下列有關物質(zhì)的區(qū)分方法不正確的是
A.用肥皂水區(qū)分硬水和蒸餾水
B.用水區(qū)分氯化鈉和氫氧化鈉兩種固體
C.用石蕊試液區(qū)分稀硫酸和氫氧化鈉溶液
D.用聞氣味的方法區(qū)分一氧化碳和二氧化碳兩種氣體
D 【解析】A、硬水與肥皂水混合有大量的浮渣產(chǎn)生,與蒸餾水混合有大量的泡沫產(chǎn)生,故使用肥皂水可以鑒別,故A對 B、氯化鈉溶于水沒有變化,氫氧化鈉溶于水放熱,所以可以區(qū)分,故B對; C、石蕊遇硫酸變紅,遇氫氧化鈉變藍,現(xiàn)象不同,所以可以鑒別,故C對 D、一氧化碳和二氧化碳都是無味的氣體,聞氣味無法鑒別,故D錯誤科目:初中化學 來源:哈爾濱市升學考試模擬調(diào)研測試(二)化學試卷 題型:綜合題
我國是世界上已知礦物種類比較齊全的少數(shù)國家之一,礦物儲量也很豐富。鋁土礦就是一種常見的金屬礦石,為測定一種鋁土礦樣品(主要成分是Al2O3,假設其余成分不參與反應,也不溶于水)的純度,同學們做了如圖所示的實驗:
請回答:
(1)實驗中發(fā)生反應的化學方程式為_____________________;
(2)根據(jù)己知條件,列出求解實驗中參加反應的硫酸的質(zhì)量(x)的比例式為_______;
(3)題中鋁土礦樣品的純度(Al2O3的質(zhì)量分數(shù))為________;
(4)實驗所用的稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為________;
(5)實驗最終所得到的溶液M中,溶質(zhì)和溶劑質(zhì)量的最簡整數(shù)比為_______;
(6)若工業(yè)上需煉制135t含鋁80%的鋁合金,需要題中這種鋁土礦的質(zhì)量是_______。(假設除氧化鋁外,其余成分均不含鋁元素,煉制過程中沒有鋁元素損失)
Al2O3 + 3H2SO4Al2(SO4)3 + 3H2O 80% 19.6% 1:4 255t 【解析】(1)氧化鋁和稀硫酸反應生成硫酸鋁和水,化學方程式為:Al2O3+3H2SO4═Al2(SO4)3+3H2O; (2)【解析】 設參加反應的硫酸的質(zhì)量為x,生成硫酸鋁的質(zhì)量為y, 由質(zhì)量守恒定律可知,參加反應的氧化鋁的質(zhì)量為320.4g-300g=20.4g Al2...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市2018屆九年級下學期第一次模擬考試化學試卷 題型:單選題
物質(zhì)性質(zhì)決定用途。下列說法錯誤的是
A. 氧氣能支持燃燒,用于火箭發(fā)射 B. 紅磷有可燃性,用來測定空氣中O2的含量
C. 干冰能升華吸熱,用于人工降雨 D. 氫氧化鈉有堿性,用來治療胃酸過多
D 【解析】A、氧氣能支持燃燒,使燃料燃燒放出大量熱,產(chǎn)生動能,能用于火箭發(fā)射,正確;B. 測定空氣中氧氣含量的原理是,利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應,又不生成氣體,使瓶內(nèi)氣體減 少,壓強變小,水倒流入集氣瓶內(nèi),倒流的水的體積就等于瓶內(nèi)氧氣的體積,紅磷有可燃性,點燃條件下只與空氣中的氧氣反應生成固體五氧化二磷,可用來測定空氣中O2的含量,正確;C. 干冰能升華吸熱,用于人工降雨,正確; D. 氫...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:廣東省2018屆九年級3月月考化學試卷 題型:單選題
現(xiàn)有木炭、一氧化碳、氧化銅、氧化鐵、稀硫酸、氯化鋇溶液、碳酸鈉溶液七種物質(zhì),它們之間發(fā)生的反應可以用“A + B → C + D”表示:
⑴若A為單質(zhì),A與B在高溫下反應,可以觀察到固體粉末由黑色逐漸變成紅色,則A與B反應的化學方程式為_____________________________________,反應的基本類型是__________________。
⑵若A為氣態(tài)化合物,A與B在高溫下反應,可觀察到固體粉末由紅色逐漸變成黑色,則B是____________。
⑶若A溶液的pH小于7,A與B反應后溶液由無色變?yōu)辄S色,則B是____________。
⑷A與B完全反應后溶液呈無色且溶液的質(zhì)量減少,則A與B反應的化學方程式為_____________________。
⑸A與B完全反應后溶液呈無色且溶液的pH小于7,則A與B反應的化學方程式為_______________,該反應的基本類型為___________________________。
C + 2CuO2Cu + CO2↑ 置換反應 氧化鐵(或Fe2O3) 氧化鐵(或Fe2O3) Na2CO3 + H2SO4 == Na2SO4 + H2O + CO2↑ BaCl2 + H2SO4 = BaSO4↓ + 2HCl 復分解反應 【解析】 1. 2. 3. 4.2CO3 +與H2SO4 5.查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:廣東省2018屆九年級3月月考化學試卷 題型:單選題
將200 g l0%的氯化鈉溶液變成20%的溶液,需要蒸發(fā)掉水的質(zhì)量為
A.10g B.20g C. 50g D.100g
