【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B.反應(yīng)前后原子種類不變、數(shù)目改變
C.反應(yīng)物中包含兩種化合物
D.發(fā)生反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為1：1

【答案】A
【解析】解：觀察反應(yīng)的微觀示意圖，可知有一個(gè)單質(zhì)的分子沒有參加反應(yīng)，可以去掉，因此其反應(yīng)的微觀過(guò)程為：

A、根據(jù)反應(yīng)微觀示意圖中分子結(jié)構(gòu)圖，該反應(yīng)中反應(yīng)物是一種化合物和一種單質(zhì)，生成物是新的單質(zhì)和新的化合物，屬于置換反應(yīng)，故正確；

B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律結(jié)合微觀示意圖可知，反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不改變，故錯(cuò)；

C、該反應(yīng)的反應(yīng)物是一種化合物和一種單質(zhì)，故錯(cuò)；

D、根據(jù)反應(yīng)微觀示意圖中分子結(jié)構(gòu)圖，該反應(yīng)為一種化合物的4個(gè)分子與另一種單質(zhì)的3個(gè)分子發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為4：3，故錯(cuò)．

故答案為：A．

根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，該反應(yīng)為一種化合物的4個(gè)分子與另一種單質(zhì)的3個(gè)分子發(fā)生反應(yīng)，生成一種單質(zhì)的2個(gè)分子和一種化合物的6個(gè)分子，其中有一個(gè)單質(zhì)的分子沒有參加反應(yīng)，據(jù)此分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣中含量最多的氣體是（ ）

A.CO2B.O2C.N2D.稀有氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A.在化學(xué)變化中，分子不能再分

B.氧化鎂是由鎂離子和氧離子構(gòu)成

C.原子核由電子和中子構(gòu)成

D.不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是相對(duì)原子質(zhì)量不同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.澄清石灰水B.潔凈的空氣C.人呼出的氣體D.高錳酸鉀

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是

A.氮?dú)?/span>B.鐵C.汞D.氯化鈉

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11
B.圖中 n的值為10
C.鈉在反應(yīng)中易失去電子
D.鈉元素位于第三周期

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列實(shí)驗(yàn)方案不可行的是（　�。�

A.用肥皂水鑒別硬水和軟水

B.用帶火星木條區(qū)別空氣、氫氣、和氧氣

C.用聞氣味方法區(qū)別蒸餾水和酒精

D.用看顏色方法區(qū)別二氧化錳和五氧化二磷

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是有關(guān)物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．已知常溫下B,C為氣體，D,F均為無(wú)色液體，E為黑色固體，與稀硫酸反應(yīng)得到藍(lán)色溶液（部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去）． 根據(jù)關(guān)系圖回答：

（1）F的化學(xué)式為 ， 化學(xué)反應(yīng)①的方程式為 ．
（2）若A為一種鹽，則A可能是 ， 若A為一種氧化物，則反應(yīng)②的方程式是： ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的。若用“○”和“●”表示兩種不同元素的原子，下列能表示化合物的圖是（ ）
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案