用數(shù)字和化學(xué)符號表示下列意義:
(1)2個硫原子
 
(2)3個氫分子
 
(3)相對分子質(zhì)量最小的氧化物
 
 (4)4個鈣離子
 
   (5)氧化鎂中鎂元素的化合價為+2
 
考點(diǎn):化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:
(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個硫原子,就可表示為 2S;
(2)分子的表示方法就是正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,如氫分子,可表示為:H2,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以3個氫分子可表示為3H2
(3)水是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,其化學(xué)式是H2O;
(4)在表示離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.但鈣離子帶2個單位的正電荷,表示為Ca2+,若表示4個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字4Ca2+;
(5)確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價,故可表示為
+2
Mg
O.
故答案為:
(1)2S;
(2)3H2;
(3)H2O;
(4)4Ca2+;
(5)
+2
Mg
gO.
點(diǎn)評:本題難度不大,主要考查同學(xué)們對常見化學(xué)用語(原子符號、分子符號、化合價、離子符號等)的書寫和理解能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)用量筒量取液體,量筒放平且面對刻度線,如果仰視凹液面最低處,讀數(shù)為17毫升.倒出部分液體后,俯視凹液面最低處讀數(shù)為11毫升.則該同學(xué)實(shí)際倒出的液體體積為( 。
A、小于6毫升B、等于6毫升
C、大于6毫升D、無法判斷

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)所給信息填寫相對應(yīng)的化學(xué)式:
存在、性質(zhì)、用途等 化學(xué)式
地球表面約71%被它覆蓋,在自然界中可以三態(tài)形式存在
化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,常用作保護(hù)氣,空氣中含量最高,體積分?jǐn)?shù)約為78%
分子結(jié)構(gòu)與足球相似,應(yīng)用于材料科學(xué),超導(dǎo)體等方面的研究
它是綠色植物進(jìn)行光合作用的物質(zhì)之一,但近幾十年來它在大氣中的含量不斷增多,導(dǎo)致全球變暖.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

1989年世界衛(wèi)生組織把鋁列為食品污染源之一,經(jīng)測定,某種面食1千克中含有明礬2克,已知明礬的化學(xué)式為KAl(SO42?12H2O.請回答下列問題:
(1)人從食物中攝入的鋁指的是
 
 (填字母)
A 元素       B 單質(zhì)          C 鋁合金         D 只有明礬
(2)明礬中各元素的質(zhì)量比mK:mAl:mO:mH=
 
鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生做了如下實(shí)驗(yàn),將一粒不與鹽酸反應(yīng)的小球放入盛有鹽酸的燒杯中,小球懸浮于液面,將鋅片放入杯中,當(dāng)杯中的鹽酸與鋅完全反應(yīng)后,此時小球所處的位置與原來相比
 
(不變,上浮或是下沉)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)硬水中含有可溶性鈣、鎂化合物中的“鈣”、“鎂”指的是
 
 (填“元素”、“分子”、“原子”或“單質(zhì)”).
(2)下列做法可以降低水的硬度的是
 
.(填番號)
A.吸附沉淀  B.過濾  C.活性炭吸附  D.蒸餾  E.投藥消毒  F.煮沸
(3)已調(diào)平的天平左右兩邊分別放有兩個相同質(zhì)量的燒杯,分別裝有質(zhì)量相等的碳酸鈉粉末和碳酸氫鈉粉末,向兩邊燒杯中加入相同質(zhì)量、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸.充分反應(yīng)后,天平的偏向是
 
.(填番號)
A.偏左    B.偏右    C.仍然平衡    D.不能確定.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在生活中或化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常需要將濃溶液配制成稀溶液,這個過程就叫做溶液的
 
.寫出濃硫酸稀釋的方法:
 
.請你討論稀釋后各成分的變化情況 (與稀釋前相比增大、減小、不變).溶質(zhì)質(zhì)量
 
、溶劑質(zhì)量
 
、溶液質(zhì)量
 
、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請根據(jù)下圖回答問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
,收集氧氣的裝置是
 
,寫出用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)實(shí)驗(yàn)室里用過氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣,為了控制反應(yīng)進(jìn)行的速率,可選用的發(fā)生裝置是
 
,寫出用過氧化氫溶液制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)實(shí)驗(yàn)室里常用
 
 
在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳,可選用的氣體發(fā)生裝置是
 
,收集二氧化碳的裝置是
 
,請寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)實(shí)驗(yàn)室里可用氫氧化鈣與氯化銨的固體混合物加熱制取氨氣,同時還生成了氯化鈣和水.則制取氨氣所需的氣體發(fā)生裝置為
 
,氨氣極易溶于水,一般可用
 
裝置收集氨氣.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)不屬于溶液的是( 。
A、碘酒B、汽水C、蒸餾水D、鹽酸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案