D 【解析】由于在蒸發(fā)溶劑的過程中溶質(zhì)的質(zhì)量不變,可設蒸發(fā)掉水的質(zhì)量為x. 200g×10% 200g-x =20% x=100g 故選D查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:廣東省2018屆九年級3月月考化學試卷 題型:單選題
下圖所示實驗操作中,正確的是
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】A、氧氣驗滿應將帶火星的木條放在集氣瓶口,不能伸入瓶內(nèi),錯誤;B、稱量氯化鈉時,氯化鈉與砝碼的位置放反了,錯誤;C、加熱液體時,液體不超過試管容積的三分之一,試管夾夾在距管口三分之一處,用外焰加熱,正確;D、鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶中應裝少量水或細沙,錯誤。故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:三明市畢業(yè)班學業(yè)質(zhì)量檢測-化學 題型:計算題
做電解水實驗時常在水中加入少量的氫氧化鈉固體增強水的導電性,不考慮氫氧化鈉參加反應。把90 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的氫氧化鈉溶液進行電解,電解結束時,氫氧化鈉溶液的質(zhì)量變?yōu)?1 g。(提示2H2O 2H2↑+O2↑)
請計算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量________。
(2)反應后氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_________。
8 g 1%。 【解析】(1)反應前溶液的總質(zhì)量為90g,反應后溶液的總質(zhì)量為81g,說明生成氣體的總質(zhì)量為9g,電解水生成氫氣與氧氣的質(zhì)量比為1:8,故生成氧氣的質(zhì)量為8g; (2)90g0.9%的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為90g0.81g 反應后氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)為0.81g1% 答:生成氧氣的質(zhì)量為8g,反應后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為1%;查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:上海市虹口區(qū)2018屆九年級二模化學試卷 題型:科學探究題
某小組同學為探究氫氧化鈉的性質(zhì)進行了如下實驗。
① 試管Ⅰ中觀察到的現(xiàn)象是_____,發(fā)生反應的化學方程式是______。
② 試管Ⅱ中反應后的上層清液為藍色,則其中的溶質(zhì)是______。
③ 試管Ⅲ中沒有明顯現(xiàn)象,為證明氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生反應,該小組設計了如下兩個實驗(通常狀況下1體積水中溶解1體積二氧化碳;集氣瓶容積均為250mL;裝置氣密性良好)。
實驗目的:證明氫氧化鈉能和二氧化碳反應 | |
方案一 | 方案二 |
方案一:分別將液體全部注入集氣瓶中充分反應后,觀察到______,證明氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應。
方案二:M溶液的溶質(zhì)是______,N溶液的溶質(zhì)是______,判斷氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生反應的依據(jù)是______,為確保實驗目的的達成,該方案中還應注意的問題是______。
紅色變?yōu)闊o色 NaOH + HClNaCl + H2O 硫酸銅、硫酸鈉 甲中氣球比乙中氣球膨脹的大 氫氧化鈉 氫氧化鈣(或石蕊、氫氧化鋇) 石灰水不變渾濁(或石蕊不變紅、氫氧化鋇不變渾濁) 氫氧化鈉足量 【解析】①根據(jù)過量的稀鹽酸與滴有酚酞溶液的氫氧化鈉溶液反應生成氯化鈉和水,使堿性溶液變?yōu)橹行、酸性分析解答;②根?jù)氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應生成硫酸鈉和氫氧化銅及硫酸銅溶液過量分析解答;③...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:湖南省武岡市2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題
將a、b、c三種金屬分別投入稀鹽酸中,只有b溶解并產(chǎn)生氣泡,a和c無明顯現(xiàn)象;把a和c分別放入硝酸銀溶液中,在a表面有銀析出,c沒有變化。則a、b、c的金屬活動性順序是
A.c>b>a B.b>a>c C.a>c>b D.b>c>a
B 【解析】 試題分析:由于三種金屬只有金屬b可以和稀鹽酸反應產(chǎn)生氣泡,說明金屬b的化學性質(zhì)最活潑;把a和c分別放入硝酸銀溶液中,在a表面有銀析出,c沒有變化,說明a的金屬活動性比c強,故三種金屬的活動性強弱關系是b>a>c;查看答案和解析>>
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