【題目】(7分)化學(xué)興趣小組對某品牌牙膏中的摩擦劑成分及其含量進(jìn)行以下探究:
【查得資料】(1)該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成;牙膏中其它成分遇到鹽酸時(shí)無氣體產(chǎn)生。
(2)飽和碳酸氫鈉溶液不吸收二氧化碳。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小組同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示裝置(圖中夾持儀器略去) 測定牙膏樣品中碳酸鈣的含量。
依據(jù)圖示回答下列問題:
(1)該裝置中氫氧化鈉溶液的作用是 。
(2)C中觀察到有沉淀產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝,其作用?/span> 。
【解釋與結(jié)論】實(shí)驗(yàn)測得如下數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 樣品質(zhì)量(g) | 所用鹽酸質(zhì)量(g) | 所得沉淀質(zhì)量(g) |
第一次 | 8.00 | 50 | 1.95 |
第二次 | 8.00 | 50 | 1.98 |
第三次 | 8.00 | 50 | 1.96 |
欲計(jì)算樣品中碳酸鈣的含量,應(yīng)選擇的數(shù)據(jù)是 。
【反思與評價(jià)】
(1)有人認(rèn)為不必測定C中沉淀的質(zhì)量,只要測定裝置C在吸收CO2前后的質(zhì)量差,一樣可以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)證明按此方法測定的結(jié)果明顯偏高,原因是_________________。
(2)反思實(shí)驗(yàn)過程,小剛同學(xué)提出應(yīng)采取必要措施,提高測定準(zhǔn)確度。他提出的下列各項(xiàng)措施中,不
能提高測定準(zhǔn)確度的是__________(填字母序號)。
a.在加入鹽酸之前,排凈裝置內(nèi)的CO2氣體
b.放慢滴加鹽酸的速度
c.在A-B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置
d.在B-C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置
【答案】【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】(1)吸收空氣中的CO2;(2)CO2+Ba(OH)2= BaCO3↓+H2O;(3)排除反應(yīng)產(chǎn)生的CO2,使其被C完全吸收;【解釋與結(jié)論】三組數(shù)據(jù)的平均值;【反思與評價(jià)】(1)吸收了揮發(fā)出來的HCl ; (2)bcd。
【解析】
試題分析:【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】(1)該裝置中氫氧化鈉溶液的作用是吸收空氣中的二氧化碳;(2)C中觀察到有沉淀產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ba(OH)2=BaCO3↓+H2O;(3)實(shí)驗(yàn)過程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝,其作用是使反?yīng)產(chǎn)生的二氧化碳全部被氫氧化鋇溶液吸收;【解釋與結(jié)論】欲計(jì)算樣品中碳酸鈣的含量,應(yīng)選擇的數(shù)據(jù)是三組數(shù)據(jù)的平均值;【反思與評價(jià)】(1)因?yàn)辂}酸易揮發(fā),揮發(fā)出的氯化氫氣體能被氫氧化鋇溶液吸收,如果根據(jù)測定裝置C在吸收CO2前后的質(zhì)量差來確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),會使測定的結(jié)果明顯偏高;(2)a.在加入鹽酸之前,排凈裝置內(nèi)的CO2氣體,可以提高測定準(zhǔn)確度; b.放慢滴加鹽酸的速度,不能提高測定準(zhǔn)確度; c.在A-B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置,不能提高測定準(zhǔn)確度;d.在B-C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置,不能提高測定準(zhǔn)確度.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語正確的是
A.N5: 5個(gè)氮原子 B.FeO: 氧化鐵
C.Zn2+: 正二價(jià)的鋅元素 D.2O2: 2個(gè)氧分子
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)硫酸銅溶液對過氧化氫(H2O2)的分解有催化作用。取8.5%的過氧化氫溶液40 g倒入小燒杯中,向其中加入15%的硫酸銅溶液6.6 g,使過氧化氫完全分解。
計(jì)算:(1)過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為______g。
(2)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量(寫出計(jì)算過程)。
(3)反應(yīng)后所得硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)化學(xué)小組的同學(xué)利用下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn);卮鹣嚓P(guān)問題:
(1)若A中盛有石灰石,關(guān)閉K,從分液漏斗放入稀鹽酸,B、C均無明顯現(xiàn)象,B中盛有的溶液是 。打開K,觀察到
C中試紙由紫色變?yōu)榧t色,變紅的原因是 。
(2)打開K,將長頸漏斗中的濃氨水放入A中,C中觀察到的紫色
石蕊變?yōu)樗{(lán)色,該實(shí)驗(yàn)的目的是 。
(3)若A中盛有氧化鈣,打開K,從分液漏斗放入濃氨水。與實(shí)驗(yàn)(2)相比現(xiàn)象的不同是 。由此 得出的結(jié)論是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】.三甲基一氯硅[ (CH3)3SiCl ]是一種生產(chǎn)有機(jī)硅化合物的原料,遇火能燃燒甚至?xí)l(fā)生爆炸,與水接觸可產(chǎn)生鹽酸.則下列說法錯(cuò)誤的是
A.保存三甲基一氯硅時(shí)應(yīng)密封防水
B.三甲基一氯硅中碳?xì)湓刭|(zhì)量比為4:1
C.三甲基一氯硅屬于有機(jī)化合物
D.三甲基一氯硅由碳、氫、硅、氯四個(gè)原子構(gòu)成
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)密閉的容器有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),通過電火花引燃后,充分發(fā)生反應(yīng)。經(jīng)測定,容器內(nèi)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖,若甲的相對分子質(zhì)量為n,丁的相對分子質(zhì)量為2n,則下列說法正確的是:
A.該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
B.該反應(yīng)中生成乙與丁的質(zhì)量比為21∶10
C.甲反應(yīng)后的質(zhì)量為4g
D.該反應(yīng)中甲與丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1∶2
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)學(xué)習(xí)初中化學(xué)有關(guān)“實(shí)驗(yàn)室制取氣體”有關(guān)內(nèi)容后,同學(xué)們對實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行歸納:
(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是下圖中的__________;收集二氧化碳的裝置是下圖中的______。(均填寫裝置的編號)
(2)實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體要綜合考慮哪些因素:①
② ③
(3)實(shí)驗(yàn)室中可以用雙氧水與二氧化錳來制取氧氣并要收集一瓶干燥的氧氣,可以選用裝置 (填序號)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)所選用的試劑及操作方法均正確的一組是
物 質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法或步驟 | |
A | Na2SO4溶液 | MgSO4 | 過量的氫氧化鈉溶液、過濾 |
B | CO2 | CO | 將氣體在氧氣中點(diǎn)燃 |
C | CaO | CaCO3 | 加水溶解、過濾 |
D | KNO3 | NaCl | 熱水溶解、降溫結(jié)晶、過濾、洗滌干燥 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com