9.下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.冰雪融化B.塑料老化C.酒精揮發(fā)D.石油分餾

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.

解答 解:A、冰雪融化過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
B、塑料老化的過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
C、酒精揮發(fā)過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
D、石油分餾是指通過石油中含有的物質(zhì)的沸點(diǎn)不同而使各種物質(zhì)分離開的一種方法,該過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.同種元素組成的物質(zhì),性質(zhì)不一定相同
B.不同的單質(zhì)可以有相同的化學(xué)性質(zhì)
C.不同的單質(zhì)可以由同一種元素組成
D.同種元素組成的物質(zhì),性質(zhì)一定相同

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20.只經(jīng)過一次實(shí)驗(yàn)就能將H2SO4、NaCl、NaOH三種無(wú)色溶液區(qū)別開來(lái)的是( 。
A.純堿溶液B.稀鹽酸C.硝酸銀溶液D.石蕊試液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.硫代硫酸鈉(Na2S2O3)俗稱大蘇打,其中硫元素(S)的化合價(jià)為( 。
A.-2B.+2C.+6D.+4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)做法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.用純堿清洗餐具上的油污B.用適當(dāng)濃度的酒精溶液做消毒劑
C.用甲醛溶液浸泡海鮮產(chǎn)品D.用小蘇打作食品添加劑制做面包

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.美國(guó)加州大學(xué)在加速器中用氦核轟擊99號(hào)元素锿的原子制得101號(hào)元素,為紀(jì)念偉大的化學(xué)家門捷列夫,將它命名鍆(如圖),下列說(shuō)法正確的是(  )
A.該元素在地殼中的含量為258.0%
B.該元素屬于非金屬元素
C.該元素的原子核外有157個(gè)電子
D.氦核轟擊锿原子,制得鍆原子過程中,質(zhì)子數(shù)發(fā)生了改變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.家庭常用的幾種清潔劑的功能和有效成分如表所示.根據(jù)表中內(nèi)容回答下列問題:
清潔劑名稱潔廁靈活性彩漂漂白粉
功能清除馬桶內(nèi)的污垢漂洗衣物,使色彩更亮面快速漂除衣物污漬
有效成分HC1H202NaClO (次氯酸鈉)
(1)“潔廁靈”能否與純堿混用?不能,因?yàn)樘妓徕c能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳.
(2)大理石上的污垢不能用“潔廁靈”清潔的理由是(寫方程)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)在盛有少量“活性彩漂”的試管中,加少量二氧化錳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)“潔廁靈”與“漂白精”不能混用.二者若混合易產(chǎn)生一種有毒氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O,則X的化學(xué)式是Cl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.“侯氏制堿法”的原料之一是氯化鈉,產(chǎn)品碳酸鈉中總是會(huì)含有少量的氯化鈉,為了檢驗(yàn)?zāi)硺悠分刑妓徕c的質(zhì)量分?jǐn)?shù),完成如圖所示實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問題(結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位)
(1)反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量為10g.
(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是試管.
(2)用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.收集氧氣可選用D,原因是氧氣的密度比空氣的略大.

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同步練習(xí)冊(cè)答案