興趣小組的同學在做鎂條和鹽酸反應實驗時發(fā)現(xiàn),試管外壁很燙,試管口出現(xiàn)白霧,白霧是什么呢?
Ⅰ.同學們作出猜想
猜想一:是小水滴.因為鹽酸溶液中的水受熱會汽化上升,在試管口 成小水滴(填物態(tài)變化名稱).
猜想二:是鹽酸小液滴.因為濃鹽酸具有 性,可能實驗中使用的鹽酸濃度過高,試管口就會形成鹽酸小液滴.
同學們將干燥的藍色石蕊試紙放在內(nèi)有正在反應的鎂條和鹽酸的試管口,試紙變紅,證明猜想二是合理的.
Ⅱ.小柯提出質(zhì)疑
為什么剛才打開盛放實驗所用鹽酸的試劑瓶,瓶口沒有白霧,卻在反應過程中出現(xiàn)白霧?
小柯聯(lián)系反應時試管外壁很燙,于是想到:白霧的形成可能與溫度有關(guān).
他用試管取少量鹽酸,將干燥的藍色石蕊試紙放在試管口,試紙不變紅;然后 (填操作),試紙變紅.
得出結(jié)論:這種鹽酸濃度并不高,是鎂和鹽酸反應放熱促使鹽酸形成白霧.
科目:初中化學 來源: 題型:
下圖是初中化學中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲、乙、丙為單質(zhì);A、B、C、D、E為化合物,且A與B的組成元素相同,D與E的組成元素也相同。已知C、丙均為黑色粉末,C和E在高溫條件下可生成丙和D,其余反應條件、部分反應物和生成物均已略去。試推斷:
(1) 寫出有關(guān)物質(zhì)的化學式: A_________、甲_________、
E_________;丙
(2) 寫出下列化學方程式:
A→B+甲:
__________________ _ ;
C+E→丙+D: 。
丙 →乙: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
規(guī)范的操作是保證實驗成功的關(guān)鍵,下列所示的操作正確的是( 。
| A. | 檢查裝置氣密性 | B. | 葉片脫色 |
| C. | 振蕩試管 | D. | 測液體體積 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室有一久置的生石灰樣品,科學小組同學利用該樣品進行了一系列探究活動,具體操作步驟如下:
①稱取0.75克樣品,加足量的水充分溶解,過濾得濾液A和0.1克沉淀B;
②將濾液A等分成2份,一份先加少量酚酞試液再滴加稀鹽酸至過量,得混合物C,另一份加過量的碳酸鈉溶液,得混合物D;
③將混合物C、D倒人一個潔凈的燒杯中,發(fā)先燒杯中有白色沉淀且上層清液呈紅色,過濾,得濾液E和1g濾渣.
④向濾液E中滴加CaCl2溶液,有白色沉淀生成.
(1)則濾液E中一定含有的溶質(zhì)是 .
(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象及數(shù)據(jù)判斷,原樣品的成分是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
科學實驗中常常用到水,下列實驗中水的作用與海波熔化(如圖)實驗中水的作用類似的是( 。
| A. | 葉片褪色 | B. | 鐵絲燃燒 | C. | 種子萌發(fā) | D. | 覆杯實驗 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
將氧化銅和氧化鎂分別放入足量的稀硫酸中,當生成等質(zhì)量的水時,需要消耗氧化銅和氧化鎂的質(zhì)量比為 ,這些參加反應的氧化物中,銅、鎂元素的質(zhì)量比是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
四氧化三鐵可用于醫(yī)療器械、電子等工業(yè)。某實驗興趣小組從工廠采集廢液(含F(xiàn)eSO4和少量ZnSO4、MgSO4),進行四氧化三鐵的制備實驗。
【閱讀資料】
(1)25℃時,去氧化物沉淀的pH范圍如表3。
Zn(OH)2 | Fe(OH)2 | Mg(OH)2 | |
開始沉淀的pH | 5.7 | 7.6 | 10.4 |
沉淀完全的pH | 8.0 | 9.6 | 12.4 |
表3
(2)25℃時,Zn(OH)2可溶于pH>10.5的堿溶液。
(3)制備Fe3O4的實驗流程如下:
【回答問題】
(1)往廢液中加入氫氧化鈉溶液生成沉淀的化學方程式為 (寫一個即可)。
(2)操作a的名稱為 。該操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 等。玻璃棒在此操作中的主要作用是 。
(3)溶液1所含溶質(zhì)有 (至少寫兩種);溶液3所含溶質(zhì)的主要成分為 。
(4)該實驗取廢液100g,最終得到產(chǎn)品四氧化三鐵質(zhì)量為3.48g,則原廢液中硫酸亞鐵溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不低于 (精確到0.01%)。
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