(guān)于化學(xué)符號中數(shù)字“2”的含義，下列解釋錯誤的是（　�。�

A.S2﹣：表示一個硫離子帶2個單位負(fù)電荷

B. ：表示氧化鎂中鎂原子的化合價為+2

C.2Al：2個鋁原子

D.N2：一個氮?dú)夥肿又泻袃蓚�氮原子

【答案】B

【解析】

A、標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示1個離子所帶的電荷數(shù)，S2﹣中的“2”表示一個硫離子帶有兩個單位的負(fù)電荷，故選項正確。

B、標(biāo)在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值，中的“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價，故選項錯誤。

C、標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，2Al中的“2”表示鋁原子的個數(shù)為2，故選項正確。

D、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目，N2中的“2”表示1個氮分子中含有2個氮原子，故選項正確。

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】電解水可以制得所需的氫氣和氧氣

（1）A、B、C三種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是___________(填序號)

（2）上述步驟②的微觀過程為氧原子重組成氧分子,氫原子重組成氫分子，則步驟①的微觀過程____________；

（3）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列涉及學(xué)科觀點的有關(guān)說法正確的是（　�。�

A. 微粒觀：水是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的

B. 轉(zhuǎn)化觀：氧氣和水在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

C. 結(jié)構(gòu)觀：金剛石和石墨都是由碳原子構(gòu)成的，故二者的性質(zhì)相同

D. 守恒觀：1g硫在2g氧氣中燃燒生成3g二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請完成下列實驗，回答問題。

某同學(xué)將氫氣與空氣混合，在安全保障下在老師指導(dǎo)下點燃，實驗如下

V（H2）/V（空氣）

1：99

3：97

4：96

50：50

70：30

75：25

點火

不炸

不炸

炸

炸

炸

不炸

（1）該實驗說明氫氣的爆炸極限范圍可能為_____～_____之間（用百分?jǐn)?shù)表示）

（2）鑒于該實驗爆炸的危險性，說明點燃?xì)錃馇氨仨汄灱�，驗純的操作�?/span>_____。

（3）該實驗證明水是由_____組成的。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室用如圖所示裝置制取氧氣，下列實驗操作不正確的是

A. 加熱前，先將集氣瓶注滿水用玻璃片蓋好，再倒立在水槽中

B. 實驗開始時，先將導(dǎo)管口伸入集氣瓶，再開始加熱

C. 收集O2后，先在水面下蓋好玻璃片，再將集氣瓶移出水槽

D. 實驗結(jié)束時，先把導(dǎo)管移離水面，再熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為金剛石、石墨和C60的結(jié)構(gòu)模型圖，圖中小球代表碳原子。下列說法不正確的是（ ）

A.金剛石、石墨和C60的化學(xué)性質(zhì)不同

B.原子的排列方式改變,則構(gòu)成的物質(zhì)種類改變

C.金剛石、石墨和C60在足量的氧氣中完全燃燒,產(chǎn)物相同

D.在特定的條件下,石墨既可轉(zhuǎn)化為金剛石,也可轉(zhuǎn)化為C60

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組為了測定粗鋅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),在10g粗鋅中分5次共加入50.0g稀硫酸（雜質(zhì)不與硫酸反應(yīng)）,部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示，請計算：

容器中硫酸的質(zhì)量/g

10

20

40

50

氣體質(zhì)量/g

0.1

0.2

m

0.3

（1）當(dāng)加入40g硫酸時,對應(yīng)的氣體質(zhì)量m是___________g。

（2）粗鋅中鋅的質(zhì)量_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某碳酸鈣樣品中含有不和鹽酸反應(yīng)的雜質(zhì)。某同學(xué)取12g該樣品于燒杯中，再向燒杯中將100g稀鹽酸分五次加入樣品中，充分反應(yīng)使氣體全部逸出后，稱得燒杯中所盛物質(zhì)的總質(zhì)量（不包含燒杯自身質(zhì)量）如下表所示：

實驗序號

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

20

20

20

20

20

燒杯中所盛物質(zhì)的總質(zhì)量/g

30.90

49.80

m

87.60

107.05

請?zhí)羁眨?/span>

（1）碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

（2）m的值為_____g；。

（3）12g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于_____；

（4）求反應(yīng)完全后，溶液中氯化鈣的質(zhì)量_____（寫計算過程，保留兩位小數(shù)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用數(shù)字化實驗可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率。傾斜錐形瓶使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與固體發(fā)生反應(yīng)，瓶內(nèi)氣壓的變化如曲線所示。有關(guān)說法正確的是

A.曲線①表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)

B.b點表示碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)已停止

C.等質(zhì)量碳酸鈣粉末比塊狀碳酸鈣產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量多

D.對比分析點c、d可知，粉狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)速率更快

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