(2009?天水)小欣同學(xué)在某食品包裝袋內(nèi)發(fā)現(xiàn)有一包裝有白色顆粒狀固體A的小紙袋,正面寫著生石灰干燥劑,請勿食用.小欣同學(xué)隨手將小紙袋放在窗臺上,過一段時間后發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)白色固體粘結(jié)在一起成為固體B.請你和小欣及同學(xué)們一起對塊狀固體B進行探究.
(1)猜想一:塊狀固體B除氧化鈣外,還可能有
氫氧化鈣、碳酸鈣
氫氧化鈣、碳酸鈣

(2)猜想二:塊狀固體B溶于水時可能會出現(xiàn)
放熱
放熱
現(xiàn)象(填吸熱或放熱).
(3)取塊狀固體B加入盛有一定量水的試管中,振蕩、靜置、過濾、得到少量固體C,就白色固體C同學(xué)們進行討論,一起猜想.小欣認為可能是氫氧化鈣,小聰同學(xué)認為是碳酸鈣,你認為白色固體C還可能是
氫氧化鈣和碳酸鈣
氫氧化鈣和碳酸鈣

(4)請你設(shè)計實驗驗證你的猜想(填寫下表)
實驗方案(或操作過程) 實驗現(xiàn)象和結(jié)論
取樣品在試管中加水溶解、振蕩,并滴加無色酚酞
取樣品在試管中加水溶解、振蕩,并滴加無色酚酞
酚酞試液變紅色;白色固體C中含有氫氧化鈣
酚酞試液變紅色;白色固體C中含有氫氧化鈣
取樣滴加稀鹽酸
取樣滴加稀鹽酸
有氣泡產(chǎn)生;白色固體C中含有碳酸鈣.
有氣泡產(chǎn)生;白色固體C中含有碳酸鈣.
分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以書寫化學(xué)方程式,根據(jù)實驗現(xiàn)象可以判斷物質(zhì)的組成方面的情況.
解答:解:(1)考慮“生石灰干燥劑”,則會吸水和與空氣中的二氧化碳反應(yīng),故猜想一:塊狀固體B除氧化鈣外,還可能有 氫氧化鈣、碳酸鈣.
(2)考慮有氫氧化鈣存在,故猜想二:塊狀固體B溶于水時可能會出現(xiàn) 放熱現(xiàn)象(填吸熱或放熱).
(3)取塊狀固體B加入盛有一定量水的試管中,振蕩、靜置、過濾、得到少量固體C,就白色固體C同學(xué)們進行討論,一起猜想.小欣認為可能是氫氧化鈣,小聰同學(xué)認為是碳酸鈣,而白色固體C還可能是氫氧化鈣和碳酸鈣.
(4)請你設(shè)計實驗驗證你的猜想(填寫下表)
實驗方案(或操作過程) 實驗現(xiàn)象和結(jié)論
①取樣品在試管中加水溶解、振蕩,并滴加無色酚酞 ②酚酞試液變紅色;白色固體C中含有氫氧化鈣
③取樣滴加稀鹽酸 ④有氣泡產(chǎn)生;白色固體C中含有碳酸鈣.
故答為:(1)氫氧化鈣、碳酸鈣.
(2)放熱.
(3)氫氧化鈣和碳酸鈣.
(4)
實驗方案(或操作過程) 實驗現(xiàn)象和結(jié)論
①取樣品在試管中加水溶解、振蕩,并滴加無色酚酞 ②酚酞試液變紅色;白色固體C中含有氫氧化鈣
③取樣滴加稀鹽酸 ④有氣泡產(chǎn)生;白色固體C中含有碳酸鈣.
點評:本題主要考查了化學(xué)方程式的書寫及其根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷物質(zhì)的組成等方面的內(nèi)容.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?天水)用下圖實驗裝置回答下列問題:

(1)實驗室用過氧化氫和二氧化錳制氧氣的發(fā)生裝置是
C
C
(填編號,下同)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(2)氫氣還原氧化銅可選用
B
B
裝置,實驗時發(fā)現(xiàn)試管破裂,可能的原因是
加熱前未預(yù)熱
加熱前未預(yù)熱
.(只答一種)
(3)實驗室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體.甲烷是一種難溶于水比空氣密度小的氣體,則制取并收集純凈干燥的甲烷氣體應(yīng)選用
AF
AF
裝置組合后并通過干燥劑干燥.

